ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА Обучения младших школьников конструктивным навыкам разрешения споров и конфликтов (на основе восстановительной модели процесса медиации ШСП)
рабочая программа (1, 2, 3, 4 класс) на тему
Цель программы: оптимизация межличностных отношений субъектов образовательной среды (дети младшего школьного возраста).
Задачи:
1. Снижение уровня конфликтности, психологической напряженности в образовательной среде.
2. Повышение уровня сплоченности в межличностных отношениях между сверстниками.
3. Освоение навыков эффективного взаимодействия, оптимизация коммуникаций в ситуации конфликта сверстников.
4. Профилактика девиантного и агрессивного поведения детей.
Структура программы:
Программа включает ряд этапов:
- Диагностический
- Информационный (теоретический)
- Обучающий
- Рефлексивный
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 1.72 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/01/picture-155958-1354388121.jpg)
Мастер-класс по теме «Духовно-нравственное воспитание младших школьников в урочное и внеурочное время на основе православных традиций»
Мастер-клас по теме «Духовно-нравственное воспитание младших школьников в урочное и внеурочное время на основе православных традиций»...
Модель системы оценки образовательных достижений младших школьников в условиях ФГОС
Одним из направлений организации учебного процесса в условиях введения ФГОС в начальной школе является создание условий для оценивания учебных достижен...
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/15/picture-217646-1363344287.jpg)
«Накопительное оценивание метапредметных результатов на основе портфолио образовательных достижений младших школьников»
Значение детского портфолио....
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/11/picture-559467-1420926057.jpg)
Разработка модели портфолио как инструмента накопительной оценки образовательных результатов младших школьников
Структура портфолио младшего школьника...
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/01/picture-900213-1488384269.jpg)
Образовательная программа "Обучение младших школьников конструктивным навыкам разрешения споров и конфликтов (на основе восстановительной модели процесса медиации ШСП)"
Социально-психологическая направленность программы для начальной школы.Актуальность образовательной программы продиктована рядом факторов. Перемены в социально-экономической, социально-психологической...
«Духовно-нравственное воспитание младших школьников в урочное и внеурочное время на основе православных традиций» (из опыта работы)
В статье рассказывается о том какие формы , методы я использую в своей работе по духовно - нравственному воспитанию в начальной школе. правильная организация работы позволяет воспитывать личность ребе...
Презентация "Использование индивидуальных образовательных маршрутов младшего школьника – основа реализации ФГОС через УМК «Начальная инновационная школа»"
Через презентацию делюсь опытом по использованию индивидуальных образовательных маршрутов младшего школьника. Предлагаю данную презентацию использовать учителя в своей педагогической деятельност...