Адаптация к 1 классу.
презентация к уроку (1 класс) по теме

Слайд 1

Особенности адаптации к 1 классу Презентацию подготовила педагог-психолог прогимназии №1893 Асоскова С.А.

Слайд 2

Выделяют 3 вида адаптации в школе: Психологическая Физиологическая Социальная

Слайд 3

Психологическая адаптация: 1.Когнитивная (успеваемость, формирование школьных навыков) 2.Эмоциональную (отношение ребенка к обучению в школе) в 1-ом классе закладывается основа отношения ребенка к школе и обучению. 3.Поведенческую (поведение в школе) Но не менее важной является физиологическая адаптация, которая влияет на 3 предыдущих.

Слайд 4

1. Меняется социальная позиция ребенка. Меняется восприятие себя 2.Происходит смена ведущей деятельности. 3.Меняется социальное окружение. 4. Сдерживание двигательной активности .

Слайд 5

Факторы успешной адаптации к школе. Физическое здоровье Умение общаться со сверстниками и взрослыми Выносливость и работоспособность Умение действовать самостоятельно Аккуратность и дисциплинированность Инициативность Хорошая память и внимание Развитие мелкой моторики рук Умение считать и читать.

Слайд 6

По результатам наблюдений

Слайд 7

По результатам методики Балл уровня дискомфорта. Значение среднее по классу: 8,3 дома, 7,8 в классе, 10, 3 в школе, 12,5 на лице.

Слайд 8

Диагностика готовности первоклассников к обучению в школе 1-й этап (20 1 2-2013 учебный год)

Слайд 9

Цель исследования Получить данные о готовности первоклассников к обучению, которые позволят определить индивидуальные траектории развития учащихся.

Слайд 10

Данные необходимые для построения профиля. Анкетирование учителей (информация об особенностях организации учебного процесса). Анкетирование родителей (информация о том, как учащиеся готовились к школе). Заполнение Карты первоклассника учителем и медицинским работником . Методики исследования познавательной сферы 1. Рисунок человека. 2. Графический диктант. 3. Образец и правило. 4. Первая буква. 5. Тест отношения к школе «Домики».

Слайд 11

Рисунок человека. Для исследования общего уровня умственного развития ребенка.(Один из показателей, на основе которого можно прогнозировать школьную успешность). «Нарисуй человека- всего, целиком. Постарайтесь нарисовать как можно лучше- так, как вы умеете».

Слайд 12

Графический диктант. Показывает уровень сформированности предпосылок учебной деятельности. (Принятие и выполнение учебной задачи, произвольность учебных действий, самоконтроль). Определяет, насколько точно ребенок может выполнять требования взрослого, данные в устной форме, а так же возможность выполнять задания по зрительно воспринимаемому образцу.

Слайд 13

Образец и правило. Направлена на выявление умения самостоятельно работать по предложенному образцу в рамках дополнительно заданного правила. Выявляет уровень ориентировки ребенка на сложную систему требований.

Слайд 14

Первая буква. Для проверки фонематического слуха и правильного восприятия. Сложность в концентрации не на значение слова, а именно на первый звук. (корова-крыса; мышка-медведь)

Слайд 15

Тест отношения к школе «Домики». Выражение цветом личного отношения к определенным социальным категориям, видам деятельности или другим людям.

Слайд 16

Профиль учащегося

Слайд 17

Профиль готовности первоклассника Познавательная сфера Семья как ресурс адаптации первоклассника 1 Тест Рисунок человека 13 Подготовка к школе в семье 2 Тест Графический диктант 14 Установки родителей по отношению к школьному обучению 3 Тест Образец и правило 4 Тест Первая буква 15 Условия ребенка для обучения 5 Общая успешность в 4-х тестах 16 Помощь ребенку в обучении 6 Навыки чтения, письма, счета 17 Цена адаптации ребенка к школе Индивидуально-личностные особенности ребенка 18 Индивидуальные особенности здоровья 19 Интегральная оценка адаптационного потенциала ребенка 7 Мотивация 8 Усвоение норм поведения в школе 20 Уровень готовности ребенка к школе глазами учителя 9 Успешность функционирования в роли ученика 21 Уровень готовности ребенка к школе глазами родителя 10 Взаимодействие со сверстниками 22 Возрастное соответствие массы тела и роста 11 Эмоциональная стабильность (нетревожность) 23 Физкультурная группа 12 Эмоциональное благополучие 24 Группа здоровья

Слайд 18

Второй этап исследования Мониторинг образовательных достижений первоклассников (в конце учебного года)