Квест-игра "Извилистая дорога дорожных наук"
план-конспект занятия по обж (4 класс)

Массовое мероприятие квест - игра

«Извилистая дорога дорожных наук»

М.Н. Маркевич

Воспитатель

МК ОУ Школа -сад №235

Цель: закрепление знаний ПДД и пропаганда основ безопасного поведения на дороге в процессе игровой деятельности.

Задачи:

Обучающие:

• адаптация к реальным условиям поведения на улицах и дорогах;
• формирование у обучающихся перехода теоретических знаний по дорожной грамоте в практические компетенции безопасного поведения на улицах и дорогах;

Развивающие:

• развивать логическое и пространственное мышление, навыки связной речи, внимание и память, а также физические качества – ловкость, быстроту, выносливость;
• выработка правил достижений поставленной цели.
• развитие навыков внимания, активности, дисциплинированности, ответственности за свои действия;

Воспитательные:

• создание атмосферы партнерства и взаимовыручки;
• выработка конструктивных форм взаимодействия и решения проблемы;
• воспитание культуры поведения пешехода на улицах и дорогах.

Оборудование и материалы:

Маршрутные листы на каждый класс; карточки с буквами разного цвета; предупреждающие, запрещающие, предписывающие, информационные знаки, знаки сервиса и приоритета; записи звучания автомобилей; бинты; конусы, стойки; кроссворды по количеству классов; дорожные знаки: скользкая дорога, дорожные работы, дети, больница, пешеходный переход, пункт питания; набор пословиц по количеству классов;

Краткое описание.

Массовое мероприятие разработано по ознакомлению с окружающим миром детей младшего школьного возраста. Игру можно проводить, как итоговое мероприятие в конце учебного года по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. Материал содержит 11 заданий. Задания направлены на закрепление правил дорожного движения, которые способствуют развитию внимания, памяти, мышления и логики. Все задания разные по технике выполнения. Квест считается законченным, если все команды справились с приключением. Итоги участия команд – занятое место команды, интересно и полезно проведенное время, итоги проведения квеста – выявление уровня усвоенных знаний детьми по ПДД и безопасному поведению на улицах. Пройдя квест, команды приносят маршрутные листы ведущему, в которых отметки о прохождении всех станций с заданиями по определенным темам.

Электронные ресурсы

• Внеурочная деятельность. Правила дорожного движения 1-4 классы. – СПб.: Издательство Учитель ISBN: 978-5-7057-3974-5 (CD-диск)
• Видеоуроки: Учим Правила Дорожного Движения. - Россия, ИДДК, 2009 Правила дорожного движения для детей (2008/Новый диск/ru)
• Кладовая развлечений. http:\\
• Инфоурок. \
• «Снейл» конкурсы

Ход игры

Здравствуйте, ребята, вы уже достаточно взрослые и можете самостоятельно передвигаться по городу. Чтобы не попасть в неприятную историю, куда бы вы не направлялись, вы должны соблюдать правила дорожного движения. Мы с вами уже знаем правила поведения на дорогах, изучили знаки дорожного движения. И сегодня вы совершите увлекательное и необычное путешествие, квест-игру по правилам дорожного движения. Вы пройдете непростые испытания и проверите свои знания о правилах безопасности на дорогах. А наблюдать за правильностью выполнения заданий будет настоящий инспектор ГИБДД.

Победителем квест-игры в командном зачете становится команда, которая пройдет маршрут максимально быстро (фиксируется общее время от начала и до конца) и наберет наиболее большее количество баллов за выполненные задания на игровых точках (остановках). А сейчас, пусть капитаны каждого класса подойдут и заберут свои маршрутные листы и в добрый путь!

1. Станция «Путаница».

На столе лежат карточки разных цветов. Ваша задача выбрать карточки одного цвета и из букв сложить слова. (РЕГУЛИРОВЩИК, ПЕРЕКРЁСТОК, ПРЕИМУЩЕСТВО, АВТОМАГИСТРАЛЬ, ВЕЛОСИПЕД)

;Дорожные знаки»

Разложить дорожные знаки на группы: предупреждающие, запрещающие, предписывающие, информационные, знаки сервиса и приоритета

3. Станция «Дорожное утверждение»

Выбери верные утверждения о транспортных средствах на дороге.

(1) Велосипед является транспортным средством, а велосипедист – водителем.

(2) Автобус является маршрутным транспортным средством.

(3) Мопед – это транспортное средство, скорость которого превышает 60 км/ч.

(4) Прицеп – это транспортное средство, оборудованное двигателем.

4. Станция «Угадай звук»

Звучат записи различных автомобилей - грузовая, легковая, скорая, милиция, мотоцикл, поезд, вертолет, ракета, корабль.

5. Станция «Пункт первой медицинской помощи»

Правильно наложить повязку при кровотечении.

6. Станция «Кроссвордная»

1. Водители - лихачи очень любят его совершать. (Обгон)
2. Трехглазый постовой. (Светофор)
3. Самые строгие дорожные знаки. (Запрещающие)
4. Дорожка вдоль дороги, не для машин. (Тротуар)
5. Это случается с теми, кто не соблюдает правила дорожного движения. (ДТП)
6. Пешеходный переход по-другому. (Зебра)
7. Самое опасное место для пешеходов. (Перекресток)
8. Это "говорит" желтый свет светофора. (Внимание)
9. Часть автомобиля, под которую попадает разиня. (Колесо)
10. Его боятся нарушители правил. (Инспектор)
11. В него попадает зазевавшийся водитель. (Кювет)

5. Станция «Пантомима и дорожные знаки»

Игроки по очереди выбирают карточки с дорожными знаками и объясняют своей команде этот знак с помощью жестов, мимики и пантомимы. Также они должны назвать вид дорожного знака. За каждый правильно угаданный знак присуждается очко.

• Знаки для угадывания:
• Дорожные работы –предупреждающий.
• Скользкая дорога - предупреждающий.
• Дети - предупреждающий.
• Больница – Знак сервиса.
• Пешеходный переход – он бывает предупреждающий или знак особых предписаний.
• Пункт питания – знак сервиса.

8. Станция «Пословицы»

• Тише едешь, дальше будешь.
• Знай правила движения, как таблицу умножения.
• Осторожность - мать безопасности
• Сидя на колесе, думай, что под колесом.
• Кто знает дорогу, тот не спотыкается.
• С хорошим попутчиком и дорога короче.
• Ехали прямо, да попали в яму.
• Езжай куда думаешь, и думай, куда едешь.

9. Станция «Предметная»

С помощью рисунков зашифрованы некоторые предметы автомобиля. О чём идёт речь? Выбери номер верного варианта ответа.

(1) Названия элементов двигателя автомобиля

(2) Марки автомобилей

(3) Средства безопасности пассажиров

10. Станция «Ошибки»

Прочитай текст. Какое количество нарушений правил дорожного движения совершил пешеход?

Утром Кирилл пошёл в школу. Ночью был дождь, и весь тротуар был в лужах. Чтобы не намочить ноги, Кирилл пошёл по проезжей части, стараясь держаться как можно ближе к тротуару. У пешеходного перехода не работал светофор, так как его ремонтировали рабочие. Кирилл решил перейти дорогу по «зебре», не дожидаясь починки светофора. На следующем участке пути была улица без тротуара, и Кирилл пошёл по обочине по ходу движения автотранспорта. Дойдя до школы, Кирилл пролез в дыру забора, чтобы сократить свой путь, и побежал на занятия.

11. «Станция светофорная»

Соотнесите название светофора и его изображение. Выберите, верное соответствие. 1. Трамвайный светофор 2. Пешеходный светофор 3. Реверсивный светофор 4. Транспортный светофор