Методические материалы к подготовке конкурса выступления команды ЮИД
методическая разработка по обж (4 класс)

Давыдова Наталья Михайловна

Данная методическая копилка будет интересна руководителю кружка ЮИД, для подготовки учащихся 3-4 классов к конкурсу смотра школьных команд ЮИД

Скачать:


Предварительный просмотр:

Билет № 1

1. Первая медицинская помощь при открытом переломе?

1. Концы сломанных костей совместить.

2. Убрать осколки костей и наложить на рану пузырь со льдом.

3. Наложить стерильную повязку на рану, осуществить иммобилизацию конечности  и дать покой больному

 

 

2.Правильный способ остановки капиллярного кровотечения?

1. Наложение на рану давящей повязки.

2. Наложение на конечность жгута.

3. Резкое сгибание конечности в суставе.

 

3. Правильный способ остановки венозного кровотечения?

1. Наложение на рану давящей повязки.

2. Наложение жгута или резкое сгибание конечности в суставе.

 

4. Правильный способ остановки артериального кровотечения?

1. Наложение на рану давящей повязки.

2. Наложение жгута или резкое сгибание конечности в суставе.

 

5. Что необходимо сделать при потере сознания?

1. Искусственное дыхание.

2. Массаж сердца.

3. Освободить (санировать) дыхательные пути от инородных тел и рвотных масс.

 Практика. Наложить повязку при травме теменной области головы (чепец):

 

а) кусок узкого бинта длиной около 50 см накладывают на середину темени, концы опускают вниз впереди ушей и удерживают (помощник или пострадавший);

б) вокруг головы через лоб и затылок накладывают два круговых тура;

в) доведя третий тур бинта до завязки, обводят бинт вокруг завязки и ведут через затылочную область к противоположному концу завязки, вновь обводят бинт вокруг завязки и накладывают на лобно-теменную область;

г) перекидывая бинт каждый раз через завязку по направлению к темени, постепенно закрывается весь свод черепа;

д) после закрытия всего свода черепа конец бинта привязать к одной из завязок и под подбородком связать концы завязки;


Билет № 2

1. По каким признакам судят о наличии внутреннего кровотечения?

1. Цвет кожных покровов, уровень артериального давления, сознание.

2. Пульс, высокая температура, судороги.

3. Резкая боль, появление припухлости, потеря сознания.

 

2. Для каких целей используется перманганат калия (марганцовка), находящийся в медицинской аптечке в автомобиле?

1. Наружно в водных растворах для полоскания рта, горла.

2. Наружно в водных растворах для промывания ран.

3. В водных растворах для промывания желудка.

4. Для всех указанных в пп. 1 и 2 целей.

5. Для целей, указанных в пп. 1-3.

 

3. Как оказать первую помощь пострадавшему в дорожно-транспортном происшествии при сильном ушибе живота?

1. Уложить пострадавшего на спину, дать теплый чай и в этом положении транспортировать в ближайшее медицинское учреждение.

2. Провести противошоковые мероприятия, транспортировать в ближайшее медицинское учреждение в положении лежа на боку с согнутыми в коленях ногами.

3. Дать обезболивающие лекарства, уложить на живот и транспортировать в этом положении до ближайшего медицинского учреждения.

 4. Какой материал может быть использован в качестве шины?

1. Ткань.

2. Бинт, вата.

3. Кусок доски.

 

5. Первая медицинская помощь при вывихе конечности?

1. Дать обезболивающие средства, вправить вывих и зафиксировать конечность.

2. Осуществить иммобилизацию поврежденной конечности, дать доступные обезболивающие средства, приложить к поврежденному суставу пузырь с холодной водой или льдом, организовать транспортировку в больницу или травмпункт.

3. Зафиксировать конечность, не вправляя вывих, приложить пузырь (грелку) с горячей водой, организовать транспортировку в больницу или травмпункт.

 

Практика. Наложить повязку при травме лучезапястного сустава (8-образная):

 

а) закрепить двумя круговыми турами бинт;

б) наложение перекрещивающихся туров;

в) чередование перекрещивающихся и круговых туров;

г) повязку закончить круговым туром.

 


Билет № 3

1. В каком положении эвакуируется пострадавший в дорожно-транспортном происшествии с вывихом бедра?

1. В положении лежа.

2. В положении сидя.

3. Свободное положение.

 

2. Основные правила наложения транспортной шины при переломе костей голени?

1 . Наложить две шины с внутренней и наружной сторон ноги от стопы до коленного сустава и прибинтовать их.

2. Наложить две шины с внутренней и наружной сторон ноги от стопы до середины бедра, чтобы обездвижить место перелома, коленный и голеностопный суставы.

 

 

3. Для каких целей предназначен йод, находящийся в аптечке автомобиля?

1. Для обработки кожи вокруг раны.

2. Для обработки всей поверхности раны, если рана сильно загрязнена.

3. При ожогах, вызванных щелочью.

 

 

4. На какой максимальный срок может быть наложен кровоостанавливающий жгут?

1. Не более получаса.

2. Не более 2 часов.

3. Не более часа.

 

5. Что необходимо сделать для освобождения дыхательных путей пострадавшего?

1. Поднять повыше голову.

2. Подложить под плечи что-нибудь и максимально запрокинуть голову.

3. Открыть рот пострадавшему.

 

 Практика. Наложить повязку на локтевой сустав (сходящаяся повязка):

 

а) закрепить бинт двумя круговыми турами выше сустава (нижняя треть плеча или бедра);

б) накладываются циркулярные (круговые) туры выше и ниже сустава, перекрещивающиеся в подколенной или локтевой ямке;

в) последующие туры приближаются друг к другу к наиболее выпуклой части сустава, закрывая всю область сустава;

г) повязку закончить закреплением бинта выше или ниже сустава.


Билет № 4

1. Как оказать на месте происшествия первую помощь при простой и неглубокой ране?

1. Наложить стерильную повязку.

2. Промыть рану лекарствами.

3. Обработать края раны йодом и наложить стерильную повязку.

 

2. Какие приемы первой медицинской помощи применяются при внутреннем кровоизлиянии или подозрении на него?

1. Наложить на поврежденную поверхность грелку со льдом или прохладную повязку, обеспечить покой.

2. Дать холодной воды.

3. Дать горячего чаю.

 

3. Назовите основные правила оказания первой помощи при солнечном и тепловом ударах?

1. Как можно быстро перенести пострадавшего в тень, уложить на спину (голова должна быть ниже туловища), сделать растирание в области сердца.

2. Поместить пострадавшего в тень или в прохладное помещение, раздеть, уложить на спину, сделать холодные компрессы, положить под голову валик, обеспечить достаточный доступ свежего воздуха.

3. Усадить пострадавшего в тень, напоить холодным напитком, наложить холодный компресс на грудь.

 

4. Назовите основные правила оказания первой помощи при сотрясении мозга.

1. Уложить пострадавшего на спину, подложить под голову валик и дать теплое питье.

2. Уложить пострадавшего на бок или спину со склоненной набок головой и транспортировать в этом положении в лечебное учреждение.

3. Положить пострадавшего на спину или в положение полулежа со склоненной набок головой.

 

5. Какие лекарственные препараты являются обезболивающими?

1. Анальгин, панадол.

2. Димедрол, валериана.

3. Фталазол, пенициллин.

 Практика. Наложить повязку на коленный сустав (расходящаяся повязка):

 

а) закрепить бинт двумя круговыми турами через область сустава;

б) далее накладываются циркулярные (круговые) туры выше и ниже сустава, перекрещивающиеся в подколенной или локтевой ямке, а по передней поверхности сустава расходятся в обе стороны от первых двух туров, все более закрывая область сустава;

в) повязку закончить закреплением вокруг бедра или плеча


Билет № 5

1. Какое кровотечение считается наиболее опасным?

1. Капиллярное.

2. Венозное.

3. Артериальное.

 

2. Что надо предпринять для оказания первой помощи при поражении электрическим током?

1. Освободить пострадавшего от действия тока, если он в сознании, уложить в сухом и теплом месте, принять необходимые меры для облегчения дыхания, обеспечить доступ свежего воздуха, на обожженные участки наложить стерильную повязку. При отсутствии признаков жизни проводить искусственное дыхание и непрямой массаж сердца.

2. Освободить пострадавшего от действия тока, если он в сознании, дать обильное холодное питье, можно кофе. При потере сознания сделать искусственное дыхание.

3. Освободить пострадавшего от действия тока и срочно транспортировать в ближайшее медицинское учреждение.

 

3. Как наложить транспортную шину при переломе пальцев и кисти?

1. По ладонной поверхности предплечья от начала пальцев до локтевого сгиба.

2. С обеих сторон кисти и прибинтовать

3. По ладонной стороне предплечья от начала пальцев до плечевого сустава

4.. Назовите основные правила оказания первой медицинской помощи при травматическом шоке.

1. Проведение мероприятий по прекращению действия травмирующих факторов. Снять одежду или ослабить ее давление. Дать понюхать нашатырный спирт. Наложить на лоб холодный компресс. Обеспечить приток свежего воздуха. Организовать вызов к месту происшествия скорой медицинской помощи.

2. Уложить пострадавшего на спину. Дать понюхать нашатырный спирт. Наложить теплые примочки на лоб и затылок.

3. Проведение мероприятий по прекращению действия травмирующих факторов. Восстановление нарушенного дыхания и сердечной деятельности (первичное реанимационное пособие). Временная остановка кровотечения. Борьба с болью (иммобилизация). Закрытие ран стерильными (чистыми) повязками. Придание пострадавшему наиболее удобного положения (функциональная укладка). Обеспечить приток свежего воздуха. Организовать вызов к месту происшествия скорой медицинской помощи.

 

5. Где проводится надавливание на грудную клетку при закрытом массаже сердца?

1. Слева от грудины.

2. Справа от грудины.

3. На нижнюю треть грудины.

 

 Практика. Наложить повязку при травме грудной клетки (спиральная повязка):

 

а) кусок бинта длиной 1,5 м перекидывают серединой через надплечье;

б) на грудную клетку поверх висячего бинта накладывают спиральные туры (каждый последующий ход бинта на 2/3 перекрывает предыдущий) снизу вверх до подмышечных впадин;

в) далее свободные концы завязки поднимают вверх и связывают над другим надплечьем.


Билет № 6

1. При коллапсе (потере сознания и понижения артериального давления без кровотечения) необходимо:

1. Пострадавшего уложить так, чтобы его голова и ноги были на одном уровне, дать обезболивающее.

2. Пострадавшего уложить так, чтобы его голова и ноги были на одном уровне, дать успокоительное средство.

3. Пострадавшего уложить так, чтобы его ноги были выше уровня головы.

 

2. Как оказать первую медицинскую помощь при открытом переломе?

1. Концы сломанных костей совместить, наложить стерильную повязку на рану, осуществить иммобилизацию конечности.

2. Погрузить обнаженные костные отломки в рану, наложить на рану стерильную повязку и пузырь со льдом, дать обезболивающие лекарства и обеспечить покой конечности.

3. Осуществить правильную иммобилизацию конечности, наложить на рану стерильную повязку, дать обезболивающие лекарства и организовать транспортировку пострадавшего в лечебное учреждение.

 

3. Пострадавший находится без сознания. Дыхание, пульс отсутствуют. Ваши действия?

1. Вызвать «03» и ждать прибытия «скорой помощи».

2. Позвонить «03», делать искусственное дыхание и непрямой массаж сердца.

3. Положить пострадавшего в благоприятную позу, сделать перевязку, дать обезболивающее средство.

 

4. При  транспортировке с переломом позвоночника пострадавший должен находиться в положении:

1. Пострадавший должен быть уложен на жесткий щит, в положении на животе (с валиком под верхнюю часть туловища) или на спине (с валиком в поясничном отделе).

2. Пострадавший должен быть уложен на жесткий щит, в положении на животе с приподнятым головным концом.

3. Пострадавший должен быть уложен на жесткий щит, в положении на животе с опущенным головным концом.

 

 

5. Для чего в автомобильной аптечке предназначен 10% водный раствор аммиака (нашатырный спирт)?

1. Для обработки ран.

2. Для наложения согревающего компресса.

3. Для вдыхания при обмороке и угаре.

 

 

 Практика. Наложить повязку при травме теменной области головы (чепец):

 

а) кусок узкого бинта длиной около 50 см накладывают на середину темени, концы опускают вниз впереди ушей и удерживают (помощник или пострадавший);

б) вокруг головы через лоб и затылок накладывают два круговых тура;

в) доведя третий тур бинта до завязки, обводят бинт вокруг завязки и ведут через затылочную область к противоположному концу завязки, вновь обводят бинт вокруг завязки и накладывают на лобно-теменную область;

г) перекидывая бинт каждый раз через завязку по направлению к темени, постепенно закрывается весь свод черепа;

д) после закрытия всего свода черепа конец бинта привязать к одной из завязок и под подбородком связать концы завязки;


Билет № 7

1. Как оказать помощь пострадавшему с болями в области сердца?

1. Дать принять одну таблетку анальгина или аспирина.

2. Дать понюхать нашатырного спирта.

3. Дать принять под язык таблетку валидола или нитроглицерина, дать внутрь 15 капель корвалола в 50 мл воды.

 

2. Как оказать помощь пассажиру, если у него поднялась температура выше 39оС?

1. Уложить больного, дать 15 капель корвалола в 50 мл воды.

2. Уложить больного, к голове приложить охлаждающий пакет-контейнер, дать таблетку аспирина.

 

 

3. Для чего применяется раствор сульфацила натрия, находящийся в автомобильной аптечке?

1. Для промывания ран.

2. Смочить салфетку и приложить для стерилизации обожженной поверхности.

3. При травме глаза или попадании инородных тел промыть глаз водой и закапать 3-5 капель раствора сульфацила натрия.

 

 

4. Как оказать помощь пострадавшему, если он в состоянии обморока?

1. Положить пострадавшего на спину, под голову подложить валик из одежды, дать понюхать нашатырный спирт.

2. Положить пострадавшего, приподнять ноги, расстегнуть тесную одежду, дать понюхать нашатырный спирт.

 

 

5. Как влияет утомление на внимание и реакцию водителя автомобиля?

1. Внимание снижается, а реакция не изменяется.

2. Реакция снижается, а внимание усиливается.

3. Внимание и реакция снижаются.

 

 Практика. Наложить повязку при травме лучезапястного сустава

(8-образная):

 

а) закрепить двумя круговыми турами бинт;

б) наложение перекрещивающихся туров;

в) чередование перекрещивающихся и круговых туров;

г) повязку закончить круговым туром.


Билет № 8

 

 

1. Чтобы уменьшить приток крови при кровотечении из раны на конечностях пострадавшего, надо:

1. Пострадавшего посадить.

2. Уложить пострадавшего, конечность приподнять.

3. Пострадавшего поставить на ноги.

 

2. Для чего используется травматическая повязка МАГ с диоксидином, находящаяся в автомобильной аптечке?

1. Для остановки кровотечения.

2. Для промывания загрязненных ран.

3. Для уменьшения боли при переломах.

 

 

3. Какое средство из автомобильной аптечки нужно применять при стрессовой реакции?

1. Развести в 50 мл воды 30 капель корвалола и дать выпить больному.

2. Дать больному под язык таблетку валидола.

3. Дать больному таблетку анальгина.

 

4. Где надо определять пульс, если пострадавший без сознания?

1. На лучевой артерии.

2. На бедренной артерии.

3. На сонной артерии.

 

5. Как правильно наложить повязку при открытом пневмотораксе?

1. Наложить асептическую повязку на рану.

2. На рану наложить стерильную салфетку, накрыть ее воздухонепроницаемым материалом и забинтовать.

3. Наложить тугую повязку.

 Практика. Наложить повязку на локтевой сустав (сходящаяся повязка):

 

а) закрепить бинт двумя круговыми турами выше сустава (нижняя треть плеча или бедра);

б) накладываются циркулярные (круговые) туры выше и ниже сустава, перекрещивающиеся в подколенной или локтевой ямке;

в) последующие туры приближаются друг к другу к наиболее выпуклой части сустава, закрывая всю область сустава;

г) повязку закончить закреплением бинта выше или ниже сустава.


Билет № 9

1. Какие средства из автомобильной аптечки можно применить для уменьшения боли при переломе?

1. Валидол.

2. Анальгин и охлаждающий пакет-контейнер.

3. Энтеродез.

 

2. Можно давать пить пострадавшему при ранении живота?

1. Нет.

2. Можно.

3. Только маленькими глотками.

 

3. Что можно использовать в качестве кровоостанавливающего жгута при артериальном кровотечении?

1. Бинт.

2. Веревку.

3. Закрутку из полосы материи.д

 

4. Укажите правильный ритм проведения реанимации, если в оказании помощи участвуют 2 человека?

1. Одно вдувание воздуха, пять надавливаний на грудину.

2. Два вдувания воздуха, пятнадцать надавливаний на грудину.

3. Три вдувания воздуха, двадцать надавливаний на грудину.

 

 5. Укажите правила выполнения реанимации, если в оказании участвует один человек?

1. Одно вдувание воздуха, пять надавливаний на грудину.

2. Два вдувания воздуха, пятнадцать надавливаний на грудину.

3.Три вдувания воздуха, двадцать надавливаний на грудину.

 Практика. Наложить повязку на коленный сустав (расходящаяся повязка):

 

а) закрепить бинт двумя круговыми турами через область сустава;

б) далее накладываются циркулярные (круговые) туры выше и ниже сустава, перекрещивающиеся в подколенной или локтевой ямке, а по передней поверхности сустава расходятся в обе стороны от первых двух туров, все более закрывая область сустава;

в) повязку закончить закреплением вокруг бедра или плеча


Билет № 10

1. Для чего нужна S-образная трубка в автомобильной аптечке?

1. Для фиксации нижней челюсти при переломе.

2. Чтобы напоить пострадавшего.

3. Для проведения сердечно-легочной реанимации.

 

 

2. Для чего нужен в автомобильной аптечке эластичный бинт?

1. Для фиксации иммобилизирующих шин.

2. Для наложения пращевидной повязки.

3. Для фиксации перевязочного материала при ранении пальцев, кисти.

 

3. Как оказать помощь при попадании в дыхательные пути инородного тела?

1. Открыть рот и осторожно удалить инородное тело.

2. Прополоскать горло слабым раствором марганцовки.

3. Наклонить пострадавшего и резко похлопать ладонью между лопатками.

 

4. Нужно ли снимать одежду с пострадавшего при переломе ноги для наложения иммобилизирующей шины?

1. Да.

2. Нет.

 

5. По каким признакам можно определить перелом ребер?

1. Боль, припухлость с красно-синюшным оттенком.

2. Боль, усиливающаяся при кашле, движении, глубоком вдохе.

3. Кашель, боль при дыхании, повышение температуры тела.

 

 

 Практика. Наложить повязку при травме грудной клетки (спиральная повязка):

 

а) кусок бинта длиной 1,5 м перекидывают серединой через надплечье;

б) на грудную клетку поверх висячего бинта накладывают спиральные туры (каждый последующий ход бинта на 2/3 перекрывает предыдущий) снизу вверх до подмышечных впадин;

в) далее свободные концы завязки поднимают вверх и связывают над другим надплечьем.


Билет № 11

1. Каковы признаки термического ожога I степени?

1. Покраснение и отек кожи с образованием пузырей.

2. Покраснение и отек кожи, жгучая боль.

3. Покраснение кожи, сильный зуд.

 

2. Как оказать помощь пострадавшему с переломом костей стопы?

1. Наложить 8-образную повязку.

2. Наложить шину от кончиков пальцев до коленного сустава.

3. Наложить тугую повязку.

 

3. Какая повязка накладывается на нижнюю треть предплечья?

1. Крестообразная.

2. Спиральная.

3. Циркулярная.

 

4. Что нужно сделать для свободного прохождения воздуха в легкие при проведении реанимации?

1. Расстегнуть одежду, подложить валик под голову.

2. Подложить валик под лопатки.

3. Выполнить тройной прием Сафара: запрокинуть голову, выдвинуть нижнюю челюсть, открыть рот.

 

5. Какой степени тяжести ожог, если на обожженной поверхности появились пузыри, наполненные прозрачной жидкостью?

1. Первой степени.

2. Второй степени.

3. Третьей степени.

 

 

Практика. Наложить повязку при травме теменной области головы (чепец):

 

а) кусок узкого бинта длиной около 50 см накладывают на середину темени, концы опускают вниз впереди ушей и удерживают (помощник или пострадавший);

б) вокруг головы через лоб и затылок накладывают два круговых тура;

в) доведя третий тур бинта до завязки, обводят бинт вокруг завязки и ведут через затылочную область к противоположному концу завязки, вновь обводят бинт вокруг завязки и накладывают на лобно-теменную область;

г) перекидывая бинт каждый раз через завязку по направлению к темени, постепенно закрывается весь свод черепа;

д) после закрытия всего свода черепа конец бинта привязать к одной из завязок и под подбородком связать концы завязки;



Предварительный просмотр:

ВОПРОСЫ ЭКЗАМЕНА

ПО МЕДИЦИНСКОЙ ПОДГОТОВКЕ

1. Первая медицинская помощь при открытом переломе?

1. Концы сломанных костей совместить.

2. Убрать осколки костей и наложить на рану пузырь со льдом.

3. Наложить стерильную повязку на рану, осуществить иммобилизацию конечности  и дать покой больному.

 

2. Первая медицинская помощь при обморожении?

1. Растереть пораженный участок жестким материалом или снегом.

2. Создать условия для общего согревания, наложить ватно-марлевую повязку на обмороженный участок, дать теплое питье.

3. Сделать легкий массаж, растереть пораженное место одеколоном.

 

3. Чем характеризуется капиллярное кровотечение?

1. Кровь из раны вытекает пульсирующей струей, имеет ярко-алую окраску.

2. Кровь из раны вытекает непрерывно, сплошной струей темно-красного цвета.

3. Кровь из раны вытекает редкими каплями или медленно расплывающимся пятном.

 

4. Чем характеризуется венозное кровотечение?

1. Кровь из раны вытекает пульсирующей струей, имеет ярко-алую окраску.

2. Кровь из раны вытекает непрерывно, сплошной струей темно-красного цвета.

3. Кровь из раны вытекает редкими каплями или медленно расплывающимся пятном.

 

5. Чем характеризуется артериальное кровотечение?

1. Кровь из раны вытекает пульсирующей струей, имеет ярко-алую окраску.

2. Кровь из раны вытекает непрерывно, сплошной струей темно-красного цвета.

3. Кровь из раны вытекает редкими каплями или медленно расплывающимся пятном.

 

6. Правильный способ остановки капиллярного кровотечения?

1. Наложение на рану давящей повязки.

2. Наложение на конечность жгута.

3. Резкое сгибание конечности в суставе.

 

7. Правильный способ остановки венозного кровотечения?

1. Наложение на рану давящей повязки.

2. Наложение жгута или резкое сгибание конечности в суставе.

 

8. Правильный способ остановки артериального кровотечения?

1. Наложение на рану давящей повязки.

2. Наложение жгута или резкое сгибание конечности в суставе.

 

9. Что необходимо сделать при потере сознания?

1. Искусственное дыхание.

2. Массаж сердца.

3. Освободить (санировать) дыхательные пути от инородных тел и рвотных масс.

 

10. По каким признакам судят о наличии внутреннего кровотечения?

1. Цвет кожных покровов, уровень артериального давления, сознание.

2. Пульс, высокая температура, судороги.

3. Резкая боль, появление припухлости, потеря сознания.

 

11. Для каких целей используется перманганат калия (марганцовка), находящийся в медицинской аптечке в автомобиле?

1. Наружно в водных растворах для полоскания рта, горла.

2. Наружно в водных растворах для промывания ран.

3. В водных растворах для промывания желудка.

4. Для всех указанных в пп. 1 и 2 целей.

5. Для целей, указанных в пп. 1-3.

 

12. Как оказать первую помощь пострадавшему в дорожно-транспортном происшествии при сильном ушибе живота?

1. Уложить пострадавшего на спину, дать теплый чай и в этом положении транспортировать в ближайшее медицинское учреждение.

2. Провести противошоковые мероприятия, транспортировать в ближайшее медицинское учреждение в положении лежа на боку с согнутыми в коленях ногами.

3. Дать обезболивающие лекарства, уложить на живот и транспортировать в этом положении до ближайшего медицинского учреждения.

 

13. Какие признаки закрытого перелома костей конечностей?

1. Сильная боль, припухлость мягких тканей и деформация конечности.

2. Конечность искажена, поврежден кожный покров, видны осколки костей.

3. Синяки, ссадины на коже.

 

14. Какая повязка накладывается при повреждении затылка?

1. Крестообразная или пращевидная.

2. Спиральная.

3. Шапочка.

 

15. Как оказать помощь пострадавшему при ожоге отдельных участков тела щелочными растворами?

1. Промыть пораженное место мыльным раствором или 2%-ным раствором столовой соды, наложить асептическую повязку.

2. Обработать пораженное место 1-2% раствором борной, лимонной или уксусной кислоты, наложить асептическую повязку.

3. Промыть пораженное место водой, смазать жирным кремом и наложить повязку из чистой материи.

 

16. Какая повязка накладывается при повреждении лба?

1. Пращевидная.

2. Спиральная.

3. Шапочка.

 7. Первая медицинская помощь при вывихе конечности?

1. Дать обезболивающие средства, вправить вывих и зафиксировать конечность.

2. Осуществить иммобилизацию поврежденной конечности, дать доступные обезболивающие средства, приложить к поврежденному суставу пузырь с холодной водой или льдом, организовать транспортировку в больницу или травмпункт.

3. Зафиксировать конечность, не вправляя вывих, приложить пузырь (грелку) с горячей водой, организовать транспортировку в больницу или травмпункт.

 

18. Как оказать первую помощь пострадавшему при ожоге отдельных участков  тела кислотой?

1. Промыть пораженное место 1-2%-ным раствором борной, лимонной или уксусной кислоты, наложить асептическую повязку.

2. Промыть пораженный участок мыльным или 2%-ным раствором столовой соды, наложить асептическую повязку.

3. Промыть пораженный участок водой и смазать жирным кремом, наложить асептическую повязку.

 

19. В каком положении эвакуируется пострадавший в дорожно-транспортном происшествии с вывихом бедра?

1. В положении лежа.

2. В положении сидя.

3. Свободное положение.

 

20. В каком положении эвакуируется пострадавший в дорожно-транспортном происшествии с вывихом костей верхней конечности?

1. В положении сидя.

2. Свободное положение.

3. Свободное положение, при общей слабости - сидя или лежа.

 

21. Основные правила наложения транспортной шины при переломе костей голени?

1 . Наложить две шины с внутренней и наружной сторон ноги от стопы до коленного сустава и прибинтовать их.

2. Наложить две шины с внутренней и наружной сторон ноги от стопы до середины бедра, чтобы обездвижить место перелома, коленный и голеностопный суставы.

 

22. Как правильно снять с пострадавшего рубашку при ранении левой руки?

1. Снять одежду с правой руки, а затем с левой.

2. Снять одежду с левой руки, затем с правой.

 

23. Для каких целей предназначен йод, находящийся в аптечке автомобиля?

1. Для обработки кожи вокруг раны.

2. Для обработки всей поверхности раны, если рана сильно загрязнена.

3. При ожогах, вызванных щелочью.

 

24. Какой материал может быть использован в качестве шины?

1. Ткань.

2. Бинт, вата.

3. Кусок доски.

25. На какой максимальный срок может быть наложен кровоостанавливающий жгут?

1. Не более получаса.

2. Не более 2 часов.

3. Не более часа.

 

26. Что необходимо сделать для освобождения дыхательных путей пострадавшего?

1. Поднять повыше голову.

2. Подложить под плечи что-нибудь и максимально запрокинуть голову.

3. Открыть рот пострадавшему.

 

27. Как транспортировать пострадавшего с проникающим ранением грудной клетки?

1. Лежа на животе.

2. Лежа на спине.

3. Лежа на спине с приподнятой верхней частью туловища.

 

28. Основные правила наложения транспортной шины при переломе бедренной кости в нижней трети?

1. Наложить одну шину от стопы до середины бедра.

2. Наложить две шины, одну от стопы до подмышечной впадины, другую от стопы до паха.

3. Наложить две шины, от стопы до конца бедра.

 

29. Как оказать первую помощь при переломе костей таза?

1. Придать пострадавшему полусидячее положение, наложить тугую повязку.

2. Уложить пострадавшего на ровную жесткую поверхность, согнуть и развести коленные суставы и подложить под них валик из одежды или другого заменяющего ее материала.

3. Уложить пострадавшего на спину на жесткую поверхность, к местам повреждения приложить грелку или пузырь со льдом или холодной водой.

 

30. Как правильно надеть на пострадавшего рубашку, пиджак при ранении руки?

1. Одежду надевают сначала на больную руку, а затем на здоровую.

2. Одежду надевают на обе руки одновременно.

3. Одежду надевают сначала на здоровую, а затем на больную руку.

 

31. Как оказать на месте происшествия первую помощь при простой и неглубокой ране?

1. Наложить стерильную повязку.

2. Промыть рану лекарствами.

3. Обработать края раны йодом и наложить стерильную повязку.

 

32. Какие признаки открытого перелома?

1. Сильная боль, припухлость мягких тканей, деформация конечности.

2. Сильная боль, деформация конечности, поврежден кожный покров.

3. Синяки, ссадины на коже.

 

33. Какие приемы первой медицинской помощи применяются при внутреннем кровоизлиянии или подозрении на него?

1. Наложить на поврежденную поверхность грелку со льдом или прохладную повязку, обеспечить покой.

2. Дать холодной воды.

3. Дать горячего чаю.

 

34. Назовите основные правила оказания первой помощи при солнечном и тепловом ударах?

1. Как можно быстро перенести пострадавшего в тень, уложить на спину (голова должна быть ниже туловища), сделать растирание в области сердца.

2. Поместить пострадавшего в тень или в прохладное помещение, раздеть, уложить на спину, сделать холодные компрессы, положить под голову валик, обеспечить достаточный доступ свежего воздуха.

3. Усадить пострадавшего в тень, напоить холодным напитком, наложить холодный компресс на грудь.

 

35. Назовите основные правила оказания первой помощи при сотрясении мозга.

1. Уложить пострадавшего на спину, подложить под голову валик и дать теплое питье.

2. Уложить пострадавшего на бок или спину со склоненной набок головой и транспортировать в этом положении в лечебное учреждение.

3. Положить пострадавшего на спину или в положение полулежа со склоненной набок головой.

 

36. Какая повязка накладывается на голеностопный сустав при его повреждении?

1. Спиралевидная.

2. Колосовидная.

3. Восьмиобразная.

 

37. Какое кровотечение считается наиболее опасным?

1. Капиллярное.

2. Венозное.

3. Артериальное.

 

38. Что надо предпринять для оказания первой помощи при поражении электрическим током?

1. Освободить пострадавшего от действия тока, если он в сознании, уложить в сухом и теплом месте, принять необходимые меры для облегчения дыхания, обеспечить доступ свежего воздуха, на обожженные участки наложить стерильную повязку. При отсутствии признаков жизни проводить искусственное дыхание и непрямой массаж сердца.

2. Освободить пострадавшего от действия тока, если он в сознании, дать обильное холодное питье, можно кофе. При потере сознания сделать искусственное дыхание.

3. Освободить пострадавшего от действия тока и срочно транспортировать в ближайшее медицинское учреждение.

 

39. Как наложить транспортную шину при переломе пальцев и кисти?

1. По ладонной поверхности предплечья от начала пальцев до локтевого сгиба.

2. С обеих сторон кисти и прибинтовать.

3. По ладонной стороне предплечья от начала пальцев до плечевого сустава.

 

40. Какая повязка накладывается при повреждении пальца?

1. Крестообразная.

2. Спиральная.

3. Пращевидная.

 


41. В каком положении необходимо эвакуировать пострадавшего с вывихами костей в суставах верхних конечностей?

1. В положении сидя.

2. В положении лежа.

3. Свободное положение, при общей слабости - сидя или лежа.

 

42. Назовите основные правила оказания первой медицинской помощи при травматическом шоке.

1. Проведение мероприятий по прекращению действия травмирующих факторов. Снять одежду или ослабить ее давление. Дать понюхать нашатырный спирт. Наложить на лоб холодный компресс. Обеспечить приток свежего воздуха. Организовать вызов к месту происшествия скорой медицинской помощи.

2. Уложить пострадавшего на спину. Дать понюхать нашатырный спирт. Наложить теплые примочки на лоб и затылок.

3. Проведение мероприятий по прекращению действия травмирующих факторов. Восстановление нарушенного дыхания и сердечной деятельности (первичное реанимационное пособие). Временная остановка кровотечения. Борьба с болью (иммобилизация). Закрытие ран стерильными (чистыми) повязками. Придание пострадавшему наиболее удобного положения (функциональная укладка). Обеспечить приток свежего воздуха. Организовать вызов к месту происшествия скорой медицинской помощи.

 

43. Где проводится надавливание на грудную клетку при закрытом массаже сердца?

1. Слева от грудины.

2. Справа от грудины.

3. На нижнюю треть грудины.

 

44. Какие лекарственные препараты являются обезболивающими?

1. Анальгин, панадол.

2. Димедрол, валериана.

3. Фталазол, пенициллин.

 

45. Какой должна быть транспортная шина?

1. С возможностью фиксации только места перелома.

2. С возможностью фиксации места перелома и обездвиживания ближайшего сустава.

3. С возможностью фиксации места перелома и обездвиживания двух смежных суставов.

 

46. При коллапсе (потере сознания и понижения артериального давления без кровотечения) необходимо:

1. Пострадавшего уложить так, чтобы его голова и ноги были на одном уровне, дать обезболивающее.

2. Пострадавшего уложить так, чтобы его голова и ноги были на одном уровне, дать успокоительное средство.

3. Пострадавшего уложить так, чтобы его ноги были выше уровня головы.

47. Как оказать первую медицинскую помощь при открытом переломе?

1. Концы сломанных костей совместить, наложить стерильную повязку на рану, осуществить иммобилизацию конечности.

2. Погрузить обнаженные костные отломки в рану, наложить на рану стерильную повязку и пузырь со льдом, дать обезболивающие лекарства и обеспечить покой конечности.

3. Осуществить правильную иммобилизацию конечности, наложить на рану стерильную повязку, дать обезболивающие лекарства и организовать транспортировку пострадавшего в лечебное учреждение.

 

48. Пострадавший находится без сознания. Дыхание, пульс отсутствуют. Ваши действия?

1. Вызвать «03» и ждать прибытия «скорой помощи».

2. Позвонить «03», делать искусственное дыхание и непрямой массаж сердца.

3. Положить пострадавшего в благоприятную позу, сделать перевязку, дать обезболивающее средство.

 

49. При  транспортировке с переломом позвоночника пострадавший должен находиться в положении:

1. Пострадавший должен быть уложен на жесткий щит, в положении на животе (с валиком под верхнюю часть туловища) или на спине (с валиком в поясничном отделе).

2. Пострадавший должен быть уложен на жесткий щит, в положении на животе с приподнятым головным концом.

3. Пострадавший должен быть уложен на жесткий щит, в положении на животе с опущенным головным концом.

 

50. В каком положении эвакуируется пострадавший с вывихом нижней челюсти?

1. В положении лежа.

2. В положении сидя.

 

51. Для чего в автомобильной аптечке предназначен 10% водный раствор аммиака (нашатырный спирт)?

1. Для обработки ран.

2. Для наложения согревающего компресса.

3. Для вдыхания при обмороке и угаре.

 

52. Прекардиальный удар наносят:

1. По левой стороне грудной клетки, рядом с грудиной.

2. В область нижней трети грудины на 2-4 см выше мечевидного отростка.

3. По мечевидному отростку грудины.

 

53. Как оказать помощь пострадавшему при проникающем ранении грудной клетки?

1. Наложить повязку, уложить раненого на живот и транспортировать в больницу.

2. На место ранения приложить грелку (пузырь) со льдом.

3. Закрыть рану липким пластырем или воздухонепроницаемым материалом и наложить тугую повязку.

54. Комплекс сердечно-легочной реанимации включает в себя:

1. Прекардиальный удар, искусственное дыхание, непрямой массаж сердца.

2. Измерение артериального давления, удар по спине между лопатками.

3. Удар по левой половине грудной клетки, наложение на рану стерильных повязок, наложение шин.

 

55. Как оказать помощь пострадавшему с болями в области сердца?

1. Дать принять одну таблетку анальгина или аспирина.

2. Дать понюхать нашатырного спирта.

3. Дать принять под язык таблетку валидола или нитроглицерина, дать внутрь 15 капель корвалола в 50 мл воды.

 

56. Как оказать помощь пассажиру, если у него поднялась температура выше 39оС?

1. Уложить больного, дать 15 капель корвалола в 50 мл воды.

2. Уложить больного, к голове приложить охлаждающий пакет-контейнер, дать таблетку аспирина.

 

57. В каких случаях применяется энтеродез или уголь активированный, находящийся в автомобильной аптечке?

1. При болях в животе.

2. При высокой температуре.

3. При отравлении.

 

58. Для чего применяется раствор сульфацила натрия, находящийся в автомобильной аптечке?

1. Для промывания ран.

2. Смочить салфетку и приложить для стерилизации обожженной поверхности.

3. При травме глаза или попадании инородных тел промыть глаз водой и закапать 3-5 капель раствора сульфацила натрия.

 

59. Признаки отравления угарным газом?

1. Слабость, тошнота, рвота, головокружение, покраснение кожных покровов.

2. Слабость, головокружение, побледнение кожных покровов.

3. Головная боль, повышение температуры тела, боли в животе.

 

60. Как оказать помощь пострадавшему, если он в состоянии обморока?

1. Положить пострадавшего на спину, под голову подложить валик из одежды, дать понюхать нашатырный спирт.

2. Положить пострадавшего, приподнять ноги, расстегнуть тесную одежду, дать понюхать нашатырный спирт.

 

61. Как оказать помощь при ожоге кипятком?

1. Смазать обожженный участок мазью или лосьоном, наложить стерильную повязку.

2. Промыть обожженный участок холодной водой минут 10, наложить стерильную повзку, дать болеутоляющие средства.

3. Обожженную поверхность присыпать пищевой содой, наложить стерильную повязку.

62. Как влияет утомление на внимание и реакцию водителя автомобиля?

1. Внимание снижается, а реакция не изменяется.

2. Реакция снижается, а внимание усиливается.

3. Внимание и реакция снижаются.

 

63. Как правильно оказать помощь пострадавшему с переломом плечевой кости?

1. Подвесить руку на косынке, дать обезболивающее средство.

2. Прибинтовать руку к туловищу.

3. В подмышечную область подложить валик, согнуть руку в локтевом суставе и наложить шину от здорового надплечья до кончиков пальцев, дать обезболивающее средство.

 

64. Как начинать бинтование грудной клетки при ее ранении?

1. На выдохе с нижних отделов грудной клетки.

2. На вдохе с середины грудной клетки.

3. На выдохе от подмышечных ямок.

 

65. Как наложить транспортную шину при переломе костей предплечья?

1. От кончиков пальцев до локтевого сустава.

2. От кончиков пальцев до верхней трети плеча.

3. От лучезапястного сустава до верхней трети плеча.

 

66. Чтобы уменьшить приток крови при кровотечении из раны на конечностях пострадавшего, надо:

1. Пострадавшего посадить.

2. Уложить пострадавшего, конечность приподнять.

3. Пострадавшего поставить на ноги.

 

67. Для чего используется травматическая повязка МАГ с диоксидином, находящаяся в автомобильной аптечке?

1. Для остановки кровотечения.

2. Для промывания загрязненных ран.

3. Для уменьшения боли при переломах.

 

68. Как оказать помощь при ожогах I степени?

1. Вскрыть пузырь, положить мазевую повязку.

2. Не вскрывать пузыри, обработать кожу 5% спиртовым раствором йода.

3. Охладить обожженную поверхность, не вскрывать пузыри, наложить стерильную ватно-марлевую повязку.

 

69. Как оказать помощь пострадавшему при переломе ключицы?

1. Наложить две шины на плечо.

2. Прибинтовать руку к груди.

3. Наложить марлевую повязку Дезо.

 

70. Какое средство из автомобильной аптечки нужно применять при стрессовой реакции?

1. Развести в 50 мл воды 30 капель корвалола и дать выпить больному.

2. Дать больному под язык таблетку валидола.

3. Дать больному таблетку анальгина.

 

71. Где надо определять пульс, если пострадавший без сознания?

1. На лучевой артерии.

2. На бедренной артерии.

3. На сонной артерии.

 

72. Как правильно наложить повязку при открытом пневмотораксе?

1. Наложить асептическую повязку на рану.

2. На рану наложить стерильную салфетку, накрыть ее воздухонепроницаемым материалом и забинтовать.

3. Наложить тугую повязку.

 

73. Какие средства из автомобильной аптечки можно применить для уменьшения боли при переломе?

1. Валидол.

2. Анальгин и охлаждающий пакет-контейнер.

3. Энтеродез.

 

74. Какие признаки клинической смерти?

1. Отсутствует сознание, судороги, выделение пены изо рта.

2. Отсутствие сознания, дыхания, пульса на сонной артерии, широкие зрачки.

 

75. Можно давать пить пострадавшему при ранении живота?

1. Нет.

2. Можно.

3. Только маленькими глотками.

 

76. Что можно использовать в качестве кровоостанавливающего жгута при артериальном кровотечении?

1. Бинт.

2. Веревку.

3. Закрутку из полосы материи.

 

77. Как оказать помощь пострадавшему при переломе костей черепа?

1. Уложить пострадавшего на бок, голову зафиксировать уложенным вокруг нее валиками из одежды.

2. Уложить пострадавшего на спину, дать теплое питье, на голову положить компресс.

3. Уложить пострадавшего на спину, под ноги положить валик.

 

78. Какая повязка накладывается на бедро?

1. От коленного сустава до подмышечной впадины.

2. Одна шина с наружной стороны от стопы до подмышечной впадины, вторая - от стопы до места перелома.

3. Одна шина с наружной стороны от стопы до подмышечной впадины, вторая - от стопы до паха.

 

79. Каковы признаки вывиха в суставе?

1. Боль, изменение формы сустава, неправильное положение конечности, отсутствие движений в суставе.

2. Боль, припухлость, патологическая подвижность.

3. Боль, покраснение кожных покровов, припухлость, высокая температура.

 

80. Как произвести иммобилизацию голени при отсутствии шинирующего материала?

1. Обложить голень валиками из одежды.

2. Прибинтовать к здоровой ноге.

3. Туго забинтовать.

 

81. В каком положении транспортировать пострадавшего с переломами ребер и грудины?

1. Лежа на боку.

2. Лежа на спине.

3. Полусидя.

 

82. Для чего нужна S-образная трубка в автомобильной аптечке?

1. Для фиксации нижней челюсти при переломе.

2. Чтобы напоить пострадавшего.

3. Для проведения сердечно-легочной реанимации.

 

83. Укажите правильный ритм проведения реанимации, если в оказании помощи участвуют 2 человека?

1. Одно вдувание воздуха, пять надавливаний на грудину.

2. Два вдувания воздуха, пятнадцать надавливаний на грудину.

3. Три вдувания воздуха, двадцать надавливаний на грудину.

 

84. Какая иммобилизация нужна при переломе лопатки?

1. Наложить шину.

2. Тугая повязка.

3. Подвесить руку на косынку.

 

85. Для чего нужен в автомобильной аптечке эластичный бинт?

1. Для фиксации иммобилизирующих шин.

2. Для наложения пращевидной повязки.

3. Для фиксации перевязочного материала при ранении пальцев, кисти.

 

86. Как оказать помощь при попадании в дыхательные пути инородного тела?

1. Открыть рот и осторожно удалить инородное тело.

2. Прополоскать горло слабым раствором марганцовки.

3. Наклонить пострадавшего и резко похлопать ладонью между лопатками.

 

87. Нужно ли снимать одежду с пострадавшего при переломе ноги для наложения иммобилизирующей шины?

1. Да.

2. Нет.

 

88. По каким признакам можно определить перелом ребер?

1. Боль, припухлость с красно-синюшным оттенком.

2. Боль, усиливающаяся при кашле, движении, глубоком вдохе.

3. Кашель, боль при дыхании, повышение температуры тела.

 

89. Как транспортировать пострадавшего при переломе нижней челюсти?

1. Лежа на животе.

2. Лежа на спине.

3. Сидя.

 

90. Укажите правила выполнения реанимации, если в оказании участвует один человек?

1. Одно вдувание воздуха, пять надавливаний на грудину.

2. Два вдувания воздуха, пятнадцать надавливаний на грудину.

3.Три вдувания воздуха, двадцать надавливаний на грудину.

 

91. Каковы признаки термического ожога I степени?

1. Покраснение и отек кожи с образованием пузырей.

2. Покраснение и отек кожи, жгучая боль.

3. Покраснение кожи, сильный зуд.

 

92. Как оказать помощь пострадавшему с переломом костей стопы?

1. Наложить 8-образную повязку.

2. Наложить шину от кончиков пальцев до коленного сустава.

3. Наложить тугую повязку.

 

93. Какая повязка накладывается на нижнюю треть предплечья?

1. Крестообразная.

2. Спиральная.

3. Циркулярная.

 

94. Что нужно сделать для свободного прохождения воздуха в легкие при проведении реанимации?

1. Расстегнуть одежду, подложить валик под голову.

2. Подложить валик под лопатки.

3. Выполнить тройной прием Сафара: запрокинуть голову, выдвинуть нижнюю челюсть, открыть рот.

 

95. Какой степени тяжести ожог, если на обожженной поверхности появились пузыри, наполненные прозрачной жидкостью?

1. Первой степени.

2. Второй степени.

3. Третьей степени.

Правильные ответы на вопросы

по медицинской подготовке

1.3; 2.2; 3.3; 4.2; 5.1;

6.1; 7.1; 8.2; 9.3;
10.1; 11.4; 12.2; 13.1; 14.1; 15.2; 16.1; 17.2; 18.2; 19.1;

20.3; 21.2; 22.1; 23.1; 24.3; 25.2; 26.3; 27.3; 28.2; 29.2;

30.1; 31.3; 32.2; 33.1; 34.2; 35.2; 36.3; 37.3; 38.1; 39.1; 40.2; 41.3;

42.3; 43.3; 44.1; 45.3; 46.3; 47.3; 48.2; 49.1; 50.2; 51.3; 52.2; 53.3; 54.1;

55.3; 56.2; 57.3; 58.3; 59.1; 60.2; 61.2; 62.3; 63.3; 64.1;

65.2; 66.2; 67.2; 68.3; 69.3; 70.1; 71.3; 72.2; 73.2; 74.2;

75.1; 76.3; 77.1; 78.3; 79.1; 80.2; 81.3; 82.3; 83.1; 84.3;

85.3; 86.3; 87.2; 88.2; 89.3; 90.2; 91.2; 92.2; 93.3; 94.3; 95.2

 



Предварительный просмотр:

Ответы на вопросы

по медицинской подготовке

Билет №1

1

2

3

4

5

Ответы

3

1

1

2

3

Билет №2

1

2

3

4

5

Ответы

1

4

2

3

2

Билет №3

1

2

3

4

5

Ответы

1

2

1

2

3

Билет №4

1

2

3

4

5

Ответы

3

1

2

2

1

Билет №5

1

2

3

4

5

Ответы

3

1

1

3

3

Билет №6

1

2

3

4

5

Ответы

3

3

2

1

3

Билет №7

1

2

3

4

5

Ответы

3

2

3

2

3

Билет №8

1

2

3

4

5

Ответы

2

2

1

3

2

Билет №9

1

2

3

4

5

Ответы

2

1

3

1

2

Билет №10

1

2

3

4

5

Ответы

3

3

3

2

2

Билет №11

1

2

3

4

5

Ответы

2

2

3

3

2



Предварительный просмотр:

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ

ПО МЕДИЦИНСКОЙ ПОДГОТОВКЕ

 

I. Ожоги

1. Первая помощь при ожогах I степени:

а) обожженную часть тела подставить на 10-15 минут под струю холодной воды;

б) область вокруг ожога обработать спиртом или марганцовкой;

в) наложить стерильную или чистую (проглаженную утюгом) повязку.

 

2. Первая помощь при ожогах II степени:

а) осторожно наложить стерильную или чистую повязку;

б) если обожженная поверхность закрыта одеждой, аккуратно срезать ее вокруг пораженного участка, после наложить повязку.

 

3. Первая помощь при ожогах III, IV степени:

а) завернуть пострадавшего в чистую (проглаженную) простыню;

б) дать обезболивающие средства (например, анальгин);

в) напоить горячим чаем или кофе;

г) доставить в больницу.

 

4. Первая помощь при ожогах кислотой:

а) промыть пораженную поверхность холодной водой в течение 15-20 минут;

б) обработать пораженную поверхность слабым раствором питьевой соды (1 ст. ложка на стакан воды);

в) наложить асептическую или чистую повязку.

 

5. Первая помощь при ожогах щелочью:

а) промыть пораженную поверхность холодной водой в течение 15-20 минут;

б) обработать пораженную поверхность слабым раствором уксусной или лимонной кислоты;

в) наложить асептическую или чистую повязку.

 

II. Обморожения

1. Первая помощь при обморожениях:

а) доставить пострадавшего в теплое помещение;

б) наложить теплоизолирующую повязку (1-й слой - ватно-марлевый,

2-й слой - клеенка или полиэтилен, 3-й слой - шерстяная ткань);

в) дать выпить горячего чаю или кофе.

 

III. Остановка кровотечения

1. Первая помощь при капиллярном или венозном кровотечении (наложение давящей повязки):

а) наложить на кровоточащую рану стерильную или чистую ткань;

б) поверх положить плотный валик из бинта или ваты;

в) туго прибинтовать.

 

2. Первая помощь при артериальном кровотечении (наложение жгута):

 

а) конечность приподнять вверх;

б) на место наложения жгута наложить какую-либо ткань;

в) жгут затянуть до остановки кровотечения (1-й тур жгута наиболее тугой, 2-й тур накладывать с меньшим натяжением, остальные - с минимальным, туры жгута должны ложиться рядом друг с другом, не ущемляя кожи);

г) под жгут положить записку с указанием времени наложения жгута.

 

3. Первая помощь при артериальном кровотечении (наложение жгута-закрутки):

 

а) использовать подручный материал (ремень, платок, косынка, полотенце и т. д.);

б) на место наложения жгута-закрутки наложить какую-либо ткань;

в) сделать из подручного материала петлю, диаметром в 1,5-2 раза превышающую окружность конечности;

г) петлю надевают узлом вверх, под узел вставляют палочку длиной 20-25 см;

д) свободную часть петли с помощью палочки закручивают до остановки кровотечения, затем палочку зафиксировать к конечности.

 

IV. Транспортировка пострадавших

1. Транспортировка пострадавших с переломом позвоночника:

а) уложить пострадавшего на ровную твердую поверхность (жесткий щит, доска) на спину, подложить валик под шею (при переломе в шейном и верхнегрудном отделе позвоночника) или под поясничный отдел (при переломе в грудном и поясничном отделе);

б) если пострадавший лежит на животе, уложить пострадавшего на ровную твердую поверхность (жесткий щит, доска) на живот (не переворачивать), подложить валик под верхнюю часть туловища (плечи).

 

2. Транспортировка пострадавших при переломе костей таза:

 

а) уложить пострадавшего на ровную жесткую поверхность;

б) согнуть ноги в коленных суставах и развести их;

в) подложить валик под колени из одежды или другого подручного материала.

 


3. Транспортировка пострадавшего при отсутствии подручных средств (носилки, щит, доска):

 

а) переноска пострадавшего одним человеком - на руках, на спине, на плече;

 

б) переноска пострадавшего двумя людьми - способ «друг за другом»,  на «замке» из трех рук, на «замке» из четырех рук;

 

в) переноска пострадавшего при помощи лямки - одним человеком, двумя людьми;

 

г) транспортировка волоком на брезенте, одеяле и т.д.

 

V. Травма головы, грудной клетки, живота

1. Первая помощь при черепно-мозговой травме:

а) создать полный покой;

б) наложить асептическую (чистую) повязку (если имеется рана);

в) уложить пострадавшего на спину с повернутой набок головой;

г) на голову положить холод.

 

2. Первая помощь пострадавшему с травмой грудной клетки (при переломе ребер):

 

а) освободить от стягивающих одежд;

б) обеспечить доступ свежего воздуха;

в) тугое бинтование грудной клетки (наложение спиральной повязки, бинтование начинать на выдохе с нижних отделов грудной клетки);

г) дать доступные обезболивающие средства;

д) придать полусидячее положение.

 

3. Первая помощь пострадавшему с травмой грудной клетки (при открытом пневмотораксе):

а) освободить от стягивающих одежд;

б) обеспечить доступ свежего воздуха;

в) закрыть рану воздухонепроницаемыми повязками и забинтовать (бинтование начинать на выдохе с нижних отделов грудной клетки);

г) дать доступные обезболивающие средства;

д) придать полусидячее положение.

 

4. Первая помощь пострадавшему с закрытой (тупой) травмой живота:

а) обеспечить покой пострадавшему;

б) положить холод на живот;

в) уложить на бок с согнутыми в коленях ногами.

 

5. Первая помощь пострадавшему при ранении живота:

а) обеспечить покой пострадавшему;

б) закрыть рану асептической повязкой;

в) положить холод на живот;

г) уложить больного на спину, подложить под колени и крестец валик или подушку.

 


VI. Шок. Обморок

1. Первая помощь при шоке:

а) прекратить воздействие травмирующих факторов;

б) восстановление нарушенного дыхания и сердечной деятельности (первичное реанимационное пособие);

в) временная остановка кровотечения (наложение давящей повязки или жгута);

г) борьба с болью (иммобилизация при переломах);

д) наложение асептической (чистой) повязки;

е) придать пострадавшему удобное (функциональное) положение;

з) обеспечить приток свежего воздуха, расстегнуть тесную одежду;

ж) вызвать «03».

 

2. Первая помощь при обмороке:

а) уложить пострадавшего на спину;

б) приподнять ноги, положить под них валик из одежды;

в) расстегнуть тесную одежду;

г) обеспечить приток свежего воздуха;

д) дать понюхать нашатырный спирт.

 

VII. Переломы

1. Первая помощь при переломе ключицы:

 

а) руку согнуть в локтевом суставе;

б) прибинтовать руку к туловищу или наложить повязку Дезо.

 

2. Первая помощь при переломе плечевой кости:

 

а) согнуть руку в локтевом суставе;

б) смоделировать форму шины по здоровой руке;

в) наложить шину от плечевого сустава до пальцев кисти, захватывая суставы - плечевой, локтевой и лучезапястный;

г) шину прибинтовать к руке поверх одежды (при отсутствии шины для иммобилизации использовать картон, дощечки и т.д.);

д) руку повесить на косынку или бинт.

 


3. Первая помощь при переломе костей предплечья:

 

а) согнуть руку в локтевом суставе;

б) смоделировать форму шины по здоровой руке;

в) наложить шину от средней трети плеча до кончиков пальцев;

г) шину прибинтовать к руке поверх одежды (при отсутствии шины для иммобилизации использовать картон, дощечки и т.д.);

д) руку повесить на косынку или бинт.

 

4. Первая помощь при переломе костей кисти и пальцев:

а) наложить шину по ладонной поверхности предплечья от кончиков пальцев до локтевого сгиба;

б) шину прибинтовать к руке поверх одежды;

в) руку повесить на косынку или бинт.

 

5. Первая помощь при переломе бедренной кости:

 

а) одну (длинную) шину или доску накладывают по наружной поверхности ноги и туловища от стопы до подмышечной впадины;

б) другую (короткую) шину или доску накладывают по внутренней поверхности ноги от стопы до паха;

в) шины прибинтовать к ноге поверх одежды.

 

6. Первая помощь при переломе костей голени:

 

а) одна шина накладывается по наружной стороне ноги от верхней или средней трети бедра до стопы;

б) другая шина накладывается по внутренней стороне ноги от верхней или средней трети бедра до стопы;

в) обе шины прибинтовать к ноге поверх одежды.

 

7. Первая помощь при открытом переломе (например, костей голени):

а) наложить стерильную (чистую) повязку на рану;

б) одна шина накладывается по наружной стороне ноги от верхней или средней трети бедра до стопы;

б) другая шина накладывается по внутренней стороне ноги от верхней или средней трети бедра до стопы;

в) обе шины прибинтовать к ноге.

 

VIII. Первичное реанимационное пособие

1. Пострадавший без сознания. Ваши действия:

 

а) оценка дыхания (приложить зеркальце или кусочек ваты к носу или ко рту, посмотреть - есть экскурсия грудной клетки (поднимается ли она);

б) оценка сердечной деятельности: определить пульс на сонной артерии (указательный и средний пальцы расположите во впадине между гортанью и грудино-ключично-сосцевидной мышцей).

 

2. Обеспечить проходимость дыхательных путей (тройной прием Сафара):

 

а) запрокинуть голову;

 

б) выдвинуть нижнюю челюсть кпереди;

 

в) открыть рот.

 

3. Провести искусственное дыхание «рот в рот»:

а) уложить пострадавшего на спину, на твердую поверхность, расстегнуть стесняющие части тела одежду;

б) запрокинуть голову (можно подложить под шею валик);

в) выдвинуть нижнюю челюсть вперед, открыть рот;

 

г) если в полости рта имеются инородные тела, удалить их пальцем, салфеткой, платком, при помощи груши;

 

д) затем прикрыть рот чистым платком, салфеткой, сделать глубокий вдох, плотно прижать свой рот ко рту пострадавшего и вдуть в его легкие воздух (одна рука придерживает нижнюю челюсть, другая - зажимает нос);

е) число вдуваний в минуту должно быть 16-20, каждое вдувание проводится в течении 1-2 сек, затем делают паузу для осуществления полного пассивного выдоха;

з) оценка проведении искусственного дыхания - восстановление самостоятельного дыхания.

 

4. Провести искусственное дыхание «рот в нос»:

а) уложить пострадавшего на спину, на твердую поверхность, расстегнуть стесняющие части тела одежду;

б) запрокинуть голову (можно подложить под шею валик);

в) выдвинуть нижнюю челюсть вперед;

 

г) затем прикрыть нос чистым платком, салфеткой, сделать глубокий вдох, плотно прижать свой рот к носу пострадавшего и вдуть в его легкие воздух, при этом рот закрыт рукой, которая одновременно смещает нижнюю челюсть кверху;

е) число вдуваний в минуту должно быть 16-20, каждое вдувание проводится в течение 1-2 сек, затем делают паузу для осуществления полного пассивного выдоха;

з) оценка проведения искусственного дыхания - восстановление самостоятельного дыхания (самостоятельная экскурсия грудной клетки).

 

5. Провести закрытый массаж сердца:

 

а) уложите пострадавшего на спину на твердую поверхность;

б) встаньте сбоку (с той или иной стороны) от пострадавшего;

в) определите нижние края ребер и место их соединения с грудиной по средней линии;

в) положите два пальца поперечно на нижний конец грудины, вплотную выше пальцев поместите другую руку (проксимальную часть ладони) в место давления в нижней половине грудины;

в) надавите на грудину с такой силой, чтобы прогнуть грудину по направлению к позвоночнику на 4-5 см (у старших детей) и 2,5-4 см (у маленьких детей);

 

! руки должны быть прямыми (разогнуты в локтевых суставах), силу давления на грудину создавать плечевым поясом;

г) повторяйте надавливания с частотой 80-100 в 1 минуту;

д) оценка правильности проведения закрытого массажа сердца - появление пульса на сонной артерии.

 

6. Оказание сердечно-легочной реанимации одним человеком:

 

а) два раздувания легких (каждое вдувание 1-2 с последующим полным пассивным выдохом);

б) определение наличия пульса на сонной артерии;

в) при отсутствии пульса 15 компрессий грудины с частотой 80-100 в 1 минуту чередовать с двумя раздуваниями легких (чередование в соотношении 15:2);

г) оценка эффективности проведения сердечно-легочной реанимации - пульс, дыхание.

 

7. Оказание сердечно-легочной реанимации двумя людьми:

 

а) два раздувания легких (каждое вдувание 1-2 с последующим полным пассивным вдохом);

б) определение наличия пульса на сонной артерии;

в) при отсутствии пульса 5 компрессий рудной клетки с частотой 80-100 в 1 минуту чередовать с одним раздуванием легких (чередование в соотношении 5:1);

г) оценка эффективности проведения сердечно-легочной реанимации - пульс, дыхание.

 

IX. Виды и техника наложения повязок

1. Наложить повязку при травме лобной области головы (шапочка):

 

а) закрепить бинт на голове через лоб и затылок двумя круговыми турами ;

б) спереди сделать перегиб и наложить бинт на боковую поверхность головы, сзади также бинт перегнуть и наложить на боковую поверхность головы (места перегибов удерживает помощник);

в) места перегибов укрепить круговым туром;

г) повторять последовательность наложения туров, смещая их к центру и полностью закрывая голову;

д) закончить повязку двумя круговыми турами.

! можно выполнить повязку с использованием двух бинтов: один бинт служит для укрепления круговыми турами, вторым последовательно закрывают всю поверхность головы.

 


2. Наложить повязку при травме теменной области головы (чепец):

 

а) кусок узкого бинта длиной около 50 см накладывают на середину темени, концы опускают вниз впереди ушей и удерживают (помощник или пострадавший);

б) вокруг головы через лоб и затылок накладывают два круговых тура;

в) доведя третий тур бинта до завязки, обводят бинт вокруг завязки и ведут через затылочную область к противоположному концу завязки, вновь обводят бинт вокруг завязки и накладывают на лобно-теменную область;

г) перекидывая бинт каждый раз через завязку по направлению к темени, постепенно закрывается весь свод черепа;

д) после закрытия всего свода черепа конец бинта привязать к одной из завязок и под подбородком связать концы завязки;

 

3. Наложить повязку при травме глаза:

 

а) закрепить бинт круговыми турами через лобно-затылочную область;

б) второй тур в затылочной области опускают ближе к шее и выводят под ухом на лицо через область глаза на лоб;

в) третий тур круговой, закрепляющий;

г) четвертый тур вновь косой - с затылочной области проводят под ухом, над глазом, на лоб и т.д. (каждый косой тур постепенно смещают вверх и полностью закрывают область глаза);

д) повязку заканчивают круговым туром.

 


4. Наложить повязку на оба глаза:

 

а) закрепить бинт круговыми турами через лобно-затылочную область;

б) второй тур в затылочной области опускают ближе к шее и выводят под ухом на лицо через область глаза на лоб;

в) третий тур через теменную область через лоб на глаз под ухом и далее на затылочную область;

г) четвертый тур круговой, закрепляющий;

д) последовательное чередование туров позволяет постепенно закрыть оба глаза;

е) повязку заканчивают круговым туром.

 

5. Наложить повязку при травме затылочной области головы и шеи (8-образная):

 

а) закрепить двумя круговыми турами бинт вокруг головы;

б) далее бинт спускают над ухом на затылочную область, под углом нижней челюсти выводят на переднюю поверхность шеи, ведут вверх через затылочную область над ухом на лоб;

в) постепенно смещая место перекреста косых туров бинта, закрывают всю затылочную область;

г) повязку заканчивают круговым туром.

 


6. Наложить повязку при травме голеностопного или лучезапястного суставов (8-образная):

 

а) закрепить двумя круговыми турами бинт;

б) наложение перекрещивающихся туров;

в) чередование перекрещивающихся и круговых туров;

г) повязку закончить круговым туром.

 

7. Наложить повязку на локтевой или коленный суставы (сходящаяся повязка):

 

а) закрепить бинт двумя круговыми турами выше сустава (нижняя треть плеча или бедра);

б) накладываются циркулярные (круговые) туры выше и ниже сустава, перекрещивающиеся в подколенной или локтевой ямке;

в) последующие туры приближаются друг к другу к наиболее выпуклой части сустава, закрывая всю область сустава;

г) повязку закончить закреплением бинта выше или ниже сустава.

 

8. Наложить повязку на локтевой или коленный суставы (расходящаяся повязка):

 

а) закрепить бинт двумя круговыми турами через область сустава;

б) далее накладываются циркулярные (круговые) туры выше и ниже сустава, перекрещивающиеся в подколенной или локтевой ямке, а по передней поверхности сустава расходятся в обе стороны от первых двух туров, все более закрывая область сустава;

в) повязку закончить закреплением вокруг бедра или плеча

 


9. Наложить повязку при травме грудной клетки (спиральная повязка):

 

а) кусок бинта длиной 1,5 м перекидывают серединой через надплечье;

б) на грудную клетку поверх висячего бинта накладывают спиральные туры (каждый последующий ход бинта на 2/3 перекрывает предыдущий) снизу вверх до подмышечных впадин;

в) далее свободные концы завязки поднимают вверх и связывают над другим надплечьем.

 

10. Наложить повязку при травме грудной клетки (повязка Дезо):

 

а) руку согнуть в локтевом суставе под прямым углом и прижата к туловищу;

б) первый тур бинта - по направлению от здоровой половины к больной;

в) второй тур - через подмышечную впадину здоровой стороны по передней поверхности грудной клетки через надплечье больной стороны;

г) третий тур - сзади бинт опускают вниз под локоть, охватывают предплечье снизу и проводят в подмышечную впадину здоровой стороны;

д) четвертый тур - из здоровой подмышечной впадины косо по спине бинт идет на больной плечевой пояс и спускается вниз по больному плечу, огибает локоть спереди назад и идет косо вверх по спине в здоровую подмышечную впадину;

е) 3-4 раза повторить чередование всех четырех туров бинта;

з) повязку закрепить на спине.

 

 


Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Задания по правилам дорожного движения

Слайд 2

1. Выберите знаки приоритета. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Слайд 3

2. Выберите предупреждающие знаки. 1 2 2 3 1 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

Слайд 4

3. Какие знаки относятся к знакам сервиса. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Слайд 5

4. Выберите запрещающие знаки. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Слайд 6

5. Выберите знаки дополнительной информации. 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

Слайд 7

6. Выберите информационные знаки. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

Слайд 8

7. Какие из знаков относятся к предупреждающим? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Слайд 9

8. Какие из знаков относят к запрещающим? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

Слайд 10

9. Выберите знаки особых предписаний. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Слайд 11

10. Выберите знаки дополнительной информации. 1 2 3 4 5 6 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 7

Слайд 12

11. Какие знаки относятся к знакам сервиса? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

Слайд 13

12. Выберите знаки дополнительной информации. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Слайд 14

13. Выберите предупреждающие знаки. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Слайд 15

14. Выберите запрещающие знаки. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

Слайд 16

15. Выберите знаки особых предписаний. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

Слайд 17

16. Выберите информационные знаки. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Слайд 18

17. Какие знаки регулируют движение грузовых автомобилей? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

Слайд 19

18. Выберите информационные знаки. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Слайд 20

19. Выберите информационные знаки. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

Слайд 21

20. Выберите знаки сервиса. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

Слайд 22

21. Выберите знаки дополнительной информации. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

Слайд 23

22. Выберите знаки особых предписаний. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Слайд 24

23. Выберите предупреждающие знаки. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

Слайд 25

24. Выберите предупреждающие знаки. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

Слайд 26

25. Выберите из предложенных знаков те, которые относятся к группе дорожных знаков особого предписания. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Слайд 27

26. Выберите из предложенных дорожных знаков те, которые регулируют движение пешеходов. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Слайд 28

27. Выберите из предложенных дорожных знаков те, которые введены в действие 1 января 2006 года. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Слайд 29

Новые дорожные знаки, введенные в действие с 1 января 2006 года.

Слайд 30

Ответы: 1. Знаки приоритета – 7, 8, 12 2. Предупреждающие знаки – 2, 6, 11, 12, 16 3. Знаки сервиса – 9, 14 4. Запрещающие знаки – 2, 10, 11, 12. 5. Знаки дополнительной информации – 4, 6, 9, 16. 6. Информационные знаки – 9, 11, 12, 13 7. Предупреждающие – 2, 4, 6, 7, 12, 13, 15 8. Запрещающие – 2, 4, 5, 9, 10, 12, 13, 15, 17 9. Знаки особых предписаний – 1, 3, 4, 6, 7, 10, 12, 14, 15 10. Знаки дополнительной информации – 2, 4, 5, 6, 7, 9, 10, 14, 15, 17 11. Знаки сервиса – 1, 4, 6, 7, 11, 17 12. Знаки дополнительной информации – 1, 3, 5, 6, 8, 14 13. Предупреждающие знаки – 1, 3, 5, 6, 7, 12, 14, 15 14. Запрещающие знаки – 1, 2, 4, 5, 6, 8, 14, 16, 17 15. Знаки особых предписаний – 1,3, 4,5, 6, 15, 18

Слайд 31

16. Информационные знаки – 1, 3, 4, 5, 6, 7, 16 17. Знаки, регулирующие движение грузовых автомобилей – 2, 4, 8, 9, 13 18. Информационные знаки – 11, 13, 15 19. Информационные знаки – 2, 11, 13, 14 20. Знаки сервиса – 1, 3, 7, 9, 14, 16 21. Знаки дополнительной информации – 2, 3, 4, 5, 6, 7, 15, 17 22. Знаки особых предписаний – 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 19 23. Предупреждающие знаки – 3, 7, 9, 11, 12, 17 24. Предупреждающие знаки – 2, 3, 5, 6, 7, 9, 12, 13, 14, 15. 17 25. Особого предписания – 4, 7, 8, 13, 15 26. Движение пешеходов – 1, 2, 9, 12, 15, 4 27. Знаки, которые были введены 1 января 2006 г. – 5, 6, 10, 14



Предварительный просмотр:

 МБОУ «Высокогорская средняя образовательная школа №1»Высокогорского района Республики Татарстан

Разработка сценарий

по профилактике дорожно-транспартного травматизма

Номинация: методические разработки

по проведению занятий и мероприятий

для учащихся общеобразовательных организаций.

Название: Коллекция сценариев по ДТТ

1.«Сценарий театрализованной игры по правилам дорожного движения»

2. «Сценарий агитбригады ЮИД

3.Агитбригады младшей возрастной группы «Усатый нянь»

Разработчик: Давыдова Наталья Михайловна,

учитель начальных классов,

 высшей квалификационной категории

ст.ж\д. Высокая Гора 2021г

Пояснительная записка

   На конкурс представлены три авторских сценария (коллекция), разработанные учителем Давыдовой Н.М. для районных конкурсов школьных агитбригад. Данные сценарии были реализованы на  конкурсах 2019, 2020, 2021 годах.


 
Цель: Пропаганда профилактики дорожно-транспортного травматизма путем разработки сценариев для конкурсов агитбригад и участия школьных команд в районных конкурсах и различных школьных мероприятиях.

   Социальное партнерство: Для подготовки конкурса были задействованы следующие школьные ресурсы и социальные партнёры: руководитель кружка ЮИД (учитель начальных классов   и технологии Давыдова Н.М),школьный музыкальный  работник Халитова Л.В, педагог-организатор ОБЖ и учитель технологии  (Фомин С.А) волонтёры школы, родительская общественность, а также центральная районная детская .

   Современные педагогические технологии. При создании сценариев, постановке номеров педагогами применялись такие современные педагогические технологии как: театрализация, педагогика сотрудничества, игровые технологии. Например, к изготовлению декораций были привлечены учащиеся 7- 9 классов, учителя технологии, родители. При постановке музыкальных номеров с учащимися работала руководитель Халитова Л.В

   Практическая значимость: В 2021г. школьная команда агитбригады ЮИД «Светофорики» заняла 2 место в конкурсе агитбригад Высокогорского  района.  

    В школе проводились внеурочные занятия, классные часы, интерактивные программы для учащихся 1- 6 классов (см. фото в приложении) с показом данной постановки, с привлечением инспектора ГБДД; в каникулярное время профилактическая работа по детскому травматизму была продолжена в детском летнем лагере «Бригантина» Разработки опубликованы в интернете. Разработанные сценарии могут быть использованы педагогами других образовательных учреждений для пропаганды профилактики дорожно-транспортного травматизма. Для успешной реализации данных сценариев рекомендуется продумать декорации, привлечь к постановке специалистов (режиссера, музыкального руководителя или др. специалистов, способных осуществить сценарную постановку).

Сценарий

по правилам дорожного движения

 Действующие лица:

  1. Папа
  2. Мама
  3. Бабушка
  4. Дедушка
  5. Сын Миша
  6. Телевизор

Все:

- Высокогорская средняя общеобразовательная школа №1 представляет...

(разбегаются, звучит весёлая музыка, актёры готовят сцену).

 Квартира. Папа смотрит телевизор, дедушка читает газету, бабушка вяжет, мама гладит, Миша играет с машинкой.

Миша (подходит к папе): Пап, скажи, а если я водитель «Мерседеса»...

Папа: Сынок, мне некогда, спроси у мамы.

Миша (подходит к маме) : Мам, скажи, пожалуйста...

Мама: Сынок, видишь, я занята, спроси у бабушки.

Миша (подходит к бабушке): Бабуль, а вот...

Бабушка: Внучек, я ничего не знаю, иди к дедушке, он у нас умный.

Миша (подходит к дедушке): Дед...

Дедушка: Иди к папе!

Миша идёт к папе, папа отправляет к маме, мама к бабушке и т. д. Действие с ускорением движения. Миша бегает по сцене, звуки ускоряющегося автомобиля, визга тормозов, сирены скорой помощи. Миша падает.

Все (кидаются к Мише):  Миша! Сынок! Внучек!

Телевизор оживает.

Телевизор: Вот так всегда. (рассказывает о детском дорожном травматизме и вине взрослых— новость с ТВ). Вот вам, и результат.

Родители: Что же нам делать?

 Песенка «Зачем человеку родители?»

Зачем человеку родители,

Задумывался кто-нибудь?

Нужны, наверно, родители -

Чтоб легче был наш путь.

Зачем человеку родители?

Я точно сейчас не пойму.

Нужны, наверно, родители -

Чтоб быть не одному?

Айфоны

и компьютеры,

Пальто, портфели, тьюторы,

Питание и скутеры -

Конечно, это верно.

А может, воспитание -

Немножечко внимания,

Пусть даже с назиданием,

С улыбкой, непременно?

Телевизор:  А делать вам нужно вот что! (крутит пальцем в воздухе как бы перематывает назад плёнку)

Звук «перематываемой плёнки».

Все возвращаются на изначальные места.

Миша (подходит к папе): Пап, а пап.

Папа: Да, сынок.

Миша: Вот скажи, если я водитель крутого «Мерседеса», значит, мне можно ехать где угодно и как хочется?

Папа: Нет, сынок. Даже водителю «крутого» «Мерседеса» нужно выполнять правила дорожного движения.

Миша: Почему?

Папа: Давайте представим такую ситуацию...

Звучит музыка «Пластилиновая ворона».

 Игра «Однажды «Мерседесу», в которую играет вся семья.

Однажды «Мерседесу»,

А, может быть, и «Хонде»,

А, может быть, «Роллс-Ройсу»

хотелось  погонять.

Он выехал на трассу,

Прям, как заправский гонщик...

Иль будто бы Шумахер?

Так сразу не понять.

И по дороге храбро,

Он мимо светофора,

Горел который красным,

Как ветер пролетел.

И пусть автомобили

Визжали тормозами,

Водители ругались,

Но всё же он успел.

Но вдруг за поворотом

Нечаянно старушка

Да с полною авоськой

На трассу взобралась.

И прямо пред машиной

Она вдруг оказалась.

Машине что же делать?

Старушку ж не сбивать?

Он повернул направо,

А, может, и налево...

И на огромной скорости

Как белая стрела,

Он стукнулся о стену,

Детали разлетелись.

И крутизна машины

ему не помогла...

Идею этой сказки,

А, может, и не сказки,

Поймёт не только взрослый,

И мальчик лет так в пять.

Что пусть ты в этой жизни

Будь даже президентом,

Но правила дороги

Всем нужно исполнять.

Папа: Ну как?

Миша: Здорово! А ещё расскажете о правилах дорожного движения?

Мама: Обязательно, сынок, но в следующий раз...

Миша: Завтра?

Бабушка: Конечно, внучек...

Дедушка: Всем своё время.

Песенка

Музыка Е.Крылатова «Колыбельная медведицы»

Ложкой снег мешая,
Ночь идет большая,
Что же ты, глупышка, не спишь?
Спят твои соседи -
Белые медведи,
Спи скорей и ты, малыш.

Мы плывем на льдине,
Как на бригантине,
По седым, суровым морям.
И всю ночь соседи,
Звездные медведи
Светят дальним кораблям.

Время колесницей

Вдоль по жизни мчится.

Но на белом свете

Всех важнее дети

Каждый день заботы:

Удели минутку

Своему Мишутке

Ресурсы:

1.Музыка Е.Крылатова «Колыбельная медведицы»

2.Музыка из мультфильма  «Пластилиновая ворона»

3.Мультфильм «Умка»

Сценарий агитбригады «Светофорики»

 по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.

(в стиле мюзикла «Notre Dame de Paris»)

0_ «Увертюра». (30 сек.)

(Ставятся декорации — ширмы. Город.)

1_ «Пришла пора автомобилей» (1 мин. 07сек.)

Выходит Ведущий.

Ведущий:

Уже сегодня, и сейчас

Мы предлагаем Вам пассаж

О том, как может в наши дни

Случится это «се ля ви».

И каждый день, и каждый год

Дорогу пользует народ —

Теперь не пара лошадей

Заботит всех людей.

Пришла пора лихих автомобилей,

Чёрных колёс —

Современных «флёр де лис».

И сотни лошадиной силы

(Вечный вопрос)

Занимают нашу жизнь. (Уходит)

2_ «Люди ДПС» (1 мин. 19 сек.)

Выходит Инспектор ДПС.

Инспектор ДПС:

Мы — люди ДПС —

Таков Устав.

Погон на плечах

Не для красы.

И в дождь, и в стужу, не устав,

Стоим, стоим.

На перекрёстке пост —

У нас один вопрос:

Как отвести от всех

Автомобильный грех.

Как не позволить вам

Вкусить всю горечь драм.

Стоим, стоим.

Мы — люди ДПС —

Порядка знак,

Дорожный крест —

Поток машин.

И день и ночь не просто так

Стоим, стоим.

Глядят на нас порой,

Как на врагов, народ.

Но нам дано судьбой

Вести машинный рой.

Чтоб уберечь от зла…

Чтоб жизнь не приняла

Земля! Земля!

3_ «Блондинка» (1 мин. 45 сек.)

Выходит Девушка.

Девушка:

Который месяц у меня

Есть белоснежная «Ока».

Пусть необычная слегка,

Зато изящна и легка,

Моя любимая «Ока».

Её «блондинкою» зову

За грациозность и уют.

И пусть не славится, увы,

Среди водителей страны.

Я всё равно её люблю.

Блондинка — я не знаю подруги родней,

Блондинка — 29 роскошных коней… (1 мин. 08 сек - убывание)

4_ «Дорожная вакханалия» (2 мин. 05 сек.)

Выходит Крутой Юноша.

Крутой Юноша:

А я приметный мэн,

Пусть не спортсмен,

Но современ.

Завидный агрегат,

Заметный прайд,

Сверхаппарат.

Что мне дороги,

Что знаки, тревоги.

Хочу, чтоб мир узнал,

Какой я ас,

Какой я — «айс».

(Жестами призывает своих друзей, которые «выезжают» на сцену.

Танец.)

На дорогах лихой

Наш уверенный строй.

Наплевать на опасность,

Наплевать на людей.

Каждый день, каждый миг

Нами правит экстрим.

Кружит голову воздух

От лихих скоростей.

На дорогах страны

Мы как боги войны,

Опьянённые властью

От лихих скоростей.

Кто не с нами, тот враг.

Осторожность — пустяк.

Наплевать на опасность,

Наплевать на людей.

5_ «Авария» (11 сек.).

Выбегает Инспектор ДПС, останавливает «дорожную вакханалию»,

6_ «Спаситель» (23 сек.).

спасает «Блондинку».

7_ «Финальная песня» (все) (1 мин. 47 сек.):

Будь ты простой иль олигарх,

Мы все равны в своих правах

На тот единственный круиз,

Который называют жизнь.

И каждый день, и каждый час

Земля воспитывает нас,

Что жизнью правит важный толк —

Ему названье — долг!

Без правил в жизни нет свершенья,

Стойкий гранит

Не расколешь без доктрин.

От чар разгульного движенья

Всех защитит

Наш патрульный паладин.

Инспектор служб дорожных,

Вам без проблем

Доверяем нашу жизнь.

Инспектор служб дорожных

Восемьдесят лет

Современный «флёр де лис»!

8_ «Увертюра» (29 сек.)

Все уходят.

Ресурсы:

1.Музыка  из мюзикла «Notre Dame de Paris»

Сценарий

Агитбригады младшей возрастной группы «Усатый нянь» (1 класс)

Звучит Тема из к\ф «Усатый нянь» (+нон-стоп «Подростки»)

На сцену выходят участники (часть группы уходит за кулисы).

Танец «Играющие дети».

На сцену выхолит группа подростков, разгоняет детей («дети» уходят на задний план).

1-й подросток

Дело было вечером,

2 подросток

Делать было нечего…

Подростки играют в планшетах.

3-й подросток

Йес. Я теперь богатый ас:

Сто семнадцатый «алмаз».

Подростки играют в планшетах.

Звук скутера.

Подростки с завистью провожают взглядом проезжающий скутер.

Маленький мальчик подходит к подросткам.

Мальчик

Владик к брату подошёл,

И спросила кроха:

Скутер – это хорошо,

Или скутер – плохо?

1-й подросток

Скутер – это ого-го!

2-й подросток

Шикардос!

3-й подросток

Отменно!

2-й подросток

Только сядешь на него –

3-й подросток

Станешь суперменом!

1-й подросток

Вот смотри, мой юный брат (показывает на экран планшета).

Гонишь по дороге.

2 подросток

Про такого говорят…

3-й подросток

Уносите ноги! (Разгоняет девочек, последние убегают в кулисы)

Подростки играют в планшетах, озвучивая процесс игры.

Мальчик

Впереди – дорожный знак

«Осторожно, дети!»

1-й подросток

Ерунда, какой пустяк.

2-й подросток

Полицейских ж нету!

3-й подросток

Жми на газ, не пропадёшь.

Здесь дорог немало.

Ну, а если упадёшь –

Начинай сначала.

На сцену вбегают девочки.

1-я девочка

Всё не так! Не надо лгать

Младшему братишке!

2-я девочка

Хватит глупости болтать!

3-я девочка

Почитали б книжки!

4-я девочка

Скутер – это не игра

На твоём планшете.

5-я девочка

Знать всем правила пора:

И большим и детям!

1-й мальчик

А вот я достаю из широких штанин

Документ, не подаренный акцией.

Смотрите, завидуйте:

Я – гражданин

Российской Федерации!

Я право имею на отпуск и труд,

На вклады в коммерческом банке.

И значит на скутере ездить могу,

И даже на собственном танке.

1-я девочка

Будь ты трижды спецагент…

2-я девочка

Или даже президент

Транспортной компании,

3-я девочка

Но водить ты свой мопед

4-я девочка

Можешь лишь в шестнадцать лет,

Ни секундой ранее.

Мальчик

Мне сегодня восемь лет.

Скоро и шестнадцать.

Вот подарят мне мопед,

Как с ним заниматься?

5-я девочка

Не волнуйся и не будь

ты мрачнее тучи,

Всем моментам ПДД

мы тебя научим.

Звучит композиция «Сядь в любой поезд – минус».

Участники встают по мизансценам.

Чтоб безопасным был твой путь,

Ты осторожным в жизни будь.

Весь мир открыт, но между тем

Ты надевай дорожный шлем.

В потоке городских машин

Быть нелегко везде своим.

Чтоб не теряться невзначай,

Ты ближний свет всегда включай.

Припев:

Сядешь на скутер –

Будь осторожным,

Жизнь – не игрушка:

Возврат невозможен.

Правила эти

Ни много ни мало

Ты исполняй,

Чтобы жизнь не пропала!

Ты, может быть, конечно, крут.

Тебе «завидывают» все.

Но только скутеров маршрут

По крайней правой полосе.

И на последнее указ:

Твой скутер – это не «КамАЗ»,

И груз не должен выступать

На метров более ноль пять.

Припев:

Сядешь на скутер –

Будь осторожным,

Жизнь – не игрушка:

Возврат невозможен.

Правила эти

Ни много ни мало

Ты исполняй,

Чтобы жизнь не пропала!

1-я девочка:

Крошка-брат домой пошёл,

2-я девочка

Повторяла кроха:

Мальчик:

Скутер – это хорошо!

Все:

А незнанье – плохо!

Звучит Тема из к\ф «Усатый нянь».

Участники покидают сцену.

Ресурсы:

  1. Фрагменты к\ф «Усатый нянь»
  2. Композиция «Сядь в любой поезд» (минус)
  3. фрагмент к/ф «Подростки»
  4. С. Михалков стихи «А что у вас?»
  5. В.В. Маяковский стихи «Что такое - хорошо, что такое -плохо?»


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конкурс-презентация методических материалов «Мой класс» Номинация"Формирование активной жизненной позиции "

Автор: Бычкова Лидия Владимировна Конкурс-презентация  методических  материалов " Мой класс" Номинация "Формирование активной жизненной позиции"Цель:представить деятельность классн...

Методические материалы для родителей о подготовке детей к школе

Известно, что первые дни ребенка в школе - самое трудное и волнительное время для семьи первоклассника. Далеко не каждый малыш легко адаптируется к школе. Большая наполняемость классов, разный уровень...

Сценарий творческого выступления команды ГБОУ школы №594 для районного конкурса «Безопасное колесо»

Сценарий творческого выступления команды ГБОУ школы №594 для районного конкурса «Безопасное колесо»...

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ К ИССЛЕДОВАНИЮ И ВЫСТУПЛЕНИЮ ПО ТЕМЕ «МОЙ РОДСТВЕННИК – УЧАСТНИК ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ 1941-1945 ГГ.»

Цель методических рекомендаций: оказание помощи педагогическим работникам, имеющим отношение к организации  исследовательской деятельности обучающихся, в подготовке обучающихся  в соответств...

Методические материалы для родителей о подготовке детей к школе

Методические материалы для родителей о подготовке детей к школе...

Подготовка и оформление методических материалов

Выступление на тему: "Экскурсия в природу как возможность формирования экологической культуры младших школьников"...