Урок ОРКСЭ в 4 классе по теме «Доброте сопутствует терпение.»
план-конспект урока по орксэ (4 класс)
Разделить в представлении учащихся понятия «добро», «зло», «терпение», терпимость; убедить в необходимости добра и недоступности зла.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
konspekt.docx | 23.96 КБ |
Предварительный просмотр:
Урок ОРКСЭ
Тема. Доброте сопутствует терпение.
Цели. Разделить в представлении учащихся понятия «добро», «зло», «терпение», терпимость; убедить в необходимости добра и недоступности зла.
Задачи.
1. Формировать у учащихся уважение к общечеловеческим нравственным ценностям.
2. Учить вырабатывать и аргументировано отстаивать свою точку зрения.
3. Учить задумываться о своём месте в жизни.
УУД.
Познавательные: перерабатывать полученную информацию, делать выводы в результате совместной работы всего класса, контролировать и оценивать процесс и результат деятельности.
Регулятивные: определять и формулировать цель деятельности на уроке с помощью учителя, предвидеть возможности получения конкретного результата.
Коммуникативные: признавать различные точки зрения и право каждого иметь и излагать своё мнение, аргументировать свою точку зрения и оценку событий, договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, ставить вопросы, обращаться за помощью к информационным источникам, учителю, одноклассникам.
Личностные: развитие личностной ответственности за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах; развитие доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости;
развитие навыков сотрудничества со сверстниками.
Ход урока.
1.Организационный момент урока.
- Добрый день, ребята! Я рада приветствовать вас.
Добро и зло творить всегда
Во власти всех людей.
Но зло творится без труда,
Добро творить трудней.
II. Постановка учебной задачи.
-Мы продолжаем с вами говорить о нравственных истинах.
-Вспомните, о чём мы говорили на прошлом уроке? (о простой этике поступков).
- В чем заключается простая этика поступков? (поступать во благо человеку)
- Что необходимо видеть в других людях? (видеть состояние другого человека и бережно относиться к его чувствам).
-Можете ли вы сказать, что с каждым уроком вы становитесь мудрее, что каждый из вас взращивает свое «дерево мудрости», плоды которого - «нравственные истины»?
-Давайте вспомним эти истины. СЛАЙД
III. Работа по теме урока.
-Вы любите читать сказки? Через сказки воспитывается душа человека, пробуждаются самые лучшие качества. Когда мы читаем сказки, то мы всегда переживаем за наших героев, радуемся за них, когда у них все получается. В сказках все получается, а вот в жизни не так. Недаром говорится, что скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается. И сказки даются нам для того, чтобы мы учились жить, учились добру, любви, терпению. Сказка- ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок!
-Угадайте о каких сказочных героях идет речь?
- И тему урока вы узнаете, если скажите, какие черты характера этих героев помогли им в жизни.
-Эта девушка выполняет всю грязную работу в доме, ее лицо перепачкано сажей. Но однажды она попадает на бал и встречает прекрасного принца. (Золушка) СЛАЙД
- Эта девочка оказалась сильнее Снежной королевы и спасла своего друга из ледяного плена. (Герда)
-Что помогает Герде преодолевать все трудности, а Золушке справляться с многочисленными обязанностями? (Доброта и сопутствующее ей терпение)
- О каких понятиях мы сегодня будем говорить? Сформулируйте тему урока.
Формулирование темы и задач урока
- Правильно, ДОБРОТА и ТЕРПЕНИЕ.
Тема нашего урока называется «Доброте сопутствует терпение». СЛАЙД
-На какие вопросы мы будем искать ответы? Смысл, каких понятий, нам необходимо сегодня раскрыть? СЛАЙД
(Что такое доброта? Предполагает ли понятие доброта проявление таких качеств, как терпение и терпеливость? Терпение -слабость или сила? Чем отличаются понятия терпение и терпимость?)
III. Работа над новым материалом урока.
1.-Послушайте притчу СЛАЙД 5
https://www.youtube.com/watch?v=BWfBP5sTW18
– О чем эта притча? (о доброте)
–Чем таким очень ценным расплатилась девочка?
–В чем проявилась доброта девочки? (она отблагодарила свою сестру за заботу о себе, отдав все до копейки)
- Ребята, подумайте, что такое добро?
Добро – все полезное, хорошее, что помогает человеку и природе, идет им на пользу.
Давайте мы сейчас попробуем составить словосочетания, в которых есть слово «добро». (Делать добро, желать добра, помнить добро, быть добрым, добрый человек).
-Ребята, частью каких слов, является слово «добро»? Перечислим их. (Доброжелательность, добролюбие, добросердечность, добропорядочность, добрососедство, добросовестность, добродушие...)
2.Работа со словарем
-Как вы понимаете значение слова «доброта»?
- Что означает добрый?
- А теперь давайте послушаем, как трактуется в толковом словаре значение этих слов. (читает ученик)
Доброта – отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим.
Добрый – делающий добро другим, отзывчивый, а также выражающий эти качества; несущий благо, добро, благополучие. СЛАЙД
- Каким делает человека доброта? (добрым)
- Как вы думаете, каким должен быть человек, чтобы быть добрым? (Отзывчивым, милосердным, готовым всегда прийти на помощь, который может разделить горе и радость, который умеет прощать.)
- Какое небесное светило вызывает добрые чувства у человека? (солнце)
Народная мудрость гласит: «Доброта – это солнце». Всё хорошее в человеке от солнца, а всё лучшее в жизни -от человека и его доброты.
СЛАЙД
Подберите ассоциации к слову доброта и напишите их на лучиках солнца (забота, любовь, улыбка, радость, искренность, милосердие, ласка, уважение …)
Доброта – отзывчивое, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим.
Виктор Гюго (французский писатель) говорил: «В мире есть только два достоинства, перед которым можно и должно преклоняться... – это гениальность и доброта сердечная». СЛАЙД
- Делая добро, надо ли ожидать благодарности?
-Почему мы делаем добро?
-Добро ведь делают не из корысти, а из любви к ближнему. Ведь отдавая, мы получаем больше!!!!
3.Знакомство с понятием «терпение», «терпимость».
-В чём проявляется терпеливость Золушки? Почему Золушка терпит злость мачехи, обиды от сестёр? (Она защищает отца, потому что любит и жалеет его).
-В чём проявляется терпеливость Герды? Почему Герда терпеливо переносит все трудности? (Она спасает своего друга)
-Легко ли проявлять терпение?
-Получается, чтобы проявить терпение, необходимо приложить душевные силы.
Причина терпения – чувства, дающие человеку душевные силы и мужество.
Прочитайте, что такое: СЛАЙД
Терпение - способность терпеть; настойчивость, упорство и выдержка в каком-нибудь деле, работе.
Терпимость – это спокойное отношение человека к непривычным для него особенностям других людей.
- Подберите синоним к слову терпимость. (Терпение, уважение, лояльность, чуткость, милосердие, сострадание, толерантность, уступчивость, выдержанность, добродушие).
Практическое задание.
Задание: «В каких делах необходимо терпение?» на листках (работа в паре)
-Выберите дела, в которых необходимо проявить терпение. СЛАЙД
Шить
Готовить уроки
Помогать по хозяйству
Обсуждать покупку конфет
Собирать грибы и ягоды
Смотреть телевизор
Гулять во дворе
Заботиться о домашних животных.
-Приведите примеры дел из вашей собственной жизни, требующие проявления этого качества.
-Что вы поняли, выполняя это задание? Кто хочет высказаться?(Терпение часто требует отказа от своих желаний, интересов).
4.Работа в тетради с.81№2
-По-вашему, терпение это сила или слабость? Поработайте над ответом к этому вопросу в тетради.
-Мы ответили на ещё один вопрос?(Да)
-Терпение рождает такие качества, как снисходительность, деликатность, чуткость, тактичность…
-А какое душевное качество рождает само терпение?(Доброта)
-Тогда, как вы ответите на следующий вопрос: «Предполагает ли понятие «доброта» проявление таких качеств, как терпеливость и терпение?» (Ответы детей)
-Чтобы ответить на этот вопрос, надо знать чем отличаются понятия «терпение» и «терпимость»? СЛАЙД
4.Работа в учебнике с.132
-Прочитаем об этом в учебнике с.132
-Для чего нужно человеку такое качество, как терпение? Важно ли формировать его у себя? (Терпеливые люди способны многого достичь в различных сферах жизни. Обладать достаточным запасом терпения требуется и на работе, и в быту, и в личных отношениях, и в творческих начинаниях -это именно то, что требуется для достижения поставленных целей.)
-Чему способствует «терпимость»? Чтение в учебнике с.132 (2 абзац)
(Сохранению добрососедских отношений, проявлению взаимного уважения к людям других национальностей и традиций, т.к. любому человеку важно признавать право другого на выбранный им образ жизни.)
!Важно понимать, что другой - это не враждебный, а просто иной. СЛАЙД
IV. Итог урока. Рефлексия.
Вернемся к вопросам, которые мы задавали в начале урока. На все ответили? СЛАЙД
-На нашем «дереве мудрости» сегодня появилось ещё одно яблоко. Какое? СЛАЙД
В жизни по-разному можно жить –
В горе можно и в радости.
Вовремя есть, вовремя пить,
Вовремя делать гадости.
А можно и так: на рассвете встать –
И, помышляя о чуде,
Рукой обожженною солнце достать
И подарить его людям (С. Г. Островой)
Ученики:
- Независимо от того, ждут от тебя добро или не ждут его - Твори добро.
- Независимо от того, заметят твоё добро или не заметят его - Твори добро.
- Независимо от того, принимают твоё добро или отбрасывают его - Твори добро.
- Независимо от того, чем будут платить тебе за добро: добром или злом - Твори добро.
-Ребята, и я вам всем желаю приумножать наш прекрасный мир своими добрыми поступками и делами, и идти по жизни дорогою добра.
Звучит песня «Дорогою добра» СЛАЙД
https://www.youtube.com/watch?v=pB4APM41CpI
V.Домашнее задание. Тетрадьс.83 №6 СЛАЙД
Подберите изречения народной мудрости к понятию «терпение».
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект урока ОРКСЭ 4 класс по теме "Подвиг в православной культуре"
Урок ОРКСЭ по учебнику Кураева "Основы православной культуры"Цель урока: раскрытие жертвенной, бескорыстной стороны подвига....
Презентация к уроку ОРКСЭ 4 класс по теме "Введение. Моя Родина-Россия"
В презентации представлены слайды, раскрывающие связь поколений, качества духовного человека, понятие Родины, патриотизма....
Методическая разработка урока ОРКСЭ 4 класс по теме «История религий в России. Рассказ о выборе веры» с использованием игры «Как ты думаешь» (Технология критического мышления)
Данная методическая разработка урока по ОРКСЭ поможет преподавателю вышеупомянутого курса провести урок по этой теме в форме увлекательной игры (Технология критического мышления, игра "Как ты думаешь"...
Доброте сопутствует терпение.
Цели. Разделить в представлении учащихся понятия «добро», «зло», «терпение»; убедить в необходимости добра и недоступности зла....
Конспект занятия "Доброте сопутствует терпение"
Название работы: «Доброте сопутствует терпение». Цель: разделить в представлении учащихся понятия «добро», «зло», «терпение»; уб...
Технологическая карта урока ОРКСЭ "Доброте сопутствует терпение " 4 класс
Технологическая карта урока ОРКСЭ "Доброте сопутствует терпение" 4 классЦель урока: формирование у детей понятий доброта и терпение, их взаимосвязь.Задачи урокаДидактические:Осознание ценнос...
Конспект внеклассного мероприятия "Доброте сопутствует терпение" 1 класс
Конспект внеклассного мероприятия "Доброте сопутствует терпение" для 1 класса.Цели: ознакомить учащихся с понятием «дружба» и способствовать сплочению коллектива 1 класса.Оборудо...