Модуль ОРКСЭ "Основы православной культуры"
презентация к уроку по орксэ (4 класс)

Слайд 1

Цель, задачи и содержание учебного предмета «ОСНОВЫ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ» (ОПК), изучаемого в рамках комплексного курса «Основы религиозных культур и светской этики»(ОРКСЭ )

Слайд 2

« Есть свет и тьма, есть благородство и низость, есть чистота и грязь: до первых надо дорасти, а до вторых стоит ли опускаться? Выбирай достойное, а не легкое!" Концепцию духовно-нравственного воспитания школьника на основе традиционной российской педагогической традиции можно выразить словами академика Дмитрия Сергеевича Лихачева:

Слайд 3

Какие основы изучаются при освоении учебного предмета «Основы православной культуры ?» Исторические основы православной культуры России. Постигая исторические основы православной культуры России, школьник знакомится со священными страницами истории, воспитывается в любви к Родине и в духе миролюбия. Нравственные основы православной культуры. Изучая нравственные основы православной культуры, школьник узнает, как на Руси дети относились к своим родителям, как наши предки стояли за правду, как защищали родную землю и дружелюбно относились к людям других верований и культур.

Слайд 4

Цель изучения в школе «Основ православной культуры» — помочь: школьнику вырасти добрым и честным, трудолюбивым и ответственным, почтительным к родителям благодарным к учителям и воспитателям, любящим свою Родину , стремящимся помогать тем, кто нуждается в помощи, и благожелательно относящимся к людям других национальностей , верований и убеждений ; семье воспитать добронравных сыновей и дочерей, продолжателей своего рода; школе воспитать свободных и ответственных граждан России.

Слайд 5

Задачи изучения в школе «Основ православной культуры» — – ознакомление с базовыми понятиями нравственности: добро и зло, правда и ложь; – воспитание благодарности, дружелюбия, честности, осторожности, ответственности, трудолюбия, милосердия; – формирование представлений о духовно-нравственных ценностях семьи, общества, государства; – становление доброго (нравственного) поведения путём привития вкуса к добрым стремлениям, а главное – к добрым поступкам и делам; – воспитание патриотизма и высокой гражданственности .

Слайд 6

Содержание учебника