Компетентностно-ориентированные задания на уроках курса "ОРКСЭ"
методическая разработка по орксэ (4 класс)

   Задания для 1 группы.

Задачная формулировка:

«Ты оказался в такой ситуации, когда с тобой поступили несправедливо. Необходимо сформировать представление о моральных правилах человека в отношении к окружающим.»

1)Узнайте, какого человека называют справедливым. Найдите определение в толковом словаре и выпишите.

Справедливый - ________________________________________

2) Пользуясь учебником, вставьте пропущенные слова.

• стр.92. учебник «Основы светской этики»

Справедливый человек не поступит подло, не со солжёт,____________ и____

1. Прочитайте ситуацию.

Группа школьников должна была убрать школьный двор. Мальчики выделили для девочек самую лёгкую работу, а трудную выполнили сами.

Вопросы.

-Выскажите своё мнение, если бы вы были на месте мальчиков.

____________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________

______________________________________________________________

- Выскажите своё мнение, если бы вы были на месте девочек

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

- Сделайте вывод.

Можно назвать поступки героев справедливыми? Почему?___________________________________________________

Сформулируйте правила, которые помогли ребятам справедливо разрешить ситуацию. Запишите на большом листе._________________________________________________________________________________________________________________

Задания для 2 группы.

Задачная формулировка:

«Ты оказался в такой ситуации, когда с тобой поступили несправедливо. Необходимо сформировать представление о моральных правилах человека в отношении к окружающим.»

1)Узнайте, какого человека называют справедливым. Найдите определение в толковом словаре и выпишите.

Справедливый - ______________________________________________

____________________________________________________________

2) Пользуясь учебником, вставьте пропущенные слова.

• стр.92. учебник «Основы светской этики»

Без справедливости не может быть добрых,

__________________________________________

3) Прочитайте.

В туристическом походе объявили привал на обед. Девочки занялись организацией общего стола. Все выложили свои припасы. Петя сказал: «Кто больше принёс бутербродов, тот и съесть может больше!»

Вопросы.

- Выскажите своё мнение, если вы были бы на месте Пети. ____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

- Выскажите своё мнение, если вы были на месте друзей.______________________________________________________

- Как бы вы поступили в этой ситуации на месте Пети?______________________________________