Рабочая программа " Уроки милосердия"-2 класс
рабочая программа по орксэ (2 класс)

 Планируемые результаты освоения учебного курса

ЛИЧНОСТНЫЕ

У обучающихся будут сформированы:

-чувства гордости за свою Родину, российский народ и историю России, осознание своей этнической и национальной принадлежности;

-уважительное отношение к иному мнению, истории и культуре других народов;

-навыки адаптации в динамично изменяющемся и развивающемся мире; навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях, умения не создавать конфликтов и находить

выходы из спорных ситуаций.

У обучающихся могут быть сформированы:

-уважительное отношение к созидательной деятельности человека на благо семьи, окружающего мира;

-установка на здоровый образ жизни и её реализация в своём поведении.

МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ

Регулятивные

Обучающиеся научатся:

-составлять план выполнения задач, решения проблем творческого и поискового характера, выполнения проекта совместно с учителем;

-работая по плану, сверять свои действия с целью и, при необходимости, исправлять ошибки с помощью учителя;

-в ходе представления проекта учиться давать оценку его результатов;

-работая по составленному плану, использовать наряду с основными и дополнительные средства (справочная литература, средства ИКТ);

-осваивать способы решения проблем творческого и поискового характера.

Обучающиеся получат возможность научиться:

-планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации;

-определять наиболее эффективные способы достижения результата.

Познавательные

Обучающиеся научатся:

-ориентироваться в учебных пособиях (система обозначений, структура текста, словарь, содержание);

-осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий, используя справочные материалы учебника (под

руководством учителя);

-понимать информацию, представленную в виде текста, рисунков;

-сравнивать предметы, объекты: находить общее и различие;

-группировать, классифицировать предметы, объекты на основе существенных признаков, по заданным критериям.

получат возможность научиться:

-осуществлять поиск информации с использованием ресурсов библиотек и Интернета;

-сопоставлять информацию, представленную в разных видах;

-выбирать задание из предложенных, основываясь на своих интересах.

Коммуникативные

Обучающиеся научатся:

-осознавать ценность семьи, человеческой жизни

-основным нормам религиозной морали, понимание их конструктивных отношений в семье, обществе и с окружающей

-осмысливать духовно-нравственный опыт предшествующих поколений, определять свою позицию

-анализировать и оценивать поведение и поступки людей

-соблюдать правила нравственных взаимоотношений в коллективе, свободно общаться в типовых ситуациях повседневности

-осмысливать, почему нужно уважительно относиться к культуре и традициям своего и других народов.

Содержание программы

Милосердие в семье. (17 ч)

Содержательная часть учебного материала. Семья – малая церковь.

Радоница. Родословие моей семьи. Связь поколений людей от первых

поселений до современности. Отличие «дня Именин» от дня рождения. Имя

и его символика. Духовная сущность имени: человек должен дорожить своим

именем, потому что его имя прославили другие люди своей жизнью, поступками, делами.

Литературный ряд. Чтение и анализ стихотворений: «Тряпичная кукла»,

 «Мы – разные», Е. Екимова, «Лучше папы друга нет», М. Пляцковский, «Про папу», И. Гурин, рассказов: «Доброе слово», «Яблоко в осеннем саду», «Как река рассердилась на дождик» В. Сухомлинский, «Именины и день рождения», Л. Шевченко, «Святая блаженная Ксения петербургская», Е. Санин, «Из жития преподобного Сергия Радонежского», Л. Шевченко «О ручейке», Притча.

Зрительный ряд. А.А. Пластов – «Сенокос», Ф.М. Славянский – «Семейная картина», Ф.П. Решетников – «Опять двойка». К.Е. Маковский – «Дети, бегущие от грозы», А.Г. Венецианов – «Жнецы», В.Попов – «Моя бабушка и её ковёр».

Музыкальный ряд. Русские народные песни «Ветер, солнце и орел», «Спи-ко, усни, дитя Ванюшенька», «Некошеный твой лужок».

Практика. Разучивание наизусть стихотворений о папе, маме, дедушке, бабушке, рисование портрета мамы, рассказы о проведении в семье дня рождения и «дня Именин». Проигрывание и анализ ситуаций.

Раскрашивание рисунков. «Бабушкины блины», «Тряпичная кукла», «Праздник в доме», «Снеговик», «Яблоко для мамы», «Плоды в вазе», «Родословное дерево», «Ёлочка для доброй малютки», «Отдых с папой»,

«Семья вместе – душа на месте», «Ворона», «Сестрица Алёнушка и братец

Иванушка», «Папа и дети».

Проекты. «Ковёр для бабушки», «Тряпичная кукла», «Любящие ладошки», «Добрый лев», «Род-ной уголок», «День именин», «Правило отношения с друзьями.

Милосердие к ближним. (8 ч)

Содержательная часть учебного материала. Православные традиции праздника Рождество Христо-во. Духовное значение праздника в жизни народа. Святки. Православные традиции проведения Святок.

Духовное значение праздника Светлая Пасха в жизни народа. Православные традиции праздника. Милосердие к старым одиноким людям. Знакомство с житиями особо почитаемыми на Руси православных святых.

Литературный ряд. Чтение и анализ стихотворений: «Снеговик»,  «Мы – разные»,  Е. Екимова,  «Христославы»  А. Коринфский,   «Каменное сердце», М. Лермонтов, рассказов: «Хулиган» Елена Табанюхина, «Божий дар» Фёдор Достоевский, «Врун», В. Афанасьев, «Самое страшное», Е. Пермяк, «О ручейке», Притча, «Синие листья», В. Осеева, «Новенький». Б. Ганаго, «О муравье и голубке», Притча, «Славильщики», «Красное яичко», К. Лукашевич, «Попугайчик», Б. Ганаго, «В дороге», Е. Екимова, пословицы.

Зрительный ряд. Именные иконы, репродукции картин: М. Нестеров «Видение отроку Варфоломею» и «Сергий с медведем».

Музыкальный ряд. Д. Шостакович «Шарманка», тропарь и кондак праздника Рождество Христово.

Практика. Акция «Милосердие»: помощь ветеранам, детскому дому.

Игра-упражнение «Подбери ласковые имена для друга»; составление рассказа о своём имени; рассматривание икон святых, наиболее почитаемых на Руси. Проигрывание и анализ ситуаций.

Раскрашивание рисунков. «Карандаши», «Помощь страннику», «Девочка идёт на пасхальную службу», «Христославы», «Больной мальчик», «Попугайчик для больной соседки».

Проекты. «Спешите делать добро»: изготовление подарков-игрушек для детского дома, кукольное представление, изготовление поделок к праздникам Рождеству Христову и Светлой Пасхе».

Доброе отношение к природе. (10 ч)

Содержательная часть учебного материала. Шестоднев – сотворение мира.  Обязанность  первых  людей  заботиться  о  рае.  Наша  обязанность заботиться   обо  всём  окружающем,  ответственность  при  встрече  с  любой  жизнью   (растением, животным).  Разумное  отношение  к  животным:  не ставить его  выше человека, держать в подобающем месте. Литературный  ряд.  Чтение  и  анализ  стихотворений:  «Птичка».  А. Пушкин,  «Стрелок»,  «Соловей  в  клетке»,  К.  Лукашевич,  «Веточки»,  Е.Михаленко; рассказов: «Птичка-мать», «Малыш», Б. Ганаго, «Умная собака», «Плохо»,  В.  Осеева,  «Лошадь  и  жаба»,  «Верный  друг»  из  сборника  «Зёрнышки»,  «Отломленная  ветка»  по  В.  Сухомлинскому,  «Быть  нужным человеку»,  Т. Жданова, «Благовещение»,  И.  Шмелёв,  «Сострадание птичек», К. Лукашевич.

Музыкальный ряд.  Р. Шуман  «Альбом для юношества» «Охотничья песенка».

Практика.  Уборка  территории  близ  лежащего  парка,  сквера, прибрежной полосы пруда. Проигрывание и анализ ситуаций.

Проекты. «На озере», «Украшение гнезда».

Раскрашивание  рисунков.  «Гнездо  с  птицами»,  «Выпуск  птиц  из клетки,  «Утка  с  утятами», «Птицы  кормят  птенчиков  в  клетке», «Лошадь везет  воз» Проигрывание и анализ ситуаций.

                                                       Тематическое планирование

Больше-Ломовисский филиал

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

 «Пичаевская средняя общеобразовательная школа»

Календарно – тематическое планирование

факультативного курса

«Уроки милосердия» в 3 классе

(35 часов, 1 час в неделю)

учителя начальных классов

Киселевой Светланы Валентиновны

2018-2019 учебный год

Больше-Ломовисский филиал

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

 «Пичаевская средняя общеобразовательная школа»

Рабочая программа

факультативного курса

 «Уроки милосердия»

для 3 класса

                                             Разработчик программы: Киселева С.В.

Рассмотрена на заседании межшкольного

методического объединения     __________________________

                                                                                      Дата, номер протокола                                                                              

Руководитель межшкольного

методического объединения:     _______________________________ И.С.Филина

Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании межшкольного

методического совета               __________________________

                                                                                      Дата, номер протокола                                                                                

Председатель  межшкольного

методического совета:                 _______________________________ Г.Н. Акатушева

2017 – 2018 учебный год