Терпение и терпимость
план-конспект урока по орксэ (4 класс) на тему

Тема: Терпение и терпимость.

Цель: формирование у обучающихся знаний об определенных  нравственных качествах человека – терпение и терпимость.

Задачи:

1. Знакомство с основными категориями этики, к которым относятся тактичность, терпение и терпимость.
2. Учиться интерпретировать информацию, полученную из дидактического текста, проецировать ее на свой жизненный опыт.
3. Воспитывать личность с активной жизненной позицией, осознанными мотивами к нравственному поведению.

Основное содержание: терпение как нравственное качество. Проявление этого качества в повседневной жизни. Терпимость.  Проявление  терпимости  в  повседневной жизни. Древнеиндийская притча «Прости людей». Восточная притча «О гвоздях».

Ход урока:

1. Организация деятельности учащихся.
2. Проверка дом. задания. Вспомните, о чем шла речь в отрывке из рассказа Н.Н.Носова «Витя Малеев в школе и дома». Как вы думаете, какие нравственные качества можно выделить у героев рассказа?
3. Подведение к теме урока:

Какое нравственное качество проявил Витя Малеев по отношению к своему другу?

Что означает выражение «Терпению приходит конец»

Разбор ситуации из учебника с. 40.

4. Работа с новым материалом.

О каком нравственном качестве человека мы будем сегодня говорить? (терпение)

           А что такое терпение по-вашему мнению?

             (Это усидчивость, старательность.

              Это когда доводишь начатое    дело до конца.)

Найдите в словаре значение слова «терпение» сравните со своими вариантами

          Это многозначное слово.

- Способность терпеть. Например, о таком терпении составлены пословицы: Запастись терпением. Потерять всякое терпение. (Девочка объясняет значения пословиц.)

- Настойчивость, упорство и выдержка в каком – нибудь деле, работе. Например: Учитель должен обладать терпением. Терпенье и труд всё перетрут.

    Ученики делают выводы о лексическом значении слова.

    Приводят примеры, относящиеся к разному значению слова.

    Примеры ответов: (Можно терпеть боль,  обиду…)

      (Терпение как настойчивость, когда мы старательно делаем, мастерим,    учимся…)

Подберите однокоренные слова к слову «терпение»

5. Работа с учебником: Чтение определения понятия «терпимость».  

Чем терпение отличается от терпимости?

6. Работа с притчами на с. 41-43

В результате обсуждения, дети выясняют: от чего старался избавиться мальчик, какой способ борьбы предложил ему отец, о чем напоминал каждый гвоздь в заборе. Размышляют над тем, легко ли было добиться поставленной цели.

Дети приходят к выводу, что терпение помогает бороться с недостатками.

Чему учат данные притчи?

7. Работа с литературным произведением:  

          Учащиеся вспоминают сказку Г.Х.Андерсена.

           Рассказывают о трудной судьбе Гадкого утенка.  Поясняют историю  появления его у утки. Приводят примеры отношения к нему окружающих

 Называют причины его бед.

Выясняют, что пришлось терпеть гадкому утенку.(насмешки, унижение)

Выясняют,  о каком значении слова Терпение, шла речь.

Делают выводы, что за его терпение, он получает награду – красоту.

Терпение всегда вознаграждается.

8. Работа с учебником.

С.43 Работа с дополнением. Понятие тактичность.

Приведите примеры человеческих поступков, которые можно назвать тактичными. Примеры бестактных поступков.

9. Итоги урока:

Дети, опираясь на полученные знания, приходят к мнению, что терпение очень нудное умение:

Терпение помогает бороться с недостатками.

Чтобы добиться поставленной цели нужно терпение

Терпение нужно везде

Терпение всегда вознаграждается.

Но и в тоже время очень трудное умение.

Отвечая на проблемный вопрос, дети обобщают полученную информацию.

Примерный ответ на проблемный вопрос:

Терпение называют высшим подвигом потому, что очень трудно научиться терпеть. Это может не каждый человек. Но надо стремиться научиться терпению.

В результате высказывания мнений, учащиеся приходят к выводу, что Терпение и Надежда тесно связаны. Если надеешься на хорошее, то терпеливо достигнешь поставленных целей.

10. Дом. задание:

 Найдите притчу, в которой говорится о терпении или терпимости.