Щедрость и милосердие
план-конспект урока по орксэ (4 класс) на тему

ПЛАН УРОКА

ТЕМА: «ЩЕДРОСТЬ И МИЛОСЕРДИЕ»

Предмет -ОРКСЭ

Цель занятия: осмысление понятий «милосердие» «щедрость»

I. Минута вхождения в урок

- Улыбнёмся, подарим друг другу минуты приятного настроения, пожелаем друг другу успехов в работе.

 Ребята, у вас на столах лежат сердечки, которые вы сделали своими руками, а значит, вложили в них частичку своей души. Отдадим своё сердце тому, кому оно больше всех нужнее.

- …… Почему ты подарила своё сердце ……..?

- Потому что мне показалось ……….

- Какое человеческое качество вы проявили?

- Милосердие.

- Какими душевными свойствами обладает милосердный человек?

- Щедростью.

-Как вы думаете, какова тема нашего урока?

ЩЕДРОСТЬ И МИЛОСЕРДИЕ

Сегодня на уроке мы будем говорить важных человеческих качествах – милосердии и щедрости.

Быть милосердным - значит делать все, что в наших силах.

                               Писал            Джон Донн (аглийский поэт  16 века)        

Работа в группах.   Записать в тетрадях

- А как вы понимаете слово «милосердие»?  

Давайте разделимся на группы и попытаемся найти определение данному слову.

1группа  ищет значение слова  в учебнике на стр.50                     (Милосердием называют готовность помогать из сострадания несчастным и попавшим в беду людям- неимущим, больным, старым, сиротам)

2 группа  ищет значение слова  в словаре 

Милосердие – готовность помочь кому-нибудь или простить кого-нибудь из сострадания, человеколюбия. (Словарь С.И.Ожегова)

3 группа попытается самостоятельно определить значение данного слова. Вам помогут карточки      

 Подобрать синонимы     Наклеить на лист

Свои результаты записывайте в учебнике на стр. 50  № 1

Первичное проговаривание во внешней речи. Проверка

Какие слова не использовались?

Антонимы: равнодушие, эгоизм, черствость, бездушие,  злость,  зависть,  высокомерие,  жадность,  жестокость, безжалостность.

А как вы понимаете значение слова щедрый?   ОТВЕТ____________________

Истинное милосердие - это желание приносить пользу другим людям, не думая о вознаграждении.  

Именно так и поступили герои нашего следующего задания

Нашли задание под № 2. Прочитали.

- Кто сможет продолжить предложение?

Кто же такой Третьяков и что он нам унаследовал  расскажет ученица.

    Видеофильм

Павел Михайлович Третьяков – основатель Третьяковской галереи

Третьяков Павел Михайлович родился в Москве в 1832 году. Изначально у него были торговые лавки, позже он открыл магазин шерстяных, бумажных и полотняных товаров. Через некоторое  время  купец  приобрел  фабрики. Третьякова считали "загадочным и тихим". Светские вечера ему не нравились, поэтому единственным развлечением зажиточного предпринимателя считалось коллекционирование картин.  

Свои первые приобретения он сделал в 1856 году. Именно тогда началась история Третьяковской галереи. Со временем коллекция пополнялась, а сам Павел Михайлович стал обладателем уникальной картинной галереи. В 1860 году известный коллекционер составил завещание, в котором он сообщил, что испытывает искреннюю любовь к живописному искусству, именно поэтому желает, чтобы произведения были доступны всем. В 1892 году Третьяковская галерея была подарена Москве. А это означало, что каждый желающий имел возможность получить удовольствие от просмотра подлинных шедевров.

Сегодня знаменитый музей имеет множество залов, каждый из которых наполнен оригинальными шедеврами.

Запись в тетрадях. Проверка.

- О делах милосердных  художника Куинджи расскажет ученица.

Архип Иванович Куинджи –русский художник, мастер пейзажной живописи. Видеозапись

Архип Куинджи (1841 – 1910)- художник с таинственным талантом, был успешным продавцом своих картин. Цены и спрос на картины Куинджи были космическими. При этом сам он с женой жил очень скромно.  Деньги тратились не на себя, а на благотворительность: раздавались ученикам на премии, на поездки художников за границу. Одна из обычных радостей Куинджи была помогать бедным так, чтобы они не знали, откуда пришло это благодеяние. После смерти в 1910 г. все заработанные деньги (несколько сот тысяч рублей, недвижимость) были завещаны на цели развития живописного искусства.

Запись в тетрадях. Проверка.

Щедрость и милосердие- традиционная черта россиян."Вернемся" на столетие назад.

В 1890 - 1894 гг. в России расходовали на дела милосердные за год:

• в Санкт-Петербурге – 1.981.327 рублей;
• в Москве – 1.813.060 рублей;

Невозможно сравнить города те и нынешние, ну и, покупательную способность рубля тоже:

• 7- 9 рублей стоила корова;
• 3 - 5 рублей - костюм тройка;
• 25- 40 рублей в месяц - зарплата квалифицированного рабочего.

А как сейчас?   Как вы думаете? Занимаются ли люди благотворительностью?

В парах

 Работа с текстом «Чулпан Хаматова и Дина Корзун»

Об одной благотворительной организации мы прочитаем сейчас и разберём данный текст.

 -Главная мысль текста? (Объединившись люди делают Большие Добрые Дела)

- Как называется благотворительный фонд, о котором рассказывается в тексте? (Подари жизнь)

-Кто является учредителем данного фонда? (Дина Корзун и Чулпан Хаматова)

-Сколько лет существует данный фонд?(8 лет)

-Кто перечисляет деньги в фонд? (разные люди, которые никогда не видели этих детей)

-На кого тратятся эти средства?(на тяжелобольных и нуждающихся)

Людей, которые занимаются привлечением благотворительных средств называют фандрайзерами. 

Сейчас я хочу выступить в роли фандрайзера.

Социальная акция  смс со словом «Добро» на номер 5541

Пять пять четыре один. Сообщения со словом «Добро» на этот короткий номер летят со всего мира. И каждое сообщение — шанс на жизнь сотням тяжелобольных детей. Стоимость сообщения 75 рублей.

-Ребята, только ли с помощью денег мы можем поддержать нуждающихся?

-Нет?  ………………………………………………

Активное занятие «Милосердие» День Белого Цветка

Каждый год  18 мая в России проводится «праздник Белого Цветка»

Впервые «День Белого Цветка» был проведен в Санкт-Петербурге и Москве в 1911 году по распоряжению Николая II  и вскоре стал одним из главных благотворительных праздников Российской империи. Его символом, как и сто лет назад, считается белый цветок.

Обратимся ещё раз к словам Джона Донна  «Быть милосердным - значит делать все, что в наших силах». В каких же делах мы можем проявить милосердие и щедрость?  Запишите на лепестках и соберите белый цветок.

ПРОВЕРКА     Тестовое задание

Домашнее задание  

1) Нужно ли милосердие в нормальной, повседневной жизни?

2)  Благотворительные организации  твоего города..

ФИО____________________________________________________________

1. Что такое милосердие?

А) мило улыбаться окружающим

Б) просить милостыню

В) доброжелательность

Г) готовность помогать из сострадания несчастным и попавшим в беду людям

2. Автор картинной галереи, подаренной Москве

А) А.И.Куинджи

Б) П.М.Третьяков

В) Ч.Хаматова

Г) Д.Корзун

3. Для чего существуют благотворительные организации?

А)  оказать помощь нуждающимся и тяжелобольным

Б) освободиться от лишних денег

В) показать свою щедрость окружающим

Г) благотворительные организации не нужны

4.На какой номер можно отправить  благотворительное  СМС?

А) 4155

Б) 5541

В)5451

Г) 1455

5. Как называют человека, который привлекает денежные средства в благотворительных целях?

А) фантазер

Б) фантик

В) фандрайзер

Г) философ