Рабочая программа по ОРКСЭ, 4 класс
рабочая программа по орксэ (4 класс)

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

"Средняя общеобразовательная школа  с. Новополеводино"

Балаковского района Саратовской области

 «Согласовано»                                                                                                                                                                                             «Утверждено»

Зам. Директора по УВР                                                                                                                                                                           Директор  школы

 ___________М В.Ейник                                        

«9» сентября 2015 г.                                                                                                                                                         ______________ Е.Г.Барановская

                                                                                                                                                                                       приказ №133  «10» сентября 2015 г.

Рабочая программа

по ОРКСЭ  в  4 классе

Конновой  Натальи Борисовны

учителя высшей квалификационной категории

«Рассмотрено

на заседании ШМО          

Протокол №1от____    

«9» сентября 2015 г.  

________Н. Б. Коннова                                                                                                                                                          

2015/2016 учебный год

Пояснительная записка

    Настоящая рабочая программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта и   адресована  МБОУ «Средняя  общеобразовательная школа  села  Новополеводино»  и  охватывает   4  класс – 1 час в неделю, 34 часа в год

            Концепция  программы в рамках ФГОС  заключается в том, чтобы систематизировать деятельность педагога, соединить воедино все  элементы его педагогической деятельности. Рабочая программа является новым и весьма актуальным подходом к современному образованию. Документ позволяет отслеживать продуктивность работы учителя, рост его профессионального мастерства, стремление к самосовершенствованию и развитию в условиях модернизации российского образования и в рамках реализации ФГОС.

            Данная программа рассчитана  на гуманитарные науки как образовательную  среду и составлена для предмета  ОРКСЭ

                                       Общая характеристика учебного предмета

             ОРКСЭ  является одним из наиболее  новых и важных предметов учебного  плана  для 4-5 классов общеобразовательных учреждений России. Эта дисциплина наиболее полно аккумулирует социальный, культурный и религиозный  опыт человечества. Она наиболее системно передает этот опыт учащимся, выступая объединяющим элементом дисциплин. Изучение ОРКСЭ как части процесса формирования социального опыты личности российского гражданина ХХI века, подразумевает единство моральных критериев, стоящих над идеологическим, политическим и культурным разнообразием современного мира. Общая цель предмета - приобщение школьников к  национальным, религиозным  и мировым культурным традициям и развитие всесторонне развитой личности учащегося. Воспитание патриотизма, формирование гражданского самосознания россиянина. Признание развивается посредством многих наук и искусств. В системе школьного образования учебный предмет ОРКСЭ занимает особое место: является не только объектом изучения, но и средством обучения. Как средство познания действительности данный курс обеспечивает развитие  интеллектуальных  и творческих способностей ребенка, развивает его абстрактное мышление, память, воображение, формирует навыки самостоятельной учебной деятельности, самообразования и самореализации личности.

Данный курс знакомит с основами православной культуры, раскрывает ее значение и роль в жизни людей- в формировании личности человека, его отношения к миру и людям, поведения в повседневной жизни. Содержание обучения ОРКСЭ отобрано и структурировано на основе компетентностного подхода.  В соответствии с вышесказанным в  4 классе формируются  и развиваются коммуникативная, информационная,  познавательная и рефлексивная компетенции, а также  и УУД / универсальные учебные действия/.

Коммуникативная компетенция   - овладение монологической и диалоговой речью, умение вступать в речевое общение. Участвовать в диалоге, способность передавать содержание прослушанного текста в сжатом или развернутом виде в соответствии с целью учебного задания.

Информационная компетенция  - умение извлекать учебную информацию  на основе сопоставительного  анализа рисунка, исторических карт, схем, умение работать с историческими источниками, справочниками, словарями  в поиске необходимых знаний.

Познавательная компетенция – сравнение, сопоставление. Классификация объектов по одному или нескольким предложенным основаниям, творческое решение учебных и практических задач,  комбинирование известных алгоритмов  деятельности в ситуациях, не предполагающих стандартное применение одного из них.

Рефлексивная компетенция – владение умениями совместной деятельности, объективное оценивание своего вклада в решение общих задач коллектива, владение навыками  контроля и оценки своей деятельности.

А также следующие УУД: познавательные, логические, личностно-ориентированные и регулятивные.

В методическом сопровождении курса имеются задачи, ориентирующие на интерактивные ресурсы, которые позволяют оперативно обеспечить учителей, учеников и родителей актуальной своевременной информацией, соответствующей целям и содержанию организации учебно-воспитательной деятельности учащихся  в рамках изучения курса ОРКС.;

В  каждом уроке предусматривается насыщенная и интерактивная работа, опирающаяся на предыдущие темы  курса для усвоения понятий, событий, явлений, терминов.

Применение интерактивных форм важно тем, что позволяет создавать основу для постоянного и оперативного общения учителей обучаемых и родителей, нацеленного на повышения эффективности обучения ОРКСЭ.

Цели обучения

       Курс ОРКСЭ направлен на достижение следующих целей, обеспечивающих реализацию личностно-ориентированного, когнитивно-коммуникативного, деятельностного, а не предметного  подходов  ОРКСЭ

воспитание гражданственности и патриотизма, сознательного отношения к современным  культурным и религиозным процессам и явлениям, общения и получения знаний в разных сферах человеческой деятельности; воспитание интереса и любви к различным религиозным конфессиям;

• совершенствование    логической,   мыслительной   деятельности, коммуникативных умений и навыков, обеспечивающих свободное владение монологической и диалогической речью, способность передавать содержание прослушанного текста, в разных сферах и  в разных ситуациях его использования; обогащение словарного запаса речи учащихся;  а также развитие готовности и способности учеников   к   ведению   дискуссий, коллективному взаимодействию  и   взаимопониманию,   потребности  к самосовершенствованию;

• освоение знаний об ОРКСЭ, их функционировании в различных сферах и ситуациях общения,  явлениях, событиях, о гражданских   и религиозных, морально-этических  ресурсах, об основных  религиозно-культурных нормах; об этничеких процессах;

• формирование  умений опознавать, анализировать, классифицировать  жизненные факты, события и явления, оценивать их с точки зрения современных подходов, соответствия ситуации и сфере общения, умений работать с текстом и таблицами, иллюстрациями, осуществлять информационный поиск, извлекать и преобразовывать необходимую  информацию из источника.

• Требования к уровню подготовки четвероклассников

В результате  изучения ОРКСЭ ученик должен

знать/понимать

• основные события, термины и понятия, выдающихся деятелей  религиозных  культур;
• результаты и итоги ключевых культурных событий в религиозном мире;
• представителей памятники  религиозной культуры различных конфессий;
• сравнивать явления и события, объяснять смысл, значение важнейших   этических и православных понятий;
• уметь дискутировать, анализировать фрагменты документа. самостоятельно давать оценку явлениям, высказывать собственное суждение;
• давать описание событий и памятников культуры на основе текста, иллюстративного материала учебника, фрагментов  религиозно-культурных источников, определять на основе учебного материала причины и следствия важнейших событий;

Владеть компетенциями:

• иформационно-поисковой;
• учебно-познавательной;
• коммуникативной
• рефлексивной;
• смыслопоисковой

Владеть универсально учебными действиями:

• личностно-ориентированной;
• логической;
• познавательной
• регулятивной

3.Учебно-методический комплекc:

Учебники:

1.А.В. Кураев. Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры 4-5 класс, М., «Просвещение», 2010 г.

2. Методическое пособие  «Уроки ОРКСЭ», А.В. Кураев, М., «Просвещение, 2011г.

Список литературы:

Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики. Книга для учителя. 4-5 классы: справочные материалы для общеобразовательных учреждений /под редакцией В.А.Тишкова, Т.Д.Шапошниковой. /.- М.:  Просвещение, 2012

Электронное приложение к учебному пособию А.В.Кураева. Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры. 4-5.

Дополнительные мультимедийные (цифровые) образовательные ресурсы, интернет–ресурсы, аудиозаписи, видеофильмы, мультимедийные презентации, тематически связанные с содержанием курса.

Энциклопедическая и справочная литература

Основы религиозных культур и светской этики. Книга для родителей/ Данилюк А.Я М.: Просвещение, 2012.

Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. [А.Я.Данилюк, А.М.Кондаков, В.А.Тишков] – М.Просвещение, 2010 г.

Ресурсы школьной библиотеки и методического кабинета

Интернет-ресурсы:

 http://lib.pstgu.ru/icons/,  http://pravolimp.ru -  Православие      

http://zakonbozhiy.ru, http://azbyka.ru/tserkov/ -закон Божий

 Материалы сайта Министерства образования и науки РФ - http://минобрнауки.рф

 Федеральный портал «Российское образование» - http://www.edu.ru/index.php

 Материалы сайта Основы религиозных культур и светской этики - http://www.orkce.ru/

 Материалы сайта ВИПКРО - http://vipkro33.ru/orkse.html

Информация об организации сотрудничества государственных и муниципальных органов управления в сфере образования и религиозных организаций в процессе апробации комплексного курса, а также вспомогательные материалы для использования в преподавании основ религиозных культур содержится на сайтах :

Русская Православная Церковь (Московский Патриархат) – http://www.patriarchia.ru

Отдел религиозного образования и катехизации Русской Православной Церкви — http://www.otdelro.ru

Портал диакона Андрея Кураева - http://kuraev.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=217

http://wikikurgan.orbitel.ru/index.php/Сообщество_педагогов_по_курсу_%22Основы_религиозных_культур_и_светской_этики%22

Интернет-СМИ «Православие и мир» - http://www.pravmir.ru/

Открытый класс. Основы православной культуры. Модуль курса "Основы религиозных культур и светской этики» http://www.openclass.ru/node/143275

 Сайт «Православие» - http://www.pravoslavie.ru/

КТП по  ОРКСЭ  (Основы православной культуры) в 4 классе, 35 часов

Пояснительная записка

КТП разработано на основе государственного стандарта и примерной программы комплексного учебного курса для учащихся 4-5 классов, в соответствии с требованиями обязательного минимума содержания основ религиозных культур и светской этики. Распределение учебных часов является примерным. В процессе изучения учебного курса требования к уровню подготовки учащихся 4 класса, соответствующие государственному стандарту, будут реализованы. КТП ориентировано на использование учебника Кураева «Основы православной культуры», М.:, «Просвещение», 2011 год.

КТП по  ОРКСЭ  (Основы православной культуры) в 4 классе, 35 часов

Пояснительная записка

КТП разработано на основе государственного стандарта и примерной программы комплексного учебного курса для учащихся 4-5 классов, в соответствии с требованиями обязательного минимума содержания основ религиозных культур и светской этики. Распределение учебных часов является примерным. В процессе изучения учебного курса требования к уровню подготовки учащихся 4 класса, соответствующие государственному стандарту, будут реализованы. КТП ориентировано на использование учебника Кураева «Основы православной культуры», М.:, «Просвещение», 2011 год.