рабочая программа по ОРКСЭ
рабочая программа по орксэ (4 класс) на тему

МБОУ «Кутемелинская ООШ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Марданшиной Алсу Тимерхановны

учителя начальных классов,

по учебному курсу  “Основы религиозных культур и светской этики”

4 класс

Рассмотрено на заседании

                                                                                                                                                    педагогического совета

                                                                                                                                              протокол №____ от

                                                                                                                                                 “_____”_______2013.

Пояснительная записка

Рабочая программа составлена на основе:

1. Требований Стандарта (п. 12.4);

2. Примерной основной образовательной программы образовательного учреждения. Начальная школа [сост. Е.С.Савинов].—2-е изд.,  

перераб. — М. Просвещение, 2010. — п.5.2.6 .

3. Примерной программы по курсу «Основы религиозных культур и светской этики». [Составители: учёные Российской академии  

наук, Российской академии образования, Федерального института развития образования, Академии повышения квалификации и

профессиональной переподготовки работников образования, представители религиозных конфессий].

           4.  Распоряжение Правительства Российской Федерации от 28.01.2012 г. № 84-р.

           5. Приказы Министерства образования и науки Российской Федерации:

            - от  31.01.2012 г. № 69 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального    

           общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской  

          Федерации от 5 марта 2004 г. № 1089»;

         - от 01.02.2012 г. № 74 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для  

         образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования , утвержденные приказом

          Министерства образования Российской Федерации от 9 мата 2004 г. № 1312».

          6. Учебного плана МБОУ «Кутемелинская ООШ» на 2013-2014 учебный год.

             Для обучения учащихся используется учебник для общеобразовательных учреждений, рекомендованный Министерством образования и науки РФ «Основы светской этики», Москва, Просвещение, 2012 год, М.Т.Студеники

Программа рассчитана на 34 часа , 1 час в неделю.

В связи с праздничными днями уроки объединены и сохранены. Основание: приказ № 90, от 27 08.2013г.

        Цель учебного курса ОРКСЭ

Формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении  культурных и религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.

Задачи учебного курса ОРКСЭ

1. Развитие представлений младшего подростка о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества;

      2. Обобщение знаний, понятий и представлений о духовной культуре и морали, полученных обучающимися в начальной школе, и формирование у них ценностно-смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры при изучении гуманитарных предметов на ступени основной школы;

3. Развитие способностей младших школьников к общению в полиэтнической и многоконфессиональной среде на основе взаимного   уважения и диалога во имя общественного мира и согласия.

Учебный курс создает начальные условия для освоения обучающимися российской культуры как целостного, самобытного феномена мировой культуры; понимания религиозного, культурного многообразия и исторического, национально-государственного, духовного единства российской жизни.

        Освоение школьниками учебного содержания учебного содержания «Основы  светской этики», должно обеспечить:

понимание значения нравственности, морально ответственного поведения в жизни человека и общества;

формирование первоначальных представлений об основах религиозных культур;

знакомство с ценностями: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие, и их понимание как основы традиционной культуры многонационального народа России;

укрепление средствами образования преемственности поколений на основе сохранения  и развития культурных и духовных ценностей.

Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного курса

        Обучение детей по программе модуля «Основы мировых религиозных культур» должно направлено на достижение следующих личностных, метапредметных и предметных результатов освоения содержания.

      Требования к личностным результатам:

Формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину;

Формирование образа мира как единого и целостного при  разнообразии культур, национальностей, религий, воспитание доверия и уважения к истории и культуре всех народов;

Развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах, социальной справедливости и свободе;

Развитие этнических чувств как регуляторов морального поведения;

Воспитание доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей; развитие начальных форм регуляции своих эмоциональных состояний;

Развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в различных социальных ситуациях, умений не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций;

Наличие мотивации к труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям.

    Требования к метапредметным результатам:

овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, а также находить средства её осуществления;

формирование умений планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации; определять наиболее эффективные способы достижения результата; вносить соответствующие коррективы в их выполнение на основе оценки и с учётом характера ошибок; понимать причины успеха/неуспеха учебной деятельности;

адекватное использование речевых средств и средств информационно-коммуникационных технологий для решения различных коммуникативных и познавательных задач;

умение осуществлять информационный поиск для выполнения учебных заданий;

овладение навыками смыслового чтения текстов различных стилей и жанров, осознанного построения речевых высказываний в соответствии с задачами коммуникации;

овладение логическими действиями анализа, синтеза, сравнения, обобщения классификации, установление аналогий и причинно-следственных связей, построения рассуждений, отнесения к известным понятиям;

готовность слушать собеседника, вести диалог, признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою собственную; излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий;

определение общей цели и путей её достижения, умение договориться о распределении ролей в совместной деятельности; адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих.

    Требования к предметным результатам:

- готовность к нравственному самосовершенствованию, духовному саморазвитию;

Понимание значения нравственности в жизни человека и общества;

-знание, понимание и принятие обучающимися ценностей: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие, как основы культурных традиций многонационального народа России;

-знакомство с основами светской и религиозной морали, понимание их значения в выстраивании конструктивных отношений в обществе;

-формирование первоначальных представлений о религиозной культуре и их роли в истории и современности России;

-осознание ценности нравственности духовности в человеческой жизни.

Требования к уровню подготовки оканчивающих
начальную школу

       В результате изучения Основ светской этики ученик должен   уметь :

· формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину, российский народ и историю России, осознание своей этнической и национальной принадлежности; формирование ценностей многонационального российского общества; становление гуманистических и демократических ценностных ориентаций;

· развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах, социальной справедливости и свободе;

· развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в различных социальных ситуациях, умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций;

· формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации; определять наиболее эффективные способы достижения результата;  вносить соответствующие коррективы в их выполнение на основе оценки и учета характера ошибок; понимать причины успеха/неуспеха учебной деятельности;

· овладение навыками смыслового чтения текстов различных стилей и жанров, осознанного построения речевых высказываний в соответствии с задачами коммуникации;

· определение общей цели и путей ее достижения, умение договориться о распределении ролей в совместной деятельности; адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих.

 - осуществлять поиск необходимой информации для выполнения заданий; участвовать в диспутах: слушать собеседника и излагать свое мнение;
- готовить сообщения по выбранным темам.

Календарный план.

Содержание программы

Введение. Россия  - наша Родина. Этика и этикет. Вежливость. Добро и зло. Дружба и порядочность. Честность и искренность. Гордость и гордыня. Обычия и наряды. Терпение и труд. Семья . Семейные традиции. Сердце матери. Правила твоей жизни. Праздники народов России.

Защитники отечества. Подготовка творческих проектов. Выступление учащихся со своими творческими работами.

Календарно-тематическое планирование модуля «Основы светской этики».

Учебные пособия  для комплексного учебного курса

«Основы религиозных культур и светской этики»

Модуль «Основы светской этики»

Для учеников:

1. Учебник для учащихся «Основы светской этики» 4 класс. Русское слово. Москва. 2012г, Казань «Хәтер», 2012г.

Для учителя:

1. “Основы религиозных культур и светской этики”. Программа общеоьразовательных учреждений. 4-5 классы. 2010
2. «Основы религиозных культур и светской этики». Книга для учителя. Справочная литература.
3. Энциклопедическая и справочная литература.