Конспект урока по модулю «Основы исламской культуры»
план-конспект урока по орксэ (4 класс) на тему

Конспект урока по модулю «Основы исламской культуры»

Ярцевой Елены Александровны.

Урок 22. Тема: «Семья в исламе».

Цель урока:  познакомить учащихся со значение брака в  исламе, с

                       отношением мусульман к семье, основными  терминами

                       и понятиями: семья;

                       развивать память, внимание, мышление, речь, умение

                       самостоятельно работать с источником информации;

                       воспитывать уважение к исламским духовным традициям.

Ход урока

I. Организация деятельности учащихся

1. Проверка домашнего задания.

Тест по теме: «Семья в исламе».

Выберите правильный ответ из списка:

1. Какие качества, согласно исламу, важны для создания семьи:

а) внешняя красота мужа и жены

б) непримиримость и способность настаивать на своём

в) внутренняя красота будущих супругов - их доброта

2. Какие качества важны для жены-мусульманки:

а) она должна уметь говорить по-арабски

б) она должна быть хранительницей домашнего очага: быть поддержкой для мужа, хорошей матерью и хозяйкой

в) она должна быть внешне очень красивой

3. Какие качества важны для мужа - мусульманина:

а) он должен много работать, но при этом не забывать о семье: уделять время жене и детям

б) он должен сидеть дома и не работать

в) он не должен много работать и заботиться о семье, если зарабатывает деньги

4. Что является главной ценностью для исламской семьи:

а) забота о домашних животных

б) любовь между всеми членами семьи

в) материальное благосостояние

II. Подготовка к изучению нового материала

   1. Беседа с учащимися по вопросам:

        -  У каждого человека есть свои ценности.

        - А что вы понимаете под этим словом?

           (запись ответов детей)

         - Какая их этих ценностей на ваш взгляд самая важная? (семья)

       Конфуций писал: “Государство – это большая семья, а семья -  это маленькое государство, и держится оно на любви”.

Надо ли говорить для чего человеку семья? Думаю, каждый ответит по-своему (ответы детей), но наверняка прозвучит одна простая и верная мысль – для счастья.

Да, человеческое счастье вряд ли возможно без семьи. Ни самая увлекательная работа, ни друзья не могут дать то, что может дать семья.

Где, как не в семье, получает человек то, к чему стремится в любом возрасте: ощущение своей нужности близким, осознание, что любим или любишь сам, веру, что есть на земле место, где тебя ждут и любят.

Где, как не в семье, человек получает заряд любви и бодрости, сил творческих и духовных, без которых он не может нормально жить и работать.

Где, как не в семье, получают люди прекрасный дар – счастья материнства и отцовства

2.  Словарная работа.

Лексическое значение слова семья – группа живущих вместе близких родственников.

  Семья – самое главное в жизни для каждого человека. Это близкие и родные люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья!

  Её  основные  признаки:

 а)  брачные  или  кровно  родственные  связи  между  всеми  её  членами,

 б)  совместное  проживание  в  одном  помещении,

 в)  общий  совместный  бюджет.

III. Изучение нового материала.

1. Запись в тетрадь темы урока.

         Обсуждение темы урока с обучающимися:

-  Как вы понимаете тему урока?

- Какую роль играет семья в вашей жизни?

 Семья играет особую роль в нашей жизни. Именно в семье многие люди узнают о традициях своего народа, своей страны, об основах веры.

Ислам рассматривает брак как обязательство перед Богом, а многочисленное потомство – это благословение всевышнего. Семейная жизнь у мусульман ограждена от посторонних взоров. С особым уважением мусульмане относятся к женщине. Пророк  Мухаммад сказал, что «рай находится под ногами наших матерей».

 – Как вы понимаете это выражение?

2. Чтение и обсуждение параграфа пособия «Семья в исламе».

Вопросы для обсуждения и задания:

- Как относятся мусульмане к семье?

- Как распределяются обязанности в мусульманской семье?

- Как вы понимаете высказывание «семья – это труд».

- Объясните на примерах из жизни вашей семьи, что значит быть: уступчивым, терпеливым, заботливым.

3. Пословицы и поговорки о семье.

Раскройте смысл пословиц:

(мусульман Кавказа) «Красота – до вечера, доброта – до смерти»

Где любовь и совет, там и горя нет. (русская пословица)

Чужая жена всем девицей кажется. (русская пословица)

Без мужа - что без головы, а без жены - что без ума. (русская пословица)

Семья сильна, когда над ней крыша одна. (русская пословица)

Намеки да попреки - семейные пороки. (русская пословица)

Муж без жены - что гусь без воды. (русская пословица)

Краса до венца, а ум до конца. (русская пословица)

Физкультминутка.

IV. Работа в группах.

–  Представьте, что вы участники конкурса на лучшую эмблему семьи.  Изобразите её.  Обоснуйте. (Показ  подготовленного эскиза эмблемы).

Хорошая  семья – это  прочный  союз  любящих,  духовно  близких  и  равноправных  людей,  у  которых  нормой  отношения являются   уважение, доверие, взаимопомощь,  общие  взгляды.

V. Итог урока.

– Какое значение имеет брак в  исламе?

– Как относятся мусульмане к семье?

– Как распределяются обязанности в мусульманской семье?

VI. Релаксация.

– Что самое интересное было в уроке?

– О чём вам хочется рассказать друзьям?

VII. Домашнее задание.

Составить генеалогическое древо семьи.