Входной тест по окружающему миру для 3 класса
тест по окружающему миру (3 класс)

Входная контрольная работа по окружающему миру 3 класс

Ф.И.______________________________________________________

ВАРИАНТ 1.

1.Укажи, что относится к живой природе.

1) почва           2) рыбы         3) воздух

2.Укажи транспорт, который не является специальным.

1)скорая машина              2) пожарная машина

3)трамвай                          4)милицейская машина

3.Укажи культурное растение.

1)незабудка      2)крыжовник     3)берёза      4)крапива

4.Укажи растение, которые относятся к кустарникам.

1) Растения, у которых от корня отходит один толстый стебель — ствол.

2) Растения, у которых стебли мягкие и сочные.

3) Растения, у которых один стебель твёрдый и одревесневший.

4) Растения, у которых несколько довольно тонких стеблей-стволиков.

5. Укажи естественный водоём.

1)канал                      2)водохранилище                  3)озеро                       4) пруд

6.Укажи внутренний орган, который всё время сжимается и разжимается, при этом непрерывно гонит в сосуды кровь.

1)кишечник               2) лёгкие                   3)сердце                4)мозг

7. Укажи группу, в которой перечислены только культурные учреждения.

1) музей, концертный зал, театр

2) лицей, школа, университет

3) гимназия, библиотека, музей

4) библиотека, музей, институт

8.Назовите символы страны

Ответ:______________________________________________

9.Как называется граница горизонта,   где небо как бы сходится с земной поверхностью?

Ответ:______________________________________________

10. Определи, о каком времени года идёт речь.

Солнце уже высоко не поднимается, дни становятся короче, а ночи длиннее. Вот уже и реки, озёра, пруды сковал лёд, замёрзла почва. Вся земля покрыта мягким, воздушным, снежным одеялом. Почти каждый день дуют холодные ветры. Часто можно наблюдать снегопады и метели. Погода стоит морозная.

Ответ:________________________________________________

Входная контрольная работа по окружающему миру 3 класс

Ф.И.______________________________________________________

ВАРИАНТ 2

1.Укажи, что относится к неживой природе.

1)рыбы             2)облака           3)птицы

2. Укажи транспорт, который  является специальным.

1)грузовик                         2) пожарная машина

3)трамвай                          4)поливочная машина

3.Укажи дикорастущее растение.

1)осока          2) жимолость         3) пшеница          4) яблоня

4.Укажи группу, в которой перечислены только деревья.

1)  зверобой, ромашка, клён

2) брусника, черника, голубика

3) рябина, яблоня, сосна

4) можжевельник, смородина, пион

5.Укажи искусственный водоём.

1)река                      2)водохранилище                  3)озеро                       4) океан

6. Орган, похожий на извилистый «коридор».

1) сердце                  2) легкие             3) кишечник           4)мозг

7.Укажи группу, в которой перечислены только образовательные учреждения.

1) институт, концертный зал, театр

2) лицей, школа, университет

3) гимназия, библиотека, музей

4) библиотека, музей, цирк

8.Назовите символы страны

Ответ:________________________________________

9.Как называется прибор для определения сторон горизонта?

Ответ:_______________________________________

10.Определи, о каком времени года идёт речь.

По высокому, голубому небу медленно и плавно плывут белоснежные лёгкие облака. С каждым днём становится теплее и теплее. Тает снег, журчат по дорогам ручьи, появляются первые проталинки, на реках начинается ледоход. А осадки теперь выпадают в виде дождя. На деревьях набухают почки, зацветают первоцветы.

Ответ:_________________________________________

Ключ к контрольной работе по окружающему миру 3 класс

Проверяемые операции входной контрольной работы по окружающему миру 3 класс:

1. Признаки живой и неживой природы.

2. Знание специального транспорта

3. Умение отличать дикорастущее и культурное растение

4. Умение отличать деревья, кустарники и травы

5. Умение отличать искусственные и естественные водные источники

6. Знание органов человека

7. Знание культурных и образовательных учреждений

8. Знание символов страны

9. Знание сторон горизонта.

10. Знание времен года