Самое важное для жизни
статья по окружающему миру (3 класс)

«Вода на Земле»

ВВЕДЕНИЕ

«Если есть магия на этой планете, то она содержится в воде»

Лорен Эйсели

Вода – одно из главных богатств на Земле. Трудно представить, что стало бы с нашей планетой, если бы исчезла пресная вода. У воды даже есть свой день- 22 марта- Всемирный день воды.  

Я решила узнать, как можно беречь воду, и научиться бережно её расходовать, очищать в домашних условиях.

Проблема исследования: запасы питьевой воды на планете истощены.

Целью работы является развитие представлений у ребенка о значении воды, способах её очистки; воспитание бережного отношения к пресной воде. 

Гипотеза исследования: если знать способы правильного использования воды, то  запасы ее можно сохранить.

Объект исследования: питьевая вода.

План научно- исследовательского проекта:

1.Сбор информации по проблеме исследования.

2. Исследование загрязненной воды;

3.Анкетирование  по проблеме и анализ полученных данных

4.Рекомендации и предложения по использованию воды;

Задачи исследования:

– узнать о запасах пресной воды;

– расширить экологические представления о значимости воды и способах её очистки;

– узнать, как вода попадает в кран;

– изучить места в доме, где нужно использовать воду;

– посчитать, как расходуется вода в домашних условиях у нас в семье;

– предложить способы экономного расходования воды в домашних условиях;

– развить познавательные способности ребёнка в процессе совместной исследовательской деятельности и практических опытов с водой.

Методы исследования:  визуальный; описательный; экспериментальный;

ВОДА НА ЗЕМЛЕ

     Вода – это не просто обычная жидкость. Это самое распространенное вещество в природе и главная составная часть всех живых организмов. Сколько воды на Земле? Много или мало? Землю иногда называют «Голубой планетой». Оказывается, вода покрывает 70% поверхности Земли. Это много. Ученые подсчитали, что 97% всех запасов воды на планете Земля приходится на соленые воды морей и океанов. И только 3% водных запасов – пресная вода. А это очень мало. В природе ею заполнены чаши океанов, моря, озера, реки, болота. Есть и искусственные водоемы – пруды, водохранилища и каналы. Она есть также и в глубине Земли, и в ее атмосфере. Она постоянно совершает круговорот в природе. Когда солнце нагревает поверхность Земли, вода превращается в пары и попадает в атмосферу. Когда вода в атмосфере охлаждается, она образует облака. Затем некоторое количество этой воды вновь выпадает на Землю в виде дождя. Вода – одно из самых важных для человека веществ. Без неё не обойтись никому и никогда, и заменить её нечем. Организм человека, в том числе кровь, мозг больше чем на половину состоит из воды. Человек может прожить без воды всего 7–8 дней. Каждый день взрослому человеку нужно 2 литра питьевой воды. При недостатке воды жизнь живых существ сильно нарушается. Растения увядают и могут погибнуть. Животные без воды быстро гибнут. Вода – важный помощник для человека. А именно пресная вода так необходима для жизни!

Интересные факты, которые помогут  понять всю важность воды для человечества:

– самые чистые запасы пресной воды находятся в Финляндии;

– около 1 млрд. людей не имеют доступа к чистой питьевой воде;

– естественный процесс очищения загрязненных подземных вод занимает несколько тысячелетий;

– на Земле вода единственное вещество, находящееся одновременно в трех состояниях: газообразном, жидком и твердом; 

– потребность человека в воде стоит на втором месте после кислорода;

– как утверждают специалисты, достаточно выпить два стакана чистой воды, чтобы преодолеть депрессию и усталость; 

– вода доставляет в клетки организма питательные вещества и уносит отходы жизнедеятельности. Кроме того, вода участвует в процессе терморегуляции и дыхания;

– один из самых водянистых продуктов – это арбуз. Арбуз на 93% состоит из воды;

– 22 марта – Всемирный день воды. В нашей стране День воды впервые отмечался в 1995 году под девизом «Вода – это жизнь».

ИЗУЧАЯ ВОДУ

Как же вода попадает в дом?

Вода может попасть в дом несколькими способами:

-в многоквартирных домах  холодную воду качают из скважин, затем очищают специальными фильтрами, потом по трубам подают в жилища, горячую воду предварительно очищают активированным углём и солью для того, чтобы не было накипи на котлах, в которых её кипятят;

-в  частных домах, на даче, холодная вода попадает в дом из колодца, горячей вода становится, когда нагревается электро- и газовыми приборами.

В нашем доме мы используем воду:

– на кухне (готовим еду, пьем воду, моем посуду);

–ванной (стираем, моемся, набираем воду для уборки);

–туалете;

Как мы расходуем воду дома?

В течение недели  наша семья из трех человек вела наблюдение за расходом воды в доме, провела опрос семей нашей многоэтажки, как они экономят воду. На базе наблюдений за расходом воды в доме  мы составили таблицу расходования воды на всю семью. (Приложение 1)

Из Таблицы 1 видно, что если провести расчет на  нашу семью из трех человек  получим следующие значения расходования объема воды: в неделю- 2268 л, в месяц- 9720 л; в год-118 260 литров.

Для того, чтобы узнать думают ли семьи других квартир о проблеме потребления воды, мы провели анкетирование. (Приложение 2)

Опрос трех семей дома №11В на ул.Лесная Республика г. Саратов, показал  что:

-по мнению всех семей сократить потребление воды можно;

-большинство семей  согласились, что экономить воду нужно;

- большинство семей не следит за экономным расходом воды, не имея счетчиков расхода  воды.

рис.1 Потребление воды человеком

Изучив объемы расходования воды в нашей семье, проанализировав данные опроса (Приложение 3), мы выработали несколько правил по экономии воды:

-при чистке зубов – выключать кран. Экономия до 18 литров в неделю при 3-х членах семьи.

-лучше принимать душ, чем ванну. В 5–7 раз снижается потребление воды по сравнению с тем, когда вы принимаете ванну.

-при ручном мытье посуды не держать постоянно кран открытым. Этот способ позволяет снизить потребление воды при мытье посуды в 3–5 раз.

-устранить все протечки воды.

-научить детей плотно закрывать ручки крана после пользования водой.

На расход  влияет и возможность ее повторного использования. Существует несколько простых способов повышения качества и очистки  воды: слив застоявшейся воды; отстаивание воды; кипячение воды; фильтрование – это самый эффективный способ очистки воды от механических и химических примесей, микроорганизмов, вирусов, бактерий, неприятного запаха. 

Мы провели серию опытов с целью очистки грязной воды разными способами:

Опыт 1.Фильтрование.

Оборудование: фильтровальная бумага или газета, активированный уголь, 2 стеклянных стакана,2 воронки, палочка для помешивания, растворы марганцовки и чая в воде.

Ход работы: из фильтровальной бумаги изготовили фильтр в виде конуса, опустили  его в воронку и насыпали активированный уголь. (Приложение 4). Такой материал необходим для того, чтобы мельчайшие частицы из  воды остались в пористом угле. (Уголь «впитывает» в себя различные частицы веществ). (Приложение 5).

Опыт 2. Отстаивание.

Оборудование: стеклянный стакан, вода, песок.

Ход работы:  в стакан с чистой водой насыпать  песок и дать ему время отстояться. Так как частицы песка крупные и  тяжелые, то они осядут на дно стакана. (Приложение 6) При таком способе очистки  вода может  остаться мутной. Чтобы удалить самые мелки частицы песка можно использовать фильтрование из опыта 1.

Результаты проведенного исследования показывают, что загрязненную воду можно очистить, способ очистки будет зависеть от вида загрязнения воды. (Приложение 7)

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В результате научной работы  «Исследуя воду» были  получены следующие данные:

-пресная вода-богатство нашей планеты;

- многие семь расходуют воду неэкономно;

-для повышения качества пресной воды используются различные способы ее очистки (отстаивание, фильтрование, кипячение).

Так же на основе результатов исследования   мы разработали памятку для экономного расхода воды. (Приложение 8)

 На основе полученных данных были сделаны следующие выводы:

- запасы пресной воды в мире ограничены;

- вода имеет большое  значение в нашей жизни;

-в домашних условиях воду нужно использовать рационально;

-зная способы правильного использования воды ее можно сохранить.

В результате исследования гипотеза работы подтвердилась.

В дальнейших своих работах мы хотели бы более подробно познакомиться со свойствами угля и найти области, где активированный уголь может быть применим.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Боровский Е.Э. «Вода на Земле».- М.: «Инфра-М», 2009.-76 с.

2. Маркин В.А. «Я познаю мир. Детская энциклопедия». -М: «Изд. центр АСТ», 2001.-344 с.

3. «Обо всём на свете», Большая детская энциклопедия.- М.: «Астрель», 2007.-278 с.

4. Учебник по химии 8 класс. О.С.Габриелян, М.: «Дрофа»,2014 г.

5. Гальперштейн Л.Я.Моя первая энциклопедия.-М.:РОСМЭН,2014.-256 с.

6. http://hozna.ru/otkuda-na-planete-zemlya-vzyalas-voda

Приложение 1

Таблица 1

Расходование воды  семьи  за один день и за неделю