окружающий мир
презентация к уроку по окружающему миру (3 класс)

Слайд 1

Тест по окружающему миру 3 класс Эта удивительная природа !

Слайд 2

1.Что называют телом? 1) всё то, что сделано руками человека; 2) любой предмет, любое живое существо; 3) любое растение, насекомое, птицу или животное

Слайд 3

2.В какой строчке указаны только газообразные вещества? 1) вода, крахмал, соль, перец; 2) кефир, ряженка, хлор, фтор; 3) азот, кислород, углекислый газ.

Слайд 4

3.В каких телах промежутки между частицами наибольшие? 1) в твёрдых; 2) в жидких; 3) в газообразных.

Слайд 5

4.Какие вещества входят в состав воздуха? 1) водород, медь, цинк; 2) кислород, азот, углекислый газ; 3) хлор, фтор, йод.

Слайд 6

5.Какой газ, входящий в состав воздуха, необходим для дыхания? 1) азот; 2) кислород; 3) углекислый газ.

Слайд 7

6.Как нужно охранять воздух от загрязнения? 1) остановить все фабрики и заводы, прекратить заготовку древесины, запретить пользоваться транспортом, превратить Землю в один огромный заповедник; 2) фабрики и заводы должны иметь уловители пыли и вредных веществ, транспорт необходимо сделать экологически безопасным, в городах и вокруг них создавать пояса садов, парков и лесов.

Слайд 8

7.Вы вымыли пол в классе. Почему через некоторое время он стал сухим? 1) вода с поверхности пола испарилась; 2) вода впиталась в поверхность пола; 3) вода осталась на подошвах обуви учеников, которые ходили по классу.

Слайд 9

8.К какой природе можно отнести почву? 1) к живой; 2) к неживой; 3) неживая и живая природа в почве соединяются

Слайд 10

9.Из чего состоит почва? 1) из воздуха, воды, перегноя, песка, глины, солей; 2) из воздуха, воды, перегноя, песка, глины, солей, а так же микробов, корней растений и различных животных, обитающих в почве.

Слайд 11

10.Что влияет на плодородие почвы? 1) наличие в почве перегноя; 2) наличие в почве воды; 3) наличие в почве песка и глины.

Слайд 12

11.Как называется наука о растениях? 1) ботаника; 2) зоология; 3) астрономия.

Слайд 13

12.Найди группу хвойных растений: 1) яблоня, смородина, одуванчик 2) ель, сосна, можжевельник

Слайд 14

13.Какое важное вещество образуется в листе вместе с питательными веществами? 1) азот; 2) углекислый газ; 3) кислород.

Слайд 15

14.Как называется наука о животных? 1) ботаника; 2) зоология; 3) астрономия.

Слайд 16

15.Какое из указанных животных относится к рыбам? 1) дельфин; 2) бегемот; 3) карп.

Слайд 17

16.Какие из указанных животных относятся к растительноядным? 1) коровы, бегемоты, жирафы; 2) волки, лисы, кабаны; 3) лоси, тюлени, киты.

Слайд 18

17.Кто рождает живых детёнышей и выкармливает их молоком? 1) звери; 2) птицы; 3) рыбы.

Слайд 19

18.Какое слово пропущено: икринка - … - взрослая рыба? 1) личинка; 2) малёк; 3) головастик.

Слайд 20

19.Какое слово пропущено: яйцо – личинка - … - бабочка? 1) куколка; 2) птенец; 3) икринка.

Слайд 21

20.Какие растения применяются в медицине? 1) красивые; 2) лекарственные; 3) высокие.

Слайд 22

21.Редкие растения запрещено собирать. Под особой защитой они находятся: 1) в заповедниках; 2) на приусадебном участке; 3) на бульварах и в скверах.

Слайд 23

22.Какие животные занесены в Красную книгу? 1) тигр, морж, фламинго, орёл-беркут; 2) корова, лошадь, гусь, петух; 3) свинья, овца, утка, индюк.

Слайд 24

23.Некоторые виды животных уже спасены. Назовите их. 1) белка, заяц, кабан; 2) бобр, соболь, куница; 3) лось, лиса, волк

Слайд 25

24. Дополни цепь питания: осина ………………… волк: 1) цапля 2) рожь 3) заяц

Слайд 26

Ключи 2 3 3 2 2 2 1 3 1 1 1 2 13. 3 14. 2 15. 3 16. 1 17. 1 18. 2 19. 1 20. 2 21. 1 22. 1 23. 2 24. 3