Конспект урока по окружающему миру на тему «Космос» 2 класс
план-конспект урока по окружающему миру (2 класс)

Конспект урока по окружающему миру на тему

«Космос»

2 класс

УМК «Школа России»

Учитель – Викторова Александра Владимировна

ХОД УРОКА

1.Организационый момент.

Начинаем мы опять

Думать, рассуждать, мечтать.

2.Введение  в тему.

Сегодня мы поговорим о путешествиях в космос. Вы хотите стать космическими туристами. Тогда  я приглашаю вас  на экскурсию.

Мы с вами находимся в музее космонавтики и наши опытные экскурсоводы расскажут о тех людях, которые  были первыми в освоении космоса.

1.Константин Эдуардович Циолковский. Ловырёва Ангелина.

Константин Эдуардович Циолковский школьный учитель- в 1883 году предложил летать  в космос  ракетой.  Он сделал математические расчеты, но исследования оценили не сразу. Константин Эдуардович продолжал работать. Циолковский вычислил скорость ракеты и  обрёл много друзей в мире науки. Он продолжал трудиться, писал книги .Циолковский вычислил сколько нужно топлива ракете, предложил использовать орбитальные станции. Учёный-самоучка стал основоположником современной космонавтики.

2.Сергей Павлович Королёв. Костиков Матвей.

Серге́й Па́влович Королёв — советский учёный, конструктор и организатор производства ракетно-космической техники и ракетного оружия СССР, основоположник практической космонавтики.

Благодаря его идеям был осуществлён запуск первого искусственного спутника Земли и первого космонавта Юрия Гагарина.

12 апреля 1961 г. С. П. Королёв снова поражает мир. Создав первый пилотируемый космический корабль «Восток-1», он реализует первый в мире полёт человека — гражданина СССР Юрия Алексеевича Гагарина по околоземной орбите.

3.Юрий Алексеевич Гагарин. Матюшина Александра.

Ю́рий Алексе́евич Гага́рин лётчик-космонавт , первый человек в мире, совершивший полёт в космическое пространство12 апреля 1961 года с космодрома БАЙКОНУР.  Для полёта он подходил по росту, весу, возрасту, у него была быстрая реакция, он был физически вынослив. Его полёт длился  1 час 48 минут.

Спускался Юрий Алекссевич на парашуте.Он катапультировался из капсулы.

4.Валентина Владимировна Терешкова. Леготкина Полина.

Валенти́на Влади́мировна Терешко́ва  , первая в мире женщина-космонавт, генерал-майор, Герой Советского Союза.

Свой космический полёт она совершила 16 июня 1963 года на космическом корабле Восток-6, он продолжался почти трое суток.

В день первого полёта в космос она сказала родным, что уезжает на соревнования парашютистов, о полёте они узнали из новостей по радио.

Позывной Терешковой на время полёта — «Чайка»; фраза, которую она произнесла перед стартом: «Эй! Небо, сними шляпу!». Валенина Владимировна выдержала 48 оборотов вокруг  Земли. Делала фотографии, вела бортовой журнал. Несмотря на возникшие сложности сумела посадить корабль.

5.Алексей Архипович Леонов. Морозов Дмитрий.

Алексе́й Архи́пович Лео́нов  советский космонавт № 11, первый человек, вышедший в открытый космос.

Леонов совершил первый в истории космонавтики выход в открытый космос продолжительностью 12 минут 9 секунд. Во время выхода проявил исключительное мужество, особенно в сложной  ситуации, когда разбухший космический скафандр препятствовал возвращению космонавта в космический корабль. Войти в шлюз Леонову удалось головой вперед, что запрещалось инструкцией.

Перед посадкой отказала автоматическая система ориентации. Две ночи космонавту пришлось провести вдвоём с другим космонавтом Беляевым в диком лесу при сильном морозе.

3. Ну вот ,теперь можно одеть скафандры и отправиться в космос. Вы готовы?  Cейчас  проверим, какие космические термины(слова) вы знаете. Неподготовленному человеку в космосе  придётся трудно. В космосе нужно быть не только смелым, но спокойным выдержанным человеком. (Выборочная работа по учебнику, «Я согласна с тобой, но более точно нам даёт определение учебник на стр. 134, давайте обратимся к нему и прочтём).

1.Центр Управления полётами – место на Земле, откуда ведётся управление спутниками, космическими кораблями и межпланетными станциями.

2.Космодром – место, где проводят и откуда запускают космические ракеты, спутники. Первый искусственный спутник Земли запущен с космодрома Байконур, отсюда же совершил первый в мире полёт в космос Гагарин.

3.Ракета-носитель – космическая ракета, выводящая на орбиту космический корабль.

4.Спускаемый аппарат – кабина космического корабля, которая  возвращается из космоса на Землю.

5.Иллюминатор – круглое застеклённое окно на космическом корабле.

6.Скафандр – особый космический костюм.

7.Невесомость – состояние, при котором  человек и окружающие его предметы теряют вес ( становятся легче пушинки).

8.Открытый космос – когда человек вышел из космического корабля, говорят, что он вышел в открытый космос.

9.Орбита – путь, по которому движется планета или летит спутник.

10.Орбитальная  станция – космический дом, который постоянно находится в космосе и где космонавты могут работать по многу месяцев.

11.Межпланетная станция – автоматическое устройство для изучения планет и межпланетного пространства.

Показываются картинки и дети должны дать объяснение-определение.(домашнее задание).

Эти слова сложные в написании, на уроке русского языка мы с вами отработаем их написание.

- Вы хорошо подготовлены для полёта. Взлетаем. 3,2,1, 0 Поехали.

4.Физкультминутка.

Вот мы в космос полетели.

В иллюминатор посмотрели.

Ручки в космосе подняли.

Ножки сами заплясали.

В космосе всё невесомо.

 Ручки, ножки как не дома.

5.Новый материал. Рассказ учителя.

А летим мы на Российском космическом корабле. Чтобы у нас не возникло трудностей в полёте, я вам расскажу о космических кораблях. Вы будете слушать и одновременно выполнять задание в парах. На листочках необходимо соединить стрелочками корабль и фамилию космонавта.

Выдающая роль в их создании принадлежит академику С. П. Королеву. На этих космических кораблях были совершены замечательные полеты ставшие важнейшими  в развитии космонавтики На КК «Восток-3» и «Восток-4» космонавт А.Г. Николаев и П.Р. Попович выполнили впервые групповой полет. КК «Восток-6» поднял в космос первую и единственную до настоящего времени женщину-космонавта В. В. Терешкову. Из корабля «Восход-2», пилотируемого П.И. Беляевым, космонавт А. А. Леонов впервые в мире совершил выход в открытый космос в специальном скафандре.

Американские космонавты поднимались на орбиту на кораблях «Меркурий» и «Джемини».

Сейчас мы вышли на орбиту. Нам необходимо выполнить задание.Откройте бортовые журналы – это ваши рабочие тетради на стр. 60 Прочитайте задание. Впиши в клетку нужное слово. Работаем самостоятельно. Проверяем по цепочке. Молодцы.

5.И так мы на орбите. Посмотрите  какая красивая наша планета Земля. Какая она маленькая. Её нужно беречь.. Как вы считаете, как можно сберечь Землю?

6.Нам пора возвращаться на Землю. Чтобы посадка спускаемого аппарата прошла успешно нужно ответить на следующие вопросы.

1. С какого космодрома был совершен первый космический полёт?  (Бойканур)

2. Как называется профессия человека, летающего в космос? ( Космонавт, астронавт)

3.Круглое, застеклённое окно. (Иллюминатор)

4. Как называется ракета, выводящая на орбиту космический корабль? (Ракета-носитель).

5.Как называется кабина космического корабля, который возвращается на землю? (Спускаемый аппарат).

6. Как называется особый космический костюм? (Скафандр) .

7.Мы благополучно приземлились. Теперь вы можете рассказать друзьям, что интересного вы увидели. Задание на дом: Придумай рассказ о том,  как ты побывал в космосе. Инструктаж по домашнему заданию находится на стр. 132 учебника. Если у вас будут вопросы, вы можете их мне потом задать.

8.Итоги урока. Что нового вы узнали на уроке?

Оценки.

Все награждаются удостоверением комического туриста.