КТП по окружающему миру
рабочая программа по окружающему миру (4 класс)

«Рассмотрено»

Руководитель  МО

МБОУ «СОШ № 12»

_________ /Хасанова А.Ф./

Протокол №1      

от «29» августа  2019 г.

«Согласовано»

Заместитель

директора по УВР

МБОУ «СОШ № 12»

________ /Чекрыжова Е.Н../

«29» августа 2019 г.

«Утверждаю»

Директор

МБОУ «СОШ №12»

_______/ Калинина Н.А./

Приказ № 223

от «28» августа  2019 г.

№

п/п

Изучаемый раздел, тема урока

Кол-во часов

Календарные сроки

Вид деятельности

План

Факт

Общекультурные и общетрудовые  компетенции. Основы культуры труда

Знакомство с учебником.

1ч

06.09

Обобщить знания о материалах и их свойствах, инструментах и правилах работы с ними. Планировать деятельность по выполнению изделия на основе рубрики «Вопросы юного технолога» и технологической карты.

Познакомиться с критериями оценки выполнения изделий для осуществления самоконтроля и самооценки.

Общекультурные и общетрудовые  компетенции. Основы культуры труда

Вагоностроительный завод. Знакомство с конструкцией вагонов разного назначения.

1ч

13.09

Находить и отбирать информацию, об истории развития железнодорожного транспорта в России, о видах и особенностях конструкции вагонов и последовательность их сборки из текстов учебника и других источников.

Технология ручной обработки материалов

Создание модели вагона из бумаги, картона. Т/Б при работе с ножницами и клеем, циркулем.

1ч

20.09

Овладеть основами черчения, анализировать конструкцию изделия, выполнять разметку деталей при помощи циркуля. Создавать разные виды вагонов, используя объемные геометрические тела.

Технология ручной обработки материалов

Знакомство с полезными ископаемыми. Изготовление модели буровой вышки.

1ч

27.09

Находить и отбирать информацию о полезных ископаемых, способах их добычи и транспортировки, профессиях людей, занимающихся добычей полезных ископаемых. Находить и обозначать на карте России крупнейшие месторождения нефти и газа. Анализировать конструкцию реального объекта (буровая вышка) и определять основные элементы конструкции.

Технология ручной обработки материалов

Знакомство с технологией лепки слоями. Малахитовая шкатулка. Т/Б при работе с пластилином.

1ч

04.10

Находить и отбирать информацию о создании изделия из поделочных камней и технологии выполнения «русской мозаики» из текстов учебника и других источников. Определять технологию лепки слоями для создания имитации рисунки малахита. Смешивать пластилин близких оттенков для создания нового оттеночного цвета.

Общекультурные и общетрудовые  компетенции. Основы культуры труда

Автомобильный завод. Знакомство с циклом создания автомобиля. Составление плана.

1ч

11.10

Находить и обозначать на карте России крупнейшие заводы, выпускающие автомобили. Выделять информацию о конвейерном производстве, выделять этапы и операции, объяснять новые понятия.

Конструирование и моделирование

Имитация бригадной работы при сборке модели автомобиля из конструктора.

1ч

18.10

Соблюдать правила безопасного использования инструментов (отвертка, гаечный ключ). Распределять роли и обязанности при выполнении изделия.

Технология ручной обработки материалов

Знакомство с основами чеканки медалей. Овладение приемом – тиснение на фольге. Т/Б при работе с фольгой и ножницами.

1ч

25.10

Находить и отбирать информацию об истории возникновения олимпийских медалей, способе их изготовления и конструкции из материалов учебника и других источников. Освоить правила теснения фольги.

Общекультурные и общетрудовые  компетенции. Основы культуры труда

Совершенствование учения заполнять технологическую карту.

1ч

08.11

Составлять план изготовления изделия на основе текста, заполнять с помощью учителя технологическую карту.

Общекультурные и общетрудовые  компетенции. Основы культуры труда

Знакомство с особенностями изготовления фаянсовой посуды, профессиями художник, скульптор.

1ч

15.11

Находить и отбирать информацию и технологии создания изделий из фаянса, их назначении и использовании из материалов учебника и других источников. Использовать элементы, нанесенные на посуду, для определения фабрики изготовителя. Находить и отмечать на карте России города, где находятся заводы по производству фаянсовых изделий. Объяснять новые понятия с помощью текста учебника.

Технология ручной обработки материалов

Совершенствование умений работать с пластилином. Изделие ваза. Т/Б при работе с пластилином.

1ч

22.11

Анализировать технологию изготовления фаянсовых изделий и определять технологические этапы. Выполнить эскиз декора вазы. Использовать приемы и способы работы с пластичными материалам для создания вазы.

Общекультурные и общетрудовые  компетенции. Основы культуры труда

Знакомство с технологией производственного процесса на швейной фабрике. Создание лекала.

1ч

29.11

Находить и отбирать информацию о технологии производства одежды и профессиональной деятельности людей, работающих на швейном производстве, из материалов учебника и других источников.

Технология ручной обработки материалов

Изготовление изделия «Прихватка». Т/Б при работе с иглой, ножницами, циркулем.

1ч

06.12

Выполнять самостоятельно разметку деталей изделия и раскрой изделия. Использовать для соединения деталей строчку прямых, косых и петельных стежков.

Общекультурные и общетрудовые  компетенции. Основы культуры труда

Знакомство с историей создания обуви, видами материалов, используемых для производства обуви.

1ч

13.12

Находить и отбирать информацию технологии производства обуви и профессиональной деятельности людей, работающих на обувном производстве, из материалов учебника. Снимать мерки и определять, используя таблицу размеров, свой размер обуви.

Технология ручной обработки материалов

Знакомство с процессом изготовления обуви. Модель детской обуви из бумаги. Т/Б при работе с ножницами и клеем.

1ч

20.12

Выполнять самостоятельно разметку деталей изделия и раскрой изделия. Использовать при изготовлении изделия навыки работы с бумагой. Проводить оценку этапов работы и на её основе контролировать качество изготовления изделия.

Технология ручной обработки материалов

Знакомство со свойствами древесины. Изготовление изделия из реек. Т/Б при работе с клеем.

1ч

10.01

Находить и отбирать информацию о древесине, ее свойствах, технологии производства пиломатериалов. Объяснять назначение инструментов для обработки древесины с опорой на материалы учебника. Обрабатывать рейки при помощи шлифовальной шкурки и соединять детали изделия столярным клеем.

Общекультурные и общетрудовые  компетенции. Основы культуры труда

Знакомство с историей и технологией производства кондитерских изделий. Правила поведения при приготовлении пищи.

1ч

17.01

Находить и отбирать информацию о технологии производства кондитерских изделий (шоколада) и профессиональной деятельности людей, работающих на кондитерском производстве. Отмечать на карте города, где находятся крупнейшие кондитерские фабрики.

Общекультурные и общетрудовые  компетенции. Основы культуры труда

Знакомство с понятием бытовая техника и её значением в жизни людей.

1ч

24.01

Находить и отбирать информацию о бытовой технике, ее видах и назначении. Анализировать правила пользования, их значение для соблюдения мер безопасности и составлять правила пользования приборами.

Технология ручной обработки материалов

Выполнение изделия «Настольная лампа». Т/Б при работе с ножницами и клеем.

1ч

31.01

Собирать модель лампы на основе простой электрической цепи. Составлять план изготовления изделия на основе плана. Соблюдать правила работы с ножницами и клеем.

Технология ручной обработки материалов

Освоение приемов работы в технике «витраж». Абажур для настольной лампы. Т/Б при работе с ножницами.

1ч

07.02

Изготавливать абажур для настольной лампы в технике «витраж». Соблюдать правила работы с ножницами.

Общекультурные и общетрудовые  компетенции. Основы культуры труда

Тепличное хозяйство. Знакомство с видами и конструкциями теплиц. Выращивание рассады в домашних условиях.

1ч

14.02

Находить и отбирать информацию о видах и конструкциях теплиц, их значение для обеспечения жизнедеятельности человека. Анализировать информацию на пакетике с семенами, характеризовать семена (вид, сорт, высота растения, однолетник или многолетник) и технологию их выращивания.

Технология ручной обработки материалов

Знакомство со способами фильтрации воды. Изготовление фильтра для очистки воды. Опыт

1ч

21.02

Находить и отбирать информацию об устройстве системы водоснабжения города и о фильтрации воды. Использовать иллюстрации для составления рассказа о системе водоснабжения города и значения очистки воды для человека. Проводить эксперимент по очистки воды, составлять отчет на основе наблюдений. Изготовить струеметр и исследовать количество воды, которое расходуется человеком за 1 минуту при разном напоре водяной струи.

Технология ручной обработки материалов

Знакомство с работой порта и профессиями людей, работающих в порту. Изделие «Канатная лестница».

1ч

28.02

Находить и отбирать информацию о работе и устройстве порта, о профессии людей, работающих в порту. Находить и отмечать на карте крупнейшие порты России. Анализировать способы вязания морских узлов, освоить способы вязания простого и прямого узла. Осознать, где можно на практике или в быту применять свои знания.

Технология ручной обработки материалов

Знакомство с правилами работы в технике макраме. Изделие «Браслет». Т/Б при работе с ножницами.

1ч

06.03

Освоить приемы выполнения одинарного и двойного плоских узлов, приемы крепления нити в начале выполнения работы. Сравнивать способы вязания морских узлов в стиле «макраме».

Конструирование и моделирование

Знакомство со сведениями о самолётостроение. Изготовление модели самолета.

1ч

13.03

Находить и отбирать информацию об истории самолетостроения, о видах и назначении самолетов. Находить и отмечать на карте России города, в котором находятся крупнейшие заводы, производящие самолеты.

Конструирование и моделирование

Знакомство с функциями самолетов и космических ракет. Изготовление ракеты. Т/Б при работе с ножницами и клеем.

1ч

20.03

Осмыслить конструкцию ракеты, строить модель ракеты. Анализировать слайдовый план и на его основе самостоятельно заполнить технологическую карту. Трансформировать лист бумаги в объемное геометрическое тело – конус, цилиндр.

Технология ручной обработки материалов

Знакомство с историей возникновения воздушного змея. Оформление изделия по эскизу. Т/Б при работе с ножницами и клеем.

1ч

03.04

Находить и отбирать информацию об истории возникновения и конструктивных особенностях воздушных змеев. Освоить правила разметки деталей изделия из бумаги и картона сгибанием.

Практика работы на компьютере

Знакомство с работой издательства, технологией создания книги. Изделие «Титульный лист».

1ч

10.04

Находить и отбирать информацию о технологическом процессе издания книги, о профессии людей, участвующих в ее создании. Выделять этапы издания книги, соотносить их с профессиональной деятельностью людей, участвующих в ее создании.

Практика работы на компьютере

Знакомство с правилами работы на компьютере. Создание таблиц в программе MicrosoftWord.

1ч

17.04

Закрепить знание и умение работы на компьютере. Освоить набор текста, последовательность и особенности работы в текстовом редакторе MicrosoftWord.

Практика работы на компьютере

Создание обложки книги в программе MicrosoftWord. Т/Б при работе за компьютером.

1ч

24.04

Объяснить значение и возможности использования ИКТ для передачи информации. Определять значение компьютерных технологий в издательском деле, в процессе создания книги.

Технология ручной обработки материалов

Знакомство с переплётными работами. Способ соединения листов втачку.

1ч

01.05

Находить и отбирать информацию о видах выполнения переплетных работ. Объяснить значение различных элементов (форзац, переплетная крышка) книги. Создать эскиз обложки книги в соответствии с выбранной тематики.

Технология ручной обработки материалов

Изготовление переплета дневника и оформление обложки по собственному эскизу.

1ч

08.05

Оформить изделие в соответствии с собственным замыслом. Проводить оценку этапов работы и на её основе контролировать последовательность и качество изготовления изделия. Использовать свои знания для создания итогового проекта «Дневник путешественника».

Общекультурные и общетрудовые  компетенции. Основы культуры труда

Оформление выставки работ.

1ч

15.05

Организовать и оформлять выставку изделий.

Общекультурные и общетрудовые  компетенции. Основы культуры труда

Защита собственного изделия.

1ч

22.05

Презентация работ и защита изделия.

Название  темы

Дата

по плану

Причина корректировки

Корректирующие мероприятия

Дата

по факту