Контрольный тест по окружающему миру, 3 класс, Перспектива
тест по окружающему миру (3 класс)

1. Укажи группу растений, которая не имеет корней, цветков и плодов с семенами.

а) хвойные

б) мхи

в) папоротники

2. Какая группа растений имеет все части – корни, стебли, листья, цветки и плоды?

а) хвойные растения

б) цветковые растения

в) водоросли

3. Какие растения являются жителями воды?

а) водоросли

б) мхи

в) папоротники

4. К какой группе растений относится яблоня?

а) цветковые растения

б) хвойные растения

в) папоротники

5. В самостоятельной работе третьеклассники отвечали на вопрос: «Какая группа растений имеет красивые листья, похожие на большие перья?» Кто из ребят верно ответил на вопрос?

а) Даша написала, что это хвойные растения.

б) Катя написала, что это папоротники.

в) Витя указал цветковые растения.

6. Какое вещество поглощают растения из воздуха при дыхании?

а) кислород

б) углекислый газ

в) азот

7. Что растения выделяют в воздух при дыхании?

а) кислород

б) углекислый газ

в) азот

8. Благодаря чему растения готовят пищу?

а) воздуху

б) солнечному свету

в) почве

9. Укажи орган растений, который отвечает за дыхание.

а) лист

б) стебель

в) цветок

10. Какой орган у растений не участвует в процессе питания?

а) лист

б) цветок

в) корень

11. К какой группе животных относятся морские ежи и морские звёзды?

а) моллюски

б) ракообразные

в) иглокожие

12. Отметь группу животных, к которой относятся сенокосцы и скорпионы?

а) паукообразные

б) черви

в) насекомые

13. Животные, у которых 6 ног, относятся…

а) к ракообразным

б) к паукообразным

в) к насекомым

14. Обозначь название группы животных, тело которых покрыто чешуей.

а) рыбы

б) земноводные

в) пресмыкающиеся

15. Какая группа животных выкармливает своих детёнышей молоком?

а) птицы

б) звери

в) земноводные

16. Володя выполнял задания по теме «Разнообразие животных». К какой группе он должен отнести креветку и краба?

а) моллюски

б) ракообразные

в) иглокожие

17. Как называется группа животных, которая питается травой, мхом и грибами?

а) растительноядные

б) всеядные

в) хищные

18. Ученики определяли, какие животные являются всеядными. С кем из ребят ты согласишься?

а) Ира сказала, что это животные, которые едят растения и насекомых.

б) Юра сказал, что это животные, которые едят насекомых и зверей.

в) Оксана сказала, что это животные, которые едят растения и животных.

19. Третьеклассники вставляли пропущенное звено в цепь питания: жёлудь - … - сова.

а) Кирилл вставил слово «мышь».

б) Матвей вставил слово «заяц».

в) Оля вставила слово «лиса».

20. Где правильно дана последовательность развития рыбы?

а) икра – мальки – взрослая рыба

б) мальки – икра – взрослая рыба

в) взрослая рыба – мальки - икра