Внеклассное мероприятие по окружающему миру "Мир животных"
методическая разработка по окружающему миру (2 класс)

Внеклассное открытое мероприятие

с применением ИКТ  по окружающему миру.

Игра – викторина «Мир животных»

Цели:

1. расширение кругозора детей, их знаний по окружающему миру, раскрыть важность рационального использования и охраны окружающей природы;
2. воспитание экологической культуры, бережного отношения к окружающей природе, желание заботиться о ней;
3. воспитание чувства ответственности за свои поступки по отношению к объектам природы;

Ход занятия

Организационный момент.

Есть на земле огромный дом 
Под крышей голубой.
Живут в нём солнце,
дождь и гром,
Лес и морской прибой.
Живут в нём птицы и цветы,
Весенний звон ручья,
Живёшь в том светлом доме ТЫ
И все твои друзья.
Куда б дороги не вели
Всегда ты будешь в нём.
ПРИРОДОЮ родной земли
Зовётся этот дом. 
(Л.Дайнеко)

ВЕД. Дорогие ребята, сегодня мы с вами побываем в удивительном мире природы. Побываем в гостях у животных. Вас ждут интересные вопросы и весёлые игры.

В игре – викторине участвуют 3 команды.

Оценивать ваши знания будет жюри. Победителем будет не только команда, набравшая большее количество баллов, но и участники викторины, набравшие большее количество баллов.

Итак, 1)  конкурc – Разминка  «Вспомнить всё»

 (задание выполняется в команде)

На карточках даны вопросы. Надо  выбрать правильные ответы. После выполнения задания карточку отдаете жюри.

 2) конкурс « Ты мне- я тебе.  

Каждая команда готовит вопрос по теме «Животный мир» двум другим командам. За верный ответ команда получает 1 балл. Также  1 балл получит та команда, которая придумала самый интересный вопрос.

3) конкурс – Загадки «Животный мир» (презентация №1)

За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

4) конкурс – Кто больше составит слов из слова  «ЖИВОТНЫЕ».

 (задание выполняется в команде)

За каждое слово команда получает 1 балл. Участники совещаются, записывают  всевозможные слова на приготовленный лист бумаги и сдают выполненное задание на проверку жюри.              

(жив, живот, тон, ноты, нет, новые..)

5)  конкурс  «Интеллектуальная  викторина» (презентация №2)

6) конкурс – игра «Накорми животное и прикрепи ему хвост»

(белка , шишка на магните, хвост на магните, шарф – завязать глаза участнику)

7)конкурс -Викторина  «Перелётные птицы» (презентация №3)

Подведение итогов.

 Пока наше жюри будет подводить итоги, мы с вами поиграем в игру

8) игра «Прилетели птицы»

-если я назову не птицу, то похлопайте.

-Прилетели птицы: голуби, синицы, мухи и стрижи;

(что не правильно «мухи», а мухи это кто?)

-Прилетели птицы: голуби, лисицы;

-Прилетели птицы: голуби, синицы, галки и стрижи, комары, кукушки;

-Прилетели птицы: голуби, синицы, аисты, вороны, галки, макароны;

-Прилетели птицы: голуби, синицы, галки и стрижи, чибисы, чижи, аисты, кукушки, даже совы- сплюшки, лебеди, скворцы- все вы молодцы.

Итоги конкурсов