Царства природы. Бактерии
презентация к уроку по окружающему миру (2 класс)

Слайд 1

Окружающий мир 2 класс Царства природы. Б актерии Чистякова Любовь Алексеевна, учитель начальной школы г. Санкт-Петербург

Слайд 3

Работа в парах Природа живая неживая

Слайд 4

Посмотри, мой милый друг, Что находится вокруг? Небо светло-голубое, Солнце светит золотое, Ветер листьями играет, Тучка в небе проплывает. Поле, речка и трава, Горы, воздух и листва, Птицы, звери и леса, Гром, туманы и роса. Человек и время года - Это всё вокруг… ПРИРОДА

Слайд 5

Признаки живой природы дышат питаются растут размножаются умирают

Слайд 6

расцват царства

Слайд 7

В некотором царстве, в некотором государстве жили – были, как вы думаете, кто? Нет, не царь с царицей, и речь идёт не об одном царстве, и находятся они ни за тридевять земель, а вокруг нас.

Слайд 8

Царства живой природы Царство Бактерий Царство Животных Царство Растений Царство Грибов Человек - часть живой природы

Слайд 9

Царства природы Где живут Виды

Слайд 10

Царства природы Где живут Виды Бактерии Грибы Растения Животные Человек

Слайд 12

Корзина идей

Слайд 13

БАКТЕРИИ

Слайд 14

Что такое бактерии? БАКТЕРИИ – мельчайшие живые существа.

Слайд 16

Где живут бактерии? в воде в почве в организме животных в организме человека

Слайд 17

Как выглядят бактерии? палочки шарики жгутики

Слайд 18

Бактерии – существа одноклеточные, то есть состоят из одной клетки и по форме похожи на шарик или палочку. В переводе с греческого « бактериа » означает «палочка»…

Слайд 19

Как их можно увидеть? в микроскоп А что такое микроскоп?

Слайд 20

Микроскоп – прибор для наблюдения и изучения мельчайших объектов

Слайд 22

На какие две группы можно разделить все бактерии? полезные вредные

Слайд 23

Где человек использует полезные бактерии? молочнокислые бактерии лекарственные препараты

Слайд 24

Как уберечься от вредных бактерий ? Мыть руки как можно чаще, соблюдать гигиенические требования. Правильно обрабатывать продукты питания Закаляться, повышать уровень иммунитета Избегать контакта с заболевшими людьми и животными.

Слайд 25

Спасибо за работу на уроке! - Что запомнилось на уроке больше всего? - Что понравилось? - Что удивило? - Какие возникли трудности?