2 класс. Окружающий мир. Контрольная работа в двух вариантах по I разделу (программа "Перспектива")
методическая разработка по окружающему миру (2 класс) на тему

Фамилия________________________________I вариант

1. Какого месяца не хватает?

Март, апрель, _________, июнь

2. Для чего нужен термометр?

1) для определения сторон горизонта

2) для определения температуры

3) для измерения длины

3.Укажи, что обозначает одно маленькое деление на термометре.
1) один миллиметр    3) один шаг
2) один градус            4) один сантиметр

4. Подчеркни одной чертой названия планет.

1)Марс,  2)Земля,  3)Луна,  4)Венера,  5) Солнце,  6)Юпитер,  7) Сатурн

5. Определи, о каком времени года идёт речь.
Солнце уже высоко не поднимается, дни становятся короче, а ночи длиннее. Вот уже и реки, озёра, пруды сковал лёд, замёрзла почва. Вся земля покрыта мягким, воздушным, снежным одеялом. Почти каждый день дуют холодные ветры. Часто можно наблюдать снегопады и метели. Погода стоит морозная.
Ответ:_______________________

6.Какие бывают осадки?

1. ураган   2)  дождь   3) ветер  4) вьюга   5) град

7. Туристы шли на запад. Определи, в каком направлении они вернутся.

     1) север    2) запад    3) юг    4) восток

8. Допиши предложения.

Название нашей страны – _____________________.

Государственный язык в России – _____________ .

Государственный флаг Российской Федерации –     (раскрась)

9. Соедини описание небесного тела и его название.

10.Пронумеруй единицы измерения времени в порядке их увеличения:

Год                                         Сутки

Месяц                                     Неделя

Минута                                  Час

Секунда

11. Пронумеруй месяцы в правильной последовательности (начиная с января):

Февраль                                 Май                                Октябрь

Ноябрь                                  Апрель                  Декабрь

Июль                                      Январь                             Март

Сентябрь                                Август                             Июнь

12. Соедини слово с его определением.

Погода…                                               все изменения, происходящие в природе

Заморозки…                           сочетание температуры воздуха, облачности, осадков, ветра

Явления природы…                         времена года

Град…                                                  лёгкий мороз

Сезоны…                                             вид ливневых осадков в виде частиц льда 

13. Что из перечисленного не является стороной горизонта?

1) Север     2) Юг     3) Закат    4) Восток

14. Допиши предложения.

Время полного оборота Земли вокруг Солнца – это ________________________________

Время полного оборота Земли вокруг своей оси – это ______________________________

15.*  Распредели слова в группы. Назови каждую группу небесных тел.

Земля, Солнце, Лебедь, Полярная, Венера, Персей, Лев, Уран, Кассиопея.

16.*Напиши названия стран  на карте

Слова для справок: Россия, США, Австралия, Египет

Фамилия_________________________________II вариант

1. Какого месяца не хватает?

Июнь, июль, __________, сентябрь

2. Для чего нужен компас?

1) для измерения длины

2) для определения сторон горизонта

3) для измерения температуры тела

3.Укажи, что обозначает одно маленькое деление на термометре.
1) один миллиметр    3) один шаг
2) один градус            4) один сантиметр

4. Подчеркни одной чертой названия планет.

1)Марс,  2)Луна,  3)Нептун,  4)Земля,  5)Сатурн,  6)Юпитер,  7)Солнце.

5. Определи,о каком времени года идёт речь.
По высокому голубому небу медленно и плавно плывут белоснежные лёгкие облака. С каждым днём становится теплее и теплее. Тает снег, журчат по дорогам ручьи, появляются первые проталинки, на реках начинается ледоход. А осадки теперь выпадают в виде дождя. На деревьях набухают почки, зацветают первоцветы.
Ответ:_______________________

6. Допиши предложения.

Название нашей страны – _____________________.

Государственный язык в России – _____________ .

Государственный флаг Российской Федерации –     (раскрась)

7. Что из перечисленного не является стороной горизонта?

1) Север     2) Юг     3) Закат    4) Восток

8. Допиши предложения.

Время полного оборота Земли вокруг Солнца – это ________________________________

Время полного оборота Земли вокруг своей оси – это ______________________________

9. Соедини описание небесного тела и его название.

10. Пронумеруй месяцы в правильной последовательности (начиная с января):

            Октябрь                      Март                                Февраль

           Декабрь                       Апрель                  Ноябрь

           Июнь                           Сентябрь                         Май

          Январь                          Август                             Июль

11.Пронумеруй дни недели в правильной последовательности (начиная с понедельника):

           Пятница                       Четверг

           Понедельник               Воскресенье

          Среда                             Вторник

          Суббота

12. Соедини слово с его определением.

Погода…                                              все изменения, происходящие в природе

Град…                                                  вид ливневых осадков в виде частиц льда 

Явления природы…                        лёгкий мороз

Заморозки…                                      времена года

Сезоны…                                 сочетание температуры воздуха, облачности, осадков, ветра

13.Какие бывают осадки?

1. метель   2)  дождь   3) ветер  4) вьюга   5) снег

14. Дети шли на восток. Определи, в каком направлении они вернутся 

    1) север    2) запад    3) юг    4) восток

15. *  Распредели слова в группы. Назови каждую группу небесных тел.

Солнце, Лебедь, Земля, Меркурий, Персей, Лев, Уран, Полярная, Сириус.

16.*Напиши названия стран  на карте

Слова для справок: Россия, США, Австралия, Африка, Египет