"Откуда в наш дом приходят вода, газ, электричество. Окружающий мир.
план-конспект урока по окружающему миру (1 класс) на тему

Откуда в наш дом приходят вода, газ, электричество.

Цели. Знакомство с разнообразием бытовых электроприборов, их ролью в быту; проследить пути прихода электричества, воды и газа в наш дом; познакомить с правилами безопасного обращения с электроприборами, газом и водопроводами.

Ход урока.

I.Организационный момент.

Прозвенел и смолк звонок

Начинается урок.

Тихо девочки за парту сели,

Тихо мальчики за парту сели.

На меня все посмотрели.

Мы пришли сюда учиться,

Не лениться, а трудиться.

Работаем старательно

Слушаем внимательно.

Вместе проговариваем:

ВРЕМЯ ГОДА: ЗИМА
МЕСЯЦ: ДЕКАБРЬ

ДЕНЬ НЕДЕЛИ: ЧЕТВЕРГ
ЧИСЛО: 11

Беседа по вопросам: Какая сегодня погода? Теплее или холоднее, чем вчера? Осадки есть? Какое небо? (пасмурное, облачное, ясное).

2. Актуализация знаний и умений.

- Ребята, давайте вспомним о чём мы говорили с вами на предыдущем уроке? Отгадаем мы сейчас с вами загадки.

Это что за странный ёжик,

Нет ни головы, не ножек,

Пьёт не молоко, а воду,

С места не сдвигался с роду. (Кактус)

Какой рыбий хвост

В речке не живёт? (Сансевьера)

Гладишь – ласкается,

ДрАзнишь – кусается. (Собака)

Беленький шарик – вокруг себя шарит,

Крошку найдёт –

Тут же украдёт. (Белая мышь)

Мордочка усатая,

Спинка полосатая,

Ловко умывается,

Хоть в водой не знается. (Кошка)

У крошечной скотинки

Куча серебра на спинке. (Рыбка)

- Ну ребята, вспомнили, к чему это всё относится? (Дому, т.е. «природа в доме»). Какой раздел мы с вами изучаем? (НАШ ДОМ И СЕМЬЯ)

Песня Ю.Антонова «Под крышей дома твоего»

3. Изучение нового материала.

- Ребята, а что происходит в вашем доме по утрам, когда все просыпаются? Кто первый просыпается в доме? На улице пока темно, и мама что делает? (Включает свет, зажигает газ и готовит завтрак и т.д.) Вот вы проснулись, первым делом мы идём в ванную и что там делаем? (Умываемся)

- Сейчас все открыли учебник на странице 58, и обсудим рисунки. Скажите мне, пожалуйста, откуда в наш дом приходит вода? (Ответы детей)

- Действительно, человек берёт воду из реки. А что изображено рядом с рекой стрелочкой? (Дети высказывают догадки) Это фильтр для очистки речной воды. В речной воде много загрязнений (глина, песок, плавающие предметы, сточные воды).

- Ребята, у вас есть фильтры для очистки воды? (Ответы детей) У нас дома это маленькие фильтры. Разумеется, для очистки воды для целого города фильтры не такие маленькие, они огромные и установлены на специальных станциях. А вот ваши небольшие фильтры используют дом для дополнительной очистки воды. На рисунке видно, что вода приходит в дом, не только из реки, но и другим путём. Посмотрите, что изображено на нижней картинке слева. Как вы думаете, что это за сооружение? (Ответы детей) Подземная вода более чистая, чем речная. Её сразу подают в дома.

- А как называются эти трубы, по которым вода поступает в дом? (ВодопровОд)

- Мы выяснили откуда в наш дом приходит вода. А кто знает ка добывают природный газ? (Дети высказывают предположения) Природный газ, ребята, ЗАЛЕГАЕТ ПО ЗЕМЛЁЙ.

ПОКАЗЫВАЮ РИСУНОК.

- Там, где обнаружено месторождение газа, бурят скважину, а потом газ по трубам подаётся туда, где он нужен.

- Как называются эти трубы? (ГазопровОд)

- А сейчас выясним, откуда в наш дом приходит электричество? Для этого все посмотрели на 59 страницу учебника на первый рисунок. Что вы там видите?

- Да, там вода. Это река, перегороженная плотиной. А зачем её перегородили? На это вам трудно ответить. На электростанции, которую вы видите справа от плотины, для выработки электричества должен крутиться особый механизм – РОТОР ТУРБИНЫ. Вот люди и решили, что падающая с высоты плотины вода будет крутить этот ротор. От электростанции по проводам электрический ток бежит туда, где он нужен.

- Как называются провода, по которым бежит электричество? Вот эта целая система для передачи электричества? (ЭлектропровОд) А один шнур, от какого-нибудь прибора, ребята, называется электропрОвод.

- Вот мы узнали, откуда в наш дом приходят электричество, газ, и вода. Согласитесь ли вы с утверждением: «Без неживой природы невозможна жизнь человека»? (Ответы детей)

- ВОДА, ЭЛЕТРИЧЕСТВО, ГАЗ В НАШЕМ ДОМЕ – РЕЗУЛЬТАТ ТРУДА ЧЕЛОВЕКА, ИСПОЛЬЗУЮЩЕГО БОГАТСТВА НЕЖИВОЙ ПРИРОДЫ.

ФИЗКУЛЬМИНУТКА.

- А сейчас выполним задание №1 в рабочей тетради на стр.44-45.

- Теперь пришло время поговорить о безопасности в доме, ели возник пожар, прорвало трубу и пахнет газом.

ЭЛЕКТРОННОЕ ПОСОБИЕ.

Раздаю всем листы с экстренными номерами.

- Сделаем вывод, откуда в наш дом приходят вода, газ, электричество? (Ответы детей)

- Дома у родителей попросите показать работу электроприборов. Обсудите вместе опасности, которые таят в себе электроприборы, газ, газопровод, и меры безопасного обращения с ними.