Исследование глубин морей и океанов
презентация к уроку по окружающему миру (2 класс) на тему

Слайд 1

Презентация к уроку окружающего мира на тему: «Исследование глубин морей и океанов» Выполнил учитель начальных классов: Нечаева Вера Александровна

Слайд 2

К О Б Л Р А Ь ДА НЕТ 7. 5. 4. 3. 2. 1. 6.

Слайд 4

Водолазный колокол был построен около 5 столетий тому назад. Он использовался для поднятия грузов после кораблекрушения .

Слайд 5

Водолазный колокол в действии

Слайд 6

Позднее были изобретены специальные водолазные костюмы- скафандры. Они были очень громоздкими и неудобными. Надевать было их трудно и долго. Перемещаться в скафандре по дну сложно. Водолазные костюмы использовали для ремонта подводных сооружений и кораблей.

Слайд 7

Чтобы изучать подводных обитателей, учёные придумали аппарат в виде шара – батисферу. Человек помещался в батисферу и его опускали с судна на тросе на большую глубину. Через окно батисферы человек мог изучать жизнь под водой.

Слайд 8

Для исследований на большей глубине стали строить аппараты с двигателем – батискафы.

Слайд 9

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА К морю быстро мы спустились, Наклонились и умылись, Раз, два, три, четыре Вот как славно освежились. А теперь поплыли дружно. Делать так руками нужно: Вместе раз – это брасс, Одной, другой – это кроль. Все как один плывём, как дельфин.

Слайд 10

Очень богат и разнообразен подводный мир.

Слайд 11

МОРСКИЕ КОНЬКИ

Слайд 12

КОРАЛЛЫ

Слайд 13

МЕДУЗА

Слайд 14

РЫБКА-КЛОУН

Слайд 15

КРЫЛАТКА

Слайд 16

МОРСКИЕ ЕЖИ МОРСКАЯ ЗВЕЗДА

Слайд 17

СКАТ

Слайд 18

МОРСКАЯ ЧЕРЕПАХА

Слайд 19

ОСЬМИНОГ

Слайд 20

КАЛЬМАР

Слайд 21

Спасибо за урок! Улыбнитесь, если вам понравился урок!