Научно-исследовательская работа "Наш дом - Москово", Ахмадеева Лариса, уч. 5 класса
творческая работа учащихся по окружающему миру на тему

    Введение 

1. Красота нашей деревни

    В мире есть много красивых замечательных мест.  Одно из них находится недалеко от нашего города.  Этот  прекрасный уголок земли называется Москово. Деревня расположена в 70 километрах от районного центра, которая  окружена лесами и полями, горами.   Деревня живет своей жизнью, радостями и печалями.  Можно сходить в лес, на речку, в горы, на луга.  Замечательное  место для отдыха летом.

Слайд 1

    Москово - небольшая  и  очень дружелюбная деревня.  Есть три улицы: Набережная, Школьная, Молодежная.

Слайд 2,3,4

   Таких пейзажей, как у нас, нигде и никто не сможет найти.  А как  же красиво весной, когда на деревьях распускаются все листочки.  И нигде нет такого чистого голубого  неба.  Летом деревня наша утопает в зелени и цветах.

Слайд 5,6,7

    На западе от деревни простираются березовые и сосновые  леса. Все сосны молодые и красивые. В лесу есть все, что душа пожелает – грибы, ягоды.

Слайд 8

       На юге от деревни расстилаются необыкновенная  красота луга.  Здесь  жители  деревни  косят  сено.

Слайд 9

     На севере можно увидеть  горы.  У каждой горы есть свое название.  Горы богаты   ягодами и  вишнями.  Зимой катаемся на санках, на лыжах.  Играем в игру «Зарница».

Слайд 10,11,12, 13

    На востоке  течет река Яик. Река подмывает берег, приближаясь к деревне.   Река очень красивая и  богатая. Речка чистая, в ней живут рыбы.  И дети, и взрослые с удовольствием ловят  рыбу, купаются.

Слайд 14,15,16,17

   У реки  растет ива, тополь, черемуха.   С наступлением морозов, мы идем на речку играть в хоккей.  В школе есть команда хоккеистов.

Слайд 18

    Люди живут хорошо. И для природы пытаются сделать хорошее.  Сажают деревья, убирают за собой мусор и  отвозят в специальные мусорные свалки,  не бросают отходы в реку.

Слайд 19

2. Проблемы деревни

Как у всех,  у нас тоже есть свои проблемы.

   Первая  проблема: зимой некоторые жители водят свою скотину   на речку, чтобы напоить водой.  А после этого около проруби  остается много грязи. Весной это грязь остается в реке.  Мы, школьники, проводим беседы с жителями. Необходимо чтобы скотина находилась только в подворье.

Слайд 20, 21

    Вторая проблема:   После  праздников и отдыха на  горе остается много мусора:  бутылки, коробки, банки.  А весной все это  придется убирать школьникам во время субботников. Мы, школьники, предлагаем установить   на горе  специальные контейнеры  для мусора.

Слайд 22,23,24

      В нашей школе учащиеся понимают всю ответственность за состояние природы, потому что, проводится много мероприятий по данной проблеме:  субботники  по сбору мусора, акции «Покормите птиц», месячники чистоты села, озеленения, викторины про животных и растений. Каждый год проводим конкурс на «Лучший скворечник». В этом году участвовали  в районном  творческом конкурсе «Лесная дуплянка». Наши скворечники  будут хорошим домом для птиц парка «Иремель».

Слайд 25, 26,27

   Заключение.

Нравственный долг каждого

  Давайте будем беречь, и любить родину!   Давайте научим этому всех. И тогда наша жизнь станет краше и лучше.

  Наши предки очень бережно относились к дарам природы. И мы не должны уничтожать природные богатства. Каждый человек обязан выполнять свой нравственный долг – бороться за чистые воду и воздух, за сохранения естественной красоты родных просторов.

Слайд 28

    Думаю, что моя деревня – одна из лучших деревень Учалинского района.  Только здесь так бурно кипит простая деревенская жизнь. Это моя деревня, мой край, моя земля!

Слайд 29