Конспект интегрированного урока по математике и окружающему миру "Птицы - наши друзья,зимой их забывать нельзя!"
план-конспект урока по окружающему миру (2 класс) на тему

Учебник.  Математики Л.Г. Петерсон

Тип урока: Урок: Закрепление Интегрированный урок  математика, окружающий  мир, русский язык.

Тема: Вычитание числа из суммы. Вычитание суммы из числа. Прямоугольники. Нахождение периметра и площади  прямоугольника и квадрата. Решение задач.

Цели урока: 

• Закрепить  умение применять  правило вычитание  числа из суммы и  вычитание суммы из числа. Находить периметр и площадь фигур.
• Учить применять это правило для рационализации вычислений. 
• Повторение знаний по окружающему миру и по русскому языку.

Образовательная 

• Уточнить переместительное свойство сложения, выявить сочетательное свойство сложения, правила вычитания числа из суммы.
• Сформировать умение использовать эти свойства для рационализации вычислений.
• Уточнить правила вычисления периметра и площади прямоугольника и квадрата.

Развивающая:

• Развивать коммуникативные способности учащихся,
• Развивать мыслительные операции: аналогия, анализ, синтез, обобщение.

Воспитательная:

 Воспитывать интерес к науке математике и всему процессу обучения

Планируемые результаты:

• Уметь применять правило вычитания числа из суммы; вычитание суммы из числа;
• Уметь находить периметр и площадь  прямоугольника и квадрата;
• Выполнять действия с многозначными числами;
• Решать текстовые задачи  на сложение и вычитание.

Оборудование: компьютер, проектор, экран, карточки для  индивидуальной  работы, макбук.

Ход урока

1.Организационный момент

Сегодня у нас необычный интегрированный урок по математике, окружающему миру и русскому языку.

Пройдёт он под девизом: « Птицы - наши друзья, зимой их забывать нельзя!»

19января-КРЕЩЕНИЕ, начинаются крещенские морозы.

- Что страшнее для птиц? (холод или голод?)

- От чего печка греет? От того, что в ней дрова горят. Так и у птиц. Пища греет, как дрова. Сытому морозы не страшны!

Поэтому люди и подкармливают птиц зимой . ( кормушка, птичьи столовые)

1ученца читает стих  Покормите птиц зимой!

Вы  сегодня мои зимующие птицы – ученики. А пищей,что для вас будет пищей для ума? (различные задания )

- Как мы будем выполнять задания?

-Поставим цель: (внимательно слушать, аккуратно, старательно и без ошибок)

Птицу узнают в полёте, а человека в работе! За работу!

Работа в тетрадках (число, классная работа)

3.Каллиграфическая минутка.

- Запишите число , в котором  8сотен 3десятка 4единицы  834 (предыдущее, последующее, трёхзначное, чётное)

Представьте его в единицах длины 8м3ди4см, 83дм4см,8м 34см

Устный счёт

Синица за день съедает 4гр корма . Сколько корма она съест за неделю, за месяц? 4х7=28 ; 4Х30= 120

Два воробья съедает  6 граммов корма. Сколько один воробей съест за день?(3гр)

за неделю ?  3Х7=21;  за месяц ? 3Х30= 90

А вы знаете, что дятел и синица огромное количество насекомых за сутки. Лечит деревья. Какую ещё пользу приносят птицы?

От  голода и холода погибает 9синиц из 10.Сколько выживает?  Берегите птиц!

4.Закрепление .Презентация.

-Как удобно посчитать? Какое правило надо применить?

Устно решаем. Делаем  вывод. Формула открывается на доске. Дети говорят

Правило 1.    a-(b+c)

Правило 2.   (b+c)- a

5..Индивидуальная работа по карточкам.

Пользуясь правилом выполни тест. Проверка.

6.Физминутка (Приглашают отдохнуть птицы, которые живут круглый год в царстве льдов.)

А, вы знаете, как называется птица, язык которой достигает 15см в длину? (дятел)

7.Нахождение периметра и площади. (по выбору)

Какой  геометрической формы основание  у кормушек? Чем отличается квадрат от прямоугольника?

Какие углы? Как называется большая сторона прямоугольника, меньшая?

Как  найти периметр?

Задача. Измерить стороны. Найти периметр.

30Х30,  30Х40

 Начертим в тетради модель данных фигур. 3см

 ( Уменьшим в 10 раз)Открываются  формулы: P = (a+b)x2;  P= a x4  Итог.

8. Работа в парах на макбуках. (Физ-ка для глаз)

Разгадайте ребус .40 а - сорока правописание данного слова надо запомнить и писать без ошибок.

Работа в текстовом редакторе выберете  размер, цвет шрифта. Вспомните, как оформить предложение на письме. Печатай без ошибок.

Итог. Проверка  (зимующие птицы).

9.Итог  урока. Оцените свою работу

На партах ягодки трёх цветов:

 Красная  - с работой справился на отлично.

Синяя  – хорошо, но были небольшие ошибки .

Зелёная – нужна помощь учителя.