Проект "Покормите птиц зимой"
проект по окружающему миру на тему

Проект «Покормите птиц зимой»

Название проекта: "Покормите птиц зимой"

Паспорт проекта:

1. Тема проекта

   Птицы зимой

2. Тип проекта

   По продолжительности – краткосрочный (с3февраля по28февраля)

   По составу участников проекта – групповой

   По направленности деятельности участников проекта – познавательно-речевой

3.Возраст участников

  Дети 9-10 лет

4.Участники проекта:

  Дети -  обучающиеся 4 «Б» класса, родители, классный руководитель – Близнецова Н.В.

Актуальность проекта:

Экологическое образование школьников - это воспитание в детях способности понимать и любить окружающий мир и бережно к нему относится.

Необходимо помнить о том, что зачастую небрежное, а порой и жестокое отношение детей к природе объясняется отсутствием у них необходимых знаний.

Китайская пословица гласит: "Расскажи - и я забуду, покажи - и я запомню, дай попробовать- и я пойму". Так и ребенок усваивает всё прочно и надолго, когда слышит, видит и делает сам.

Учит детей доброте и отзывчивости можно только личным примером,  подкреплять самостоятельной практикой.

Воспитывать интерес у детей к нашим друзьям - птицам, желание узнавать о них больше, заботиться и радоваться от осознания того, что помогая птицам, можно спасти их от гибели. Дать детям элементарные знания о том, чем кормить птиц зимой.

Проблема проекта:

• Что мы знаем о птицах нашего края?

• Нужна ли помощь птицам зимой, живущих рядом с человеком?

• Как помочь пернатым друзьям в холодное время года?

• Формирование реалистических знаний об окружающем мире, гуманное отношение к живым существам.

Цель:

1.Закрепить представления школьников о зимующих птицах, их образе жизни, о связи с окружающей средой, роли человека в жизни птиц.

2.Расширить представление детей о зимующих птицах края. Воспитывать у детей эмоционально-положительное отношение к птицам, развивать желание помочь им.

Задачи:

1.Воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помогать в трудных зимних условиях.

2.Обобщить знания детей, полученные при наблюдении за повадками птиц.

3.Вызвать желание помочь нашим крылатым друзьям в зимнюю бескормицу.

4.Научить детей, правильно их подкармливать.

Ожидаемый результат:

Дети узнают зимующих птиц и называют их, знают, чем их подкормить, испытывают радость от собственной значимости в спасении птиц.

Этапы реализации проекта:

1 этап. Подготовительный

• Обсуждение цели и задач учителя с детьми и родителями.

• Составить план.

2 этап. Основной (практический)

• Работа над проектом по плану с детьми, родителями, педагогами.

ПЛАН:

Окружающий мир

Познание: Наблюдение за зимующими птицами, прилетающими к кормушке. Подкормка птиц. Прослушивание аудиозаписи голосов птиц.

ИЗО

Выставка детских рисунков «Птицы на кормушке».

Рисование «Птица».

Лепка «Птички на кормушке»

Физкультура

Подвижные игры: “Совушка", “Птички и птенчики", “Перелет птиц”, “Воробушки и автомобиль“, ”Птички и кошка”.

Физминутки: «Вороны», «Снегири», «Руки подняли и помахали».

Технология: Заготовка корма для птиц.

Изготовление кормушки.

3 этап. Заключительный

• Обработка и оформление материалов проекта.

• Подведение итогов, анализ ожидаемого результата.

Ожидаемые результаты реализации проекта:

• Получение знаний детей о жизни птиц зимой.

  жизни зимующих птиц.

• Заинтересованность детей совместно с родителями в заботе о птицах, желание помогать им в зимний период (изготовление кормушек, подкормка птиц зимой).

• Развитие у детей любознательности, творческих способностей, познавательной активности, коммуникативных навыков.