Разнообразиe мира растeний
презентация к уроку по окружающему миру (2 класс) по теме

Слайд 1

Окружающий мир. Разнообразие растений. Солдатова Антонина Васильевна, учитель начальных классов школы №29.

Слайд 2

Содержание. 1.Проверка домашнего задания. 2.Сообщение темы и целей урока. 3.Повторение о растениях. 4.Физ. минутка. 5.Новый материал. 6.Работа с учебником. 7.Итог урока . 8.Домашнее задание.

Слайд 3

Вопросы: 1.Что такое почва? 2.Какой состав имеет почва? 3.Как доказать, что в почве есть воздух, вода, перегной, песок и глина, соль. 4.Какие живые существа есть в почве? 5.Как образовалась почва? 6.Почему, сажая растения, мы охраняем почву?

Слайд 4

Тесты 1.Выберите правильное определение почвы. я) верхний слой земли, где есть песок и глина; е) верхний слой земли, где есть песок, глина, воздух, вода; о) верхний плодородный слой земли;

Слайд 5

2.Какая главная часть почвы ? т) перегной; д) песок; б) глина;

Слайд 6

3.Что образуется из перегноя под действием микробов? м) вода; н) воздух; л) соли;

Слайд 7

4. Что используют растения для питания? е) микробы; и) соли; ю) перегной;

Слайд 8

5. Что образуется из остатков умерших растений под действием микробов? ш) песок; щ) глина; ч) перегной

Слайд 9

6. Когда почва быстрее размывается? м) чем больше слой почвы; н) чем больше корневая система в почве; л) чем меньше корни растений в почве;

Слайд 10

7. Какое утверждение верно? а) там, где нет растений, почва не размывается; о) если употреблять ядохимикаты, почва потеряет плодородие; я) от большого количества удобрений в почве повышается урожайность;

Слайд 11

Какое слово вы составили ? «Отлично»

Слайд 12

Глоссарий. Ботаника - наука о растениях. Бактерии - (от греч. bakterion — палочка), группа микроскопических, преимущественно одноклеточных организмов.

Слайд 13

Живая природа Люди Бактерии Грибы Растения Животные

Слайд 14

На какие группы можно распределить эти растения? кустарники травы деревья

Слайд 15

Какие части растения вы знаете? Корень стебель Листья цветок плод с семенами

Слайд 16

Физминутка. Дети по лесу гуляли, За природой наблюдали. Вверх на солнце посмотрели, И их всех лучи согрели. Дружно хлопаем, Ногами топаем! Хорошо мы погуляли И немножечко устали!

Слайд 17

Растения Папоротники Водоросли Хвойные Цветковые Мхи

Слайд 18

Проверь себя . 1.Почему растения называют «зелёной одеждой Земли»? 2. Перечисли группы растений. 3. Приведи примеры.

Слайд 19

Домашнее задание: 1.Стр.72- 74, пересказ. 2.В тетради записать группы растений. 3.Принести картинки растений по группам.

Слайд 20

Источники информации. А.А.Плешаков, «Мир вокруг нас», изд-во «Просвещение»,2007 год, учебное пособие. 2. Т.Ю. Целоусова, Т.В. Максимова, «Поурочные разработки по курсу « Мир вокруг нас»,изд-во «Просвещение»,2005 год. 3. «Е.В.Григорьева, «Природа Южного Урала», Южно-Уральское изд-во, учебное пособие,2001 год.