проект "Птицы нашего края"
проект (3 класс) по теме

Слайд 1

МБОУ «СОШ № 4» г.Меленки учитель начальных классов Макунина Людмила Борисовна Проект "Птицы нашего края"

Слайд 2

Цель проекта: Познакомить с зимующими птицами нашего края, изучить их образ жизни и поведения. Развивать познавательный интерес к родной природе, вызвать у детей сочувствие к птицам, которые страдают зимой от холода и голода, желание и готовность им помогать. Развивать коммуникативные способности.

Слайд 3

Задачи -развивать у детей экологическую культуру; -вовлекать в практическую деятельность; - актуализировать знания детей о зимующих птицах; расширить кругозор по теме через прочтение рассказов детских писателей; -изготавливать кормушки и паспорта-сообщения на каждую птицу; принять участие в акции «Покормите птиц зимой»; -развивать читательские умения, способность детей к наблюдению за поведением и питанием зимующих птиц; способствовать развитию положительной учебной мотивации; -прививать интерес к чтению книг о природе.

Слайд 4

Актуальность проекта Роль птиц в природе весьма значительна благодаря разнообразию их деятельности и очень большому количеству. Все птицы считаются полезными, так как они истребляют насекомых, в первую очередь различных массовых вредителей культурных растений. Поэтому так важно охранять птиц и привлекать их на поля, огороды и сады. В зимний период наступают самые трудные времена для птиц, поэтому зимой птицам надо помогать, подкармливать их.

Слайд 5

Ведущая идея Во время прогулки учитель обращает внимание детей на то, что во дворах жилых домов с приходом зимы становится больше птиц. Почему? Дети могут объяснить причину: с наступлением холодов корма для птиц становится все меньше; спрятались насекомые, снег заметает семена трав и деревьев, птицы нуждаются в нашей помощи и заботе. Учитель призывает детей помочь птицам пережить зиму.

Слайд 6

Работа над проектом Актуальность проекта. Определение ведущей идеи (постановка проблемы) Планирование работы по реализации проекта. Реализация проекта. Этапы работы. -Подготовительный (целеполагание) -Основной (информационно- практический) -Заключительный (подведение итогов) Защита проектного продукта. Результативность

Слайд 7

Ожидаемые результаты Заинтересованность детей совместно с родителями в заботе о птицах, желание помогать им в зимний период(изготовление кормушек, подкормка птиц зимой). Развитие у детей любознательности, творческих способностей, познавательной активности, коммуникативных навыков. Активное участие родителей в реализации проекта

Слайд 8

Планирование работы Январь Определение темы проекта Составление плана проекта Конкурс рисунков «Наши друзья» Экскурсия в краеведческий музей «Птицы меленковского края» Мастер-класс по изготовлению магнитиков «Сизоворонка» Путешествие в Лесное царство Февраль Участие в акции «Покормите птиц зимой» Сбор литературного материала «Рассказы, стихи и загадки о птицах» по группам, оформление книжек-малышек. Викторина «Всё о птицах» Презентация проекта «Птицы нашего края» Оформление стенда «На нашей кормушке»

Слайд 9

Реализация проекта I этап Подготовительный Обсуждение цели и задач проекта с детьми, планирование работы: -объявить об акции «Покормите птиц зимой», которая включает в себя конкурс на лучшую кормушку; - рассматривать иллюстрации зимующих птиц; -выбрать птицу для составления паспорта-сообщения; -составить план паспорта-сообщения на выбранную птицу; -читать произведения о птицах; -провести беседу «Птицы зимой». -дидактические игры «Накорми птиц», «Зимние гости».

Слайд 10

Ф.И. ____________________________________ Задание 1.Составить паспорт – сообщение на птицу по схеме. Паспорт на птицу Название птицы____________________________________________________ Место обитания____________________________________________________ Образ жизни_______________________________________________________ Время откладывания яиц__________________________________________ Появление потомства________________________________________________ Чем питается птица__________________________________________________ Образ жизни_______________________________________________________ Задание 2. Найти стихотворение или загадки о птице.

Слайд 11

II этап Основной Заготовка корма для птиц Изготовление кормушек Посещение краеведческого музея «Птицы Меленковского края» Мастер - класс по изготовлению магнитиков Участие в викторине «Всё о птицах» Путешествие в Лесное царство Сбор информации по группам: стихи, загадки, книги (выставка) о зимующих птицах в разных источниках: в интернете, в книгах и составление паспорта- сообщения о них Создание книжки-малышки с загадками о птицах Подкормка и наблюдение за птицами

Слайд 12

В краеведческом музее

Слайд 13

Собираем материал…

Слайд 14

Наши кормушки

Слайд 15

Путешествие в Лесное царство

Слайд 16

III этап Заключительный Презентация проекта – защита проекта

Слайд 17

Чтобы больше получить информации о зимующих птицах дети рассматривали картинки, самостоятельно составляли паспорта-сообщения на каждую птицу. На уроках чтения читали произведения детских писателей о птицах, а на уроках рисования учились рисовать любимую птичку. Весь собранный материал заключили в книжки-малышки «Птицы - наши друзья», «Советуем прочитать» и сборник загадок «Про птиц и птичек». В школе в январе –феврале месяце участвовали в акции «Покормите птиц зимой», которая включала конкурс на лучшую кормушку. В классе провели викторину «Всё о птицах» и оформили стенд «На нашей кормушке». В результате исследовательской деятельности составлена презентация «Птицы нашего края», чтобы все дети знали этих птиц и смогли им помочь выжить в холодное время года(воробей, синица, сорока, поползень, снегирь, свиристель). Результативность

Слайд 18

Жалейте птиц, Они не оскорбятся жалостью. Поймите птиц, Пожалуйста. Как жить Зимой без червяка и мошки? Бросайте птицам крошки. Помочь певцам, Покуда вьюги не растаяли! Ведь песни гибнут Стаями…

Слайд 19

Источники информации http://riddle-middle.ru/zagadki/pticy - загадки о птицах с ответами 2) http://allforchildren.ru/birds/ - сведения о птицах и иллюстрации