Классный час Тема: «ОСНОВНОЙ ЗАКОН НАШЕЙ РОДИНЫ» К 20-летию Конституции России.
классный час по окружающему миру на тему

Классный час

Тема: «ОСНОВНОЙ ЗАКОН НАШЕЙ РОДИНЫ»

К 20-летию Конституции России.

Цель и задачи занятия:

1. Способствовать осознанию ценности Конституции Российской Федерации как Основного закона страны;

2. Способствовать осмысленному усвоению конституционных принципов, отражающих основы конституционного строя нашей страны;

3. Способствовать пониманию прав человека, формированию уважения к правам других людей.

План занятия:

1. Общая характеристика конституции, понятие, признаки.

2. Исторические этапы конституционного развития России.

3. Конституция Российской Федерации 1993 года.

Эпиграф:

1) Мы должны быть рабами законов, чтобы стать свободными! (Марк Тулий Цицерон)

2) Без конституции, заключающей в себе основы европейского современного демократизма, Россия не сможет стать в ряд цивилизационных государств, являющихся двигателями прогресса. (А.Петров, начало ХХ века).

Ход классного часа

 Слайд 1.

Звучит  гимн России.

Ребят приветствует депутат Совета Варениковского  сельского поселения Хашба М.Э. Она рассказала учащимся о том, какой работой занимаются депутаты Варениковского сельского поселения. Мариана Эдуардовна отметила, что все законы, принимаемые в крае основываются на основном законе нашей страны. Об этом мы сегодня и поговорим более подробно.                

1. Вступительное слово учителя.

Я рада поздравить, вас ребята, с началом учебного года и первый наш урок в этом году будет посвящен Основному Закону нашей станы. Какому?

В 2013 году мы отмечаем 20-летие Российской Конституции.

-Назовите дату принятия  Конституции. Слайд 2

- Из всех юридических документов наиболее известны широкому кругу граждан конституции. Вряд ли вы найдете человека, который не слышал бы о том, что в его государстве есть конституция. Конституциями гордятся, на них клянутся, их критикуют, ими укрепляют государственную власть.

Сегодня мы с вами проследим историю Конституции России, познакомимся её структурой и ролью в жизни страны и каждого гражданина.

2. Изучение общей характеристики Конституции.

- Давайте обратимся  к истокам этого слова.

Слайд 3

Слово конституция происходит от латинского constitution – установление, устройство. Конституция – это своеобразный договор между народом, обществом и властями, государством.

Слайд 4

Итак, Конституция – это Основной Закон государства. Это правовой акт, обладающий особыми юридическими свойствами, в котором учреждаются основные принципы устройства общества и государства; устанавливаются принадлежность власти в государстве и механизм ее осуществления; закрепляются признаваемые и охраняемые государством права, свободы и обязанности человека и гражданина.

- А где и когда была принята первая в мире Конституция, нам расскажет Щербакова Настя.

Слайд 5-7

Самая старая из действующих сегодня конституций мира - основной закон Сан-Марино, который приняли ещё в 1600 году, при том что за её основу был взят городской устав, принятый ещё в 1300 году.

Первым документом конституционного характера, но не имеющим никакой юридической силы была Конституция Филиппа Орлика, принятая 5 апреля 1710 года. Составлен документ был в городе Бендеры (Османская Империя) (современная территория Молдавии, Приднестровье) и представляет собой соглашение между гетманом Филиппом Орликом и несколькими старшинами, оставшимися верными ему после смерти гетмана Ивана Мазепы.

Первой и до сих пор действующей номинальной конституцией (то есть документом, прямо объявляющим себя конституцией) принято считать конституцию Соединённых Штатов Америки, ратифицированная штатом Делавэр 7 декабря 1787 года. Она же - первая конституция в современном смысле этого понятия: описывает и устанавливает разделение властей и компетенцию каждой из них.

В России в 1730 году была предпринята первая попытка создать cословную конституцию, ограничивающую самодержавную власть посредством представительного органа и дающую дворянству сословные права.

Позднее проекты создания конституции разрабатывались некоторыми дворянами в окружении Александра I, работали над проектом и декабристы. Существует также проект конституционного характера, разработанный М.Т. Лорис-Меликовым. Бумага была подписана Александром II в день его гибели, но так и не вступила в силу по понятным обстоятельствам. В 1905—1906 годах был принят ряд Основных государственных законов Российской Империи, фактически ставших первой конституцией России.

3. Знакомство с историческими этапами конституционного развития России. Слайд 8

Слайд 9.Первый этап конституционного развития в России:

Конституция РСФСР 1918 года

 Принятие в советском государстве Конституции РСФСР 1918 года.

Конституция содержала 6 разделов, 17 глав и 90 статей. Конституция 1918 года закрепила диктатуру пролетариата. Лица, жившие на нетрудовые доходы или использовавшие наемный труд были лишены политических прав. Данная конституция была самая идеологизированная из всех советских конституций. Она утратила силу в связи с принятием Конституции 1924 года.

Слайд 10  Конституция  СССР 1924 года.

В 1922 года I съезд Советов СССР утвердил Договор об образовании СССР. Договор подписали четыре республики: Россия, Украина, Белоруссия и Закавказье (в состав которой входили Грузия, Армения, Азербайджан). Каждая из республик уже имела свою конституцию. Съезд принял решение о разработке общесоюзной конституции. 1924 года Конституция была единогласно принята II съездом Советов.

Слайд 11. Конституция  СССР 1936  года.

Неофициальное название: «Сталинская конституция». 

Несмотря на свое название, основным автором конституции был впоследствии репрессированный Николай Бухарин. В работе над текстом конституции непосредственно принимал участие И.В. Сталин.

Конституция 1936 года по замыслу авторов должна была отразить важный этап в истории Советского государства – построение социализма. В ее обсуждении впервые участвовало 75 млн. чел.

Слайд 12. Конституция  СССР 1977  года.

Эта конституция закрепляла однопартийную политическую систему (КПСС). Несмотря на распад СССР действовала на территории России до 1993 г.

Вошла в историю как «конституция развитого социализма» или «Брежневская конституция»

Слайд 13. Конституция  Российской Федерации 1993 года

Оформление Конституции Российской Федерации, принятой на Всероссийском референдуме 12 декабря 1993.

-Ребята, как вы думаете, что послужило причинами принятия в 1993 году новой Конституции?

Слайд 14 – 15. Причины разработки и принятия новой Конституции:

Изменения в обществе после 1991 года

1. Отказ от монопольного положения КПСС;

2. Закрепление принципа разделения властей;

3. Введение института президентства;

4. Распад СССР и преобразование ряда автономных областей в автономные республики – субъекты Российской Федерации.

-Давайте познакомимся со структурой Конституции.

4. Знакомство с основными положениями Конституции РФ 1993 года.

Слайд 16. Конституция имеет свою структуру        

Преамбула

Раздел первый

Глава 1.  Основы конституционного строя (ст.1 – 16)

Глава 2.  Права и свободы человека и гражданина (ст.17 – 64)

Глава 3.  федеральное устройство (ст.65 – 79)

Глава 4.  Президент Российской Федерации (ст.80 – 93)

Глава 5.  Федеральное собрание (ст.94 – 109)

Глава 6.  Правительство Российской Федерации (ст.110 – 117)

Глава 7.  Судебная власть (ст.118 – 129)

Глава 8.  Местное самоуправление (ст.130 – 133)

Глава 9.  Конституционные поправки и пересмотр

                  конституции (ст.134 – 137)

Раздел второй. Заключительные и переходные положения

Слайд 17. Конституция РФ закрепляет основы конституционного строя России, права и свободы человека и гражданина, федеративное устройство, организацию высших органов власти.

Работа учащихся с Конституцией

-Ребята, давайте рассмотрим Главу 2 «Права и свободы человека и гражданина»

Слайд 18 -19

Слайд 20 Конституция Российской Федерации регулирует шесть блоков отношений:

1) Основы конституционного строя России;

2) Права и свободы человека и гражданина;

3) Федеративное устройство нашего государства;

4) Систему и полномочия законодательной, исполнительной и судебной власти;

5) Местное самоуправление;

6) Порядок внесения поправок и изменений в Конституцию и ее пересмотра.

Слайд 21 – 28. Поскольку Конституция занимает особое место среди других законов и иных нормативных правовых актов государства, она обладает специфическими чертами и свойствами.

-Это: легитимность, реальность, верховенство, стабильность, преемственность, прямое действие, основа правовой системы.

Легитимность (законность, поддержка со стороны масс) проявляется в том, что она принята законным способом. Конституционные нормы отражают волю народа.

Реальность означает, что конституционные положения отвечают действительности, в них учитываются объективные закономерности развития общества.

Реальность предполагает исполнимость конституционных норм и принципов, их гарантированность со стороны государства, защищенность личности.

Верховенство выражается в том, что Конституция занимает высшее положение в системе законодательства, она обладает высшей юридической силой, а все остальные нормативные правовые акты должны ей соответствовать.

Стабильность – это долговременность действия конституционных норм и принципов, устойчивость положений Конституции. Она же, в свою очередь, служит стабилизирующим фактором политической и общественной жизни, обеспечивая законность и порядок в стране.

Преемственность проявляется в том, что каждая новая Конституция государства связана с предшествующим конституционным развитием и сохраняет то ценное, что содержится в наследии прошлого и приемлемо для настоящего периода.

Прямое действие Конституции означает, что правоприменительные органы государства (например, суд) могут решать дела, непосредственно ссылаясь на конкретные конституционные нормы.

Как основа правовой системы Конституция РФ выступает главным юридическим источником всей правовой системы России.

Работа с текстом Конституции.

5. Закрепление знаний о Конституции Российской Федерации.

Слайд 29 Викторина

Ребята, давайте поделимся на три команды. Каждая команда получит свое задание. Следить за работой групп и оказывать помощь будет депутат Совета Варениковского сельского поселения Хашба М.Э.

(Учащиеся получают лист с вопросами викторины, нужно установить соответствие между понятиями и их определением)

Вопросы первой команде:

Вопросы второй команде:

6. Итог классного часа.

  Вопросы учителя: Какие сферы жизнедеятельности человека регулирует
конституция?

Пользуемся ли мы конституцией в повседневной жизни?
Почему конституцию называют основным законом государства?
Вывод по уроку делает учитель. В жизни российского общества
конституция РФ играет важную регламентирующую роль, она закрепляет
самое главное в устройстве общества и государства.
В качестве рефлексии ученикам предлагается ответить на вопрос: почему
мне важно изучать конституцию?

Какую пользу вынес я с этого урока?

-Сегодня, ребята мы с вами поговорили лишь об основных положениях Конституции РФ. Более подробно вы будете знакомиться с этим документом на уроках обществознания. Спасибо за работу.