«Водные богатства Волгоградской области – Волга, Дон, Хопер, Медведица, Ахтуба».
план-конспект урока по окружающему миру (3 класс) по теме

Тема: «Водные богатства Волгоградской области – Волга, Дон, Хопер, Медведица, Ахтуба».

Цели: - Познакомить учащихся с водными богатствами Волгоградской области;

             - Научиться находить реки на карте и правильно их показывать – Волга, Дон, Хопер, Медведица, Ахтуба.

            - Систематизировать знания детей о реках Волгоградской области;  

            - Воспитать у детей патриотизм и бережное отношение к природе.

Задача: формирование познавательной деятельности, учебной мотивации.

Оборудование: Проектор мультимедиа, карта области, контурная карта области на каждого учащегося.

Ход урока:

1. Организационный момент.

2. Актуализация знаний:

- Здравствуйте ребята! Мы с вами изучили географическое положение, природные ресурсы, население, а сегодня мы познакомимся с водными ресурсами Волгоградской области.

- Что такое водные ресурсы?

- Что такое река?

- Откуда берется в реке вода?

- Почему вода в реке не кончается?

- Для чего нужны реки?

     III.  Объяснение нового материала.

Рассказ учителя: на территории нашей области протекает около 200 рек различной величины, которые несут свои воды среди низменностей и возвышенностей придавая местности живописный вид.  Общая длина рек Волгоградской области около 8000 км.

Основными реками Волгоградской области считаются: Волга, Дон, Хопер, Медведица, Ахтуба (показ на карте). Рассказ по каждой реке разными учениками – заранее подготовленными. Сопровождение мультимедиа.

Волга – ( показ на карте)   «Волга, Волга, мать родная! Волга русская река…» Волга - великая русская река, самая большая река европейской части России. Начинается с маленького ручейка на Волдайской возвышенности, лежащего на высоте около 225м над уровнем моря. Длина реки 3531 км. Ширина реки – 1-2 км. Глубина от 5 м до 15 м. С Волгой связана чуть ли не вся история государства Российского: по реке возили товары, на ее берегах разыгрывались жестокие битвы. Основная часть реки расположена в лесной зоне. Волга река равнинная.  

Ахтуба – левый рукав Волги. Русло реки имеет ширину 200-300м, длина реки 537 км, течение спокойное, глубина от 2 до 5м. Название Ахтубы тюркского происхождения: белые холмы. Левый берег Ахтубы во многих местах обрывистый, сложен морскими отложениями. Правый берег – низкий, покрыт дубравами, лугами.

Дон – В природе принято говорить «Волга – матушка», то «Дон Батюшка». Река в Европейской части России. Дон после Волги, пожалуй, наиболее известнейшая река европейской России. Исток Дона расположен в северной части Среднерусской возвышенности, на высоте около 180 м над уровнем моря. Длина реки – 1870км. Ширина 200-300м, глубина – до 10 метров. Слово «дон» - древнеиранское и означает «вода».

Хопер – левый приток Дона. Берет начало на юго-западном  склоне Приволжской возвышенности на высоте 200м в пензенской         области. Протекает по территории четырех областей – Пензенской, Саратовской, Воронежской и Волгоградской. Протяженность – 1008км. Ширина от 50 до 150м, глубина от 3 до 12м. Хопер считается одной из чистых рек Европы. Туристов привлекают красоты берегов реки, где белые меловые склоны с зеленью поймы, теплые воды, рыбалка, старинные станицы, украшенные церквами.

Медведица – левый приток Дона. Берет начало на западном склоне Приволжской возвышенности на высоте около 300м в Саратовской области. Протяженность 745км, ширина до 500м, глубина – от 20 см до 8-10м. Медведица протекает на территории Жирновского, Руднянского, Даниловского, Михайловского, Подтелковского и Серафимовического районов. Дно песчаное, местами щебенчатое и глинистое. Склоны реки, особенно правый, поросли дубовыми лесами и лугами.  

- С какими реками нашей области мы сегодня познакомились?

- Расположите реки в порядке увеличения.

- Покажите самостоятельно на карте реки.

IV.Итог урока:  

- Что вы узнали на уроке?

- Чему научились?

- У вас на столах лежат карты  с не подписанными реками, подпишите пожалуйста реки?

- Что заметили? (не подписаны реки которые мы изучили).

- Спасибо всем за успешную работу на уроке! Идем на перемену.