О музеях
презентация к уроку по окружающему миру (1 класс) по теме

На уроке наши глаза внимательно смотрят и все… (видят).
Уши внимательно слушают и все… (слышат).
Голова хорошо… (думает).
На уроке вас ожидает много интересных заданий. Вы готовы?
Тогда мы начинаем.

Сегодня наш волшебный клубочек приглашает нас в… А куда, попробуйте угадать. Послушайте разговор наших одноклассников
«Я буду задавать вопросы, а ты на них отвечать»
— «Хорошо».
 — «Это место находится в городе или селе?»
 — «Оно может находиться и в городе, и в селе».
 — «Там живут или работают?» 
— «Там работают люди, а вот живут —вещи». 
— «А вещи дорогие?»
— «Дорогие. Но для сердца и памяти».
 — «Там бывают гости?»
 — «Да».
 — «А на какую букву начинается название?» 
— «На “м”».
 — «Это магазин!»
 — «Нет. Вещи там не продаются». 
— «Почему?»
 — «Потому что они принадлежат всем людям».
 — «А зачем они людям?» 
— «Чтобы знать свое прошлое. Любоваться красотой. Думать. Познавать окружающий мир»
 — «Ничего не понимаю! Ребята, помогите!»

(Ученики высказывают предположения. Вместе с учителем определяют, что это музей.)
О чем мы будем говорить на уроке? Как вы думаете, что мы должны узнать?
Посмотрите на какие вопросы мы должны будем ответить в конце урока. Мы не просто будем  искать ответы на эти вопросы, а в ходе урока попробуем создать свой музей.
Главные вопросы урока:

Что такое музей?
Что храниться в музее?
Какие бывают музеи?
Как нужно вести себя в музее?