Жизнь диких голубей вблизи людей
творческая работа учащихся по окружающему миру (4 класс) по теме

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №1»

Учебно-исследовательская работа

О ЖИЗНИ ГОЛУБЕЙ ВБЛИЗИ ЛЮДЕЙ

Автор:        Чернова Ангелина 

учащаяся 4 «В» класса

Руководитель:        Киржинова С.А.

учитель начальных классов

а. Кошехабль

2013 г.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ        

1.         ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ        

1.1. Сизый голубь: история возникновения        

1.2. Биологические характеристики вида        

1.3. Особенности размножения голубей в природе        

2.         ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ        

2.1. Наблюдение за развитием птенцов голубя        

2.2. Эксперимент по выявлению  пищевых предпочтений голубя        

ЗАКЛЮЧЕНИЕ        

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ        

ВВЕДЕНИЕ

Однажды весной бабушка затеяла уборку под старым навесом. Я ей взялась помогать. Под самой крышей есть стеллаж, куда составляют всякую всячину. Взобравшись туда по лестнице, я хотела достать цветочный горшок и замерла от удивления. В нем, на земле, небольшой кучке веток и всяких травинок, лежали два маленьких белых яйца. Бабушка сказала, что они похожи на голубиные, хотя странно видеть их в таком месте. Мы не стали их трогать. Но в этот момент мне захотелось больше узнать об этих птицах. Исследование жизни голубей, я решила начать с просмотра энциклопедий и Интернета. Меня интересовали следующие вопросы. Голубь – что это за птица? Чем питается? Какова скорость полета голубя? Как голубь выводит свое потомство?

Цель работы: наблюдение за жизнью и размножением голубей.

Задачи работы:

• изучить и проанализировать информацию по данной теме;
• выяснить интересные факты о голубях;
• изучить поведение голубей во время вскармливания птенцов;
• выяснить, за какой период времени птенец превращается во взрослого голубя.

Дата и место проведения моего исследования: исследования проводились в нашем дворе с  28  мая по 16 июля 2013 года. Живу я в ауле Кошехабль, в частном доме. Аул расположен на левом берегу реки Лабы (приток Кубани), в равнинной части, на высоте 148 метров над уровнем моря, напротив города Курганинск, в 60 км к северо-востоку от Майкопа.

Методы работы: анализ; опрос; наблюдение; сбор информации из книг, журналов, газет, сети Интернет; эксперимент.

1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

1.1. Сизый голубь: история возникновения

Голубь мира, пролетая

Над республикой моей,

Прокурлыкал: «Призываю

К дружбе взрослых и детей!»

Дикие голуби появились на земле 35 млн. лет назад. Предком всех современных голубей был сизый голубь, который и сейчас обитает в Европе, Северной Африке, Южной Азии и на Кавказе.

Голубь часто упоминается в древних легендах и преданиях. Например, у ассирийцев царица Семирамида после смерти превратилась в голубку. В Палестине голубей приносили в жертву богам, у евреев голубь был символом любви и нравственной чистоты. В христианстве голубь имеет особое значение: эта птица является символом мира и дружбы. Ещё в древности голубь считался символом плодородия, а впоследствии и мира. Древние люди думали, что у голубя нет желчного пузыря, а желчь со времён Гиппократа считалась причиной злого, сварливого нрава. Голуби считались священными птицами и вестниками богов в странах Востока. Считалось, что дьявол и ведьмы могут принимать любые обличия, кроме голубя, осла и овцы.

В ходе изучения литературы,  мне удалось выяснить много интересных фактов о голубях. Оказывается, пять тысяч лет назад домашние голуби уже были известны в Древнем Египте. Согласно легенде, бог войны Марс не стал воевать потому, что голубка свила гнездо в его боевом шлеме. Грозный воитель не решился разорить гнездо птицы, и война была предотвращена. С этого момента голубь стал символом мира и дружбы, а у древних евреев – любви и нравственности.

Мне так же удалось найти множество примет про голубей:  Где водятся голуби – тот дом не горит. На свадьбе каждому голубю на лапку привязывается ленточка (голубая и розовая) и когда они взлетят, по тому, кто поднялся выше, определяется пол первенца – мальчик или девочка. Если голубь садится на стол, это предвещает болезнь. Если голубь влетел в окно или в дверь, быть пожару или кому-нибудь умереть, иногда быть вестям.

Очень часто я слышала, как ругаются на голубей взрослые: что они пачкают машины, подоконники, балконы. Мне стало интересно: пользу или вред приносит голубь? А что больше в них – добра или зла? Изучив литературу я выяснила:

Вред от голубей: голуби,как  и воробьи – это те же крысы. Они роются на помойках и разносят различные заразные болезни; голуби пачкают машины, окна и подоконники, а также  проходящих мимо людей.

Польза от голубей: голуби являются символом счастья и благополучия. Их выпускают на свадьбах. Это просто красивое зрелище!

1.2. Биологические характеристики вида

Отряд: Голубеобразные, семейство: Голубиные; род: Голуби;  вид: Сизый голубь. Голуби широко распространены во всех населенных пунктах и становятся практически ручными, доверчивыми к человеку. Те же виды, которые обитают в дикой природе, отличаются внимательностью и осторожностью – к ним не так просто приблизится, они непременно замечают постороннего. Обладают развитым зрением и слухом. Голос у голубей не громкий, звуки отрывистые, напоминают глухое воркованье.

Сизый голубь, наряду с воробьями – типичный городской и сельский житель. Птицы, которые селятся в городской и сельской среде обладают различной окраской, тогда как в дикой природе Сизый голубь всегда окрашен одинаково: серо-сизое оперенье, две полосы на крыле, серый хвост и темный клюв. Путем селекции, от Сизого голубя было получено много новых пород голубей. Различий между самцом и самкой практически нет, за исключением того, что у самки на груди оперенье менее отливает серебром.

Обычный голубь имеет оперенье серовато-сизого цвета, серые крылья с двумя характерными полосами, на груди оперенье отливает металлическим желтоватым или пурпурным цветом. И еще любопытный факт – оперение голубя тяжелее всех его костей. Перья тяжелее скелета. Размер голубя колеблется от 30 до 35 см., вес – около 300 грамм. Клюв темный, почти черный. Глаза оранжево-красные или желтые. Крылья с металлическим отливом, размах – до 65 см. Хвост прямой или слегка закругленный, с темной полосой по краю. Лапы красные или розовые.

Голуби очень прожорливы. Основной их рацион составляют зерна. При этом голубям требуется много пить для того, чтобы размягчать твердую пищу. Пьют голуби в отличие от многих других птиц, погружая клюв глубоко в воду и, таким образом, засасывают жидкость.

Голуби селятся не только вблизи населенных пунктов, но и в лесах. Также некоторые птицы предпочитают скалистые местности и горы. Например, скалистые голуби устраивают гнезда в углублениях скал, в пещерах. На юге скалистые голуби ведут оседлый образ жизни, а на севере птицы перемещаются на более теплые места для зимовки. Селятся голуби стаями, колониями.

Голуби бывают жестоки. И если у собак победитель облизывает сдавшегося, то эти  кроткие птицы могут ударами клювов насмерть забить побежденного. Хорошо тренированные почтовые голуби могут развивать скорость до 60–70 километров в час. Высота их полета при плохой погоде составляет 100–150 метров, в хорошую – 300–350 метров. Они выдерживают спортивную дистанцию до 500 - 600 километров. Радиус отлета голубей от голубятни в поисках корма достигает 40 километров.

Голубей используют в качестве почтальонов. И каждый раз, переправив послание, он возвращается назад. Где же у голубей компас? Тайна покрыта мраком до сих пор. Голуби не летят домой по прямой. Наблюдения показывают, что часто они летят вообще в другую сторону, но потом неведомая сила заставляет их возвращаться и лететь правильно.

1.3. Особенности размножения голубей в природе

Образующиеся голубиные пары прочны и не разрушаются при любых семейных неурядицах (исключение составляет гибель одного из супругов).

Период гнездования у голубей не имеет четких границ и может длиться в любое время на протяжении года. Голуби – обитатели городов и деревень для размещения гнезд выбирают места, напоминающие природные условия: чердаки домов, карнизы, расщелины в кирпичной кладке. Построив гнездо, пара голубей может его использовать неоднократно для выведения потомства. 

При постройке жилища самец добывает строительный материал, которым служит различные веточки, соломинки и травинки. Самка занимается непосредственно устройством гнезда. Гнездо сделано просто, можно сказать, небрежно, и имеет плоскую форму. Голуби очень осторожны и стараются обустраивать свои гнезда в городских условиях так, чтобы их было крайне тяжело обнаружить человеку.

Самка откладывает в гнездо 1-2 белых яйца с гладкой блестящей скорлупой. Яйца самка откладывает с перерывом (около двух суток). Насиживанием потомства занимаются оба партнера. Самец находится в гнезде как правило в первой половине дня, пока самка занята едой. Если самка задерживается надолго, самец начинает призывно ворковать, чтобы самка быстрее сменила его в гнезде. Инкубационный период длится от 17 до 30 суток в зависимости от породы голубя.

Птенцы появляются на свет с интервалом в пару дней, они абсолютно беспомощны и покрытыми редким волосовидным пухом. Первое время родители кормят их «птичьим молоком» — питательной жидкостью, выделяющейся в зобу. Чтобы поесть, птенчик прислоняет клювик к углу папиного или маминого носа и слизывает молочко, которое больше похоже на сметану. На этой сметане птенец растет не по дням, а по часам – уже на следующий день после прихода в наш мир он весит в 2 раза тяжелее. Через неделю к сметане родители подмешивают размягченные в зобу зерна. На 10 день голубка перестает кормить, но папа еще несколько дней не решается отнять детей от своей "груди".

Когда птенцы подрастают, родители начинают их кормить семенами растений. Внешне молодые голуби похожи на взрослых особей, но имеют более блеклое оперенье и коричневый цвет радужной оболочки глаз. Через месяц с небольшим птенцы становятся самостоятельными, вылетают из гнезда. Способность к воспроизведению у голубей появляется в возрасте около полугода.

2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ

2.1. Наблюдение за развитием птенцов голубя

Изучив соответствующую литературу, я решила выяснить, за какой период времени птенец превращается во взрослого голубя. Дальнейшее мое исследование прошло через наблюдение за птицами в их природных условиях.

Мне интересно было узнать, на какой день вылупятся птенцы, какие они рождаются, когда способны вылететь из гнезда. Почти каждый день я ходила к гнезду в надежде, что птенцы вылупились. Но произошло это только на 10 день моего наблюдения.

Птенцы появились слепыми, покрыты желтоватым пушком. Следующие мои наблюдения я оформила в виде табл. 1.

Интересно отметить, что  клюв птенцов в начале их жизни рос намного быстрее, чем сами птицы. Уже через неделю после рождения клюв птенцов стал почти таким же большим, как и у взрослых голубей – родителей. Со временем его рост остановился и через месяц птенцы выглядели пропорциональными.

И в это время случилось непредвиденное.  Однажды родители-голуби не прилетели. Их не было ни утром, ни вечером. На следующий день их тоже не было. Птенцы раскрывали рты и жалобно пищали. Они хотели есть. К вечеру их родители тоже не появились. Наверное, с ними что-то случилось. Я уже не пряталась. Я думала, что же с ними делать.

У соседа дедушки Коли есть голубятня. У него много красивых голубей. Я пошла к нему попросить, чтобы он забрал моих птенцов, но ничего не вышло. У каждой пары свои птенцы, которых они кормят. Моих не приняли .

Я думала, как мне накормить голубят. Они ещё не совсем взрослые и клевать зерно не могут. И тут я вспомнила о попугаях. Они ведь тоже маленькие и корм у них мелкий. Утром я побежала с кормом к гнезду. Сначала птенчики боялись, но голод победил. По зернышку, по зернышку они стали есть. Я приносила им водички.

Таблица 1. – Этапы развития птенцов

2.2. Эксперимент по выявлению
пищевых предпочтений голубя

После этого, мне стало интересно, какой же, все-таки, корм предпочитают голуби? И я решила провести эксперимент.

Из окна нашей кухни хорошо виден птичий двор. Стол стоит у окна и мне очень удобно наблюдать, что там происходит. Кто там только ни бывает, помимо индюков и кур: проворные воробьи, нахальные вороны, даже сороки прилетают. И все они хотят полакомиться тем, что не доели куры, а то и утащить прямо из-под носа корм. Но меня интересовали голуби.

В течение недели,  в одно и то же время птицам предлагались различные корма, которые давались одновременно (в разных кучках). Мне хотелось узнать, какой корм предпочитают птицы. Несколько дней я ходила и приносила корм, но птицы к корму не притрагивались. На четвертый день, когда я пришла и разложила корм, птицы стали слетаться. Я подумала, а может они не подлетали ко мне в первые дни из-за того, что боялись меня, а когда привыкли, то стали подлетать. Мной фиксировалось, какой из кормов птицы съедают в первую очередь. Результат я показала в табл. 2.

Таблица 2 – Результаты эксперимента по выявлению пищевых
предпочтений голубя

Вывод: больше всего голуби  предпочитают зерно, потом они клевали семечки (нежареные). А вот к фруктам они не притронулись.  Интересно было наблюдать за тем,  как во время кормления вели себя птицы. Они держались друг около друга и не отнимали друг у друга корм.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Подводя итог своей работы, можно сделать вывод, что цель, которую я ставила, достигнута.  Изучив справочную, научно-популярную литературу, я смогла узнать о голубе много интересных фактов.  

Дикие голуби появились на земле 35 млн. лет назад. 
Голубь часто упоминается в древних легендах и преданиях. В христианстве голубь имеет особое значение: эта птица является символом мира и дружбы. Хорошо тренированные почтовые голуби могут развивать скорость до 60 - 70 километров в час. Ещё в древности голубь считался символом плодородия, а впоследствии и мира. Я узнала очень интересный факт, оказывается голуби кормят своих птенцов молочком. Чтобы поесть, птенчик прислоняет клювик к углу папиного или маминого носа и слизывает молочко, которое больше похоже на сметану.

Мне удалось узнать, как устроено их гнездо, что голуби откладывают по 2 яйца. Птенцы появляются голыми, незрячими. Но уже через 10 дней они могут видеть, у них появляются перья. Больше всего голуби любят зерно. Я думаю, это происходит потому, что к другому корму они не привыкли, а зерно в ауле птицам легко отыскать.  Мне удалось узнать, что некоторые люди не любят голубей, считают, что от них только вред. Но как можно их не любить, ведь голубь – это символ мира, любви и верности!

Считаю, что моя работа может быть использована на уроках окружающего мира, при изучении темы «Птицы».

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Большая книга вопросов и ответов. Что? Зачем? Почему? /Пер. К. Мишиной, А Зыковой. – М.: Эксмо, 2009. – 512с.
2. Колбовский Е.Ю. Экология для любознательных, или О чем не узнаешь на уроке. – Ярославль: «Академия развития», 2004 – 256с.
3. Храбрый В.М. Школьный атлас-определитель птиц: Кн. Для учащихся. – М.: Просвещение,2006.
4. Я познаю мир. Птицы: Детская энциклопедия. /В.В. Иваницкий. – М.: ООО «Издательство АСТ», 2009. – 397с.
5. Голубь. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.priruchi.ru/products/golub