Вещество. Свойства веществ. П/р №3 «Наблюдение за различиями натуральных и искусственных веществ. Сравнение веществ и предметов, определение их взаимосвязи»
план-конспект урока по окружающему миру (3 класс) на тему

Опубликовано 20.11.2013 - 7:45 - Ефремова Наталья Ивановна

Конспект урока по познанию мира.

Скачать:

Вложение	Размер
poznanie_mira_3_klass_1_chevert.doc	43 КБ

Предварительный просмотр:

Познание мира, 3 класс, 1 четверть.

Тема: Вещество. Свойства веществ.

П/р №3 «Наблюдение за различиями натуральных и искусственных веществ. Сравнение веществ и предметов, определение их взаимосвязи»

Цель:

-дать понятие уч-ся о том, что такое вещество, его свойствах; учить различать натуральные (природные) и искусственные вещества, сравнивать вещества и предметы, определять их взаимосвязи;

- развивать любознательность, кругозор, логическое мышление, умение устанавливать причинно-следственные связи;

- воспитывать усидчивость, активность, сознательность.

Ход урока:

Орг. момент.
Проверка Д/З.

-Что такое тела? Какие бывают тела? Чем отличаются природные тела от искусственных? Приведите примеры.

3. Определение погоды. Наблюдения уч-ся, анализ.

4. Сообщение темы, задач урока.

5. Изучение нового.

Вещества – это то, из чего состоят тела.

Вещества

твёрдые газообразные

жидкие

- Какое вещество может находиться в 3 состояниях? (Вода)

- Из чего состоят разные тела?

бутылка из-под сока - пластик
книга - дерево
окно - дерево, стекло
ножницы - железо

-Разные вещества обладают разными свойствами: резина – растягивается, вода – течёт, песок – сыплется и т.д.

Вещества

натуральные искусственные

соль резина

вода пластмасса

песок красители природые масла (эфирные) отбеливатели

Свойства веществ: растворимость в воде (нерастворимость в воде), твёрдость (мягкость), пластичность, хорошие (плохие) проводники тепла и др.

Таблица № 1.

№п\п	Тело	Вещество	Натуральное (искусственное)	Свойства вещества
1.	Пробирка с песком	Песок	натуральное	Сыпучий, не растворяется в воде, твёрдый, не горючий, способен сохранять и медленно отдавать тепло.
2.	Пробирка с водой	Вода	натуральное	Текучая, бесцветная, не имеет запаха и вкуса, прозрачная, может быть в твёрдом (лёд, снег), жидком (вода), газообразном (водяной пар) состоянии.
	Надувной шар	Резина	искусственное	Прочность, эластичность (растягивается), упругость.
	Поделка из пластилина	Пластилин	искусственное	Пластичность, вязкость, способность сохранять форму длительное время.

Вывод: Свойства веществ используются при изготовлении из них разных предметов, необходимых человеку в повседневной жизни.

Итог урока.

Метод незаконченных предложений:
1.Тела-это…
2.Тела бывают…
3. Природные тела делятся на….
4.Вещество-это то, из чего состоят…
5. Что тело, а что вещество: шерсть-ковёр, сахар – леденец, гвоздь – железо, мяч - резина, пенал- пластмасса.

Домашнее задание: выучить по тетради, уметь отличать тела от веществ, знать свойства веществ.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

диагностические задания по математике по теме: "Сравнение и счет предметов"

Диагностические задания по математике для 1 класса по теме "Сравнение и счет" помогают определить уровень усвоения пройденного материала....

Урок математики "Сравнение и счет предметов" 1 класс (сентябрь). Разработала учитель высшей квалификационной категории ГБОУ НШ-ДС № 624 Красник Светлана Анатольевна.

Урок математики "Сравнение и счет предметов" в первом классе (сентябрь). Прилагается презентация в PowerPoint. Цель урока - закрепить представление детей о форме, величине предмета; развивать умение с...