Проектно-исследовательская работа "Волшебник цветочного города"
проект по окружающему миру (1 класс) по теме

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Троицкая начальная школа – детский сад» Олекминского района Республики Саха (Якутия)

Проект

«Волшебник цветочного города»

К закрытию года Охраны окружающей среды

Руководитель проекта: Зедгенизова Анжелика Николаевна

Юный исследователь: Сокорутова Злата, 7 лет

Здравствуйте! Я юный исследователь, меня зовут Сокорутова Злата, мне 7 лет.  Я увлекаюсь комнатными цветами, мне нравится за ними ухаживать.  Мой проект называется «Волшебник цветочного города».

Целью моего проекта является: Выяснить, какие комнатные цветы встречаются в нашей школе (классе).

Если мы исследуем цветы, которые растут в нашем доме, и узнаем, как за ними ухаживать, то сможем сделать  каталог растений нашей школы (класса), выпустить буклет «Волшебник цветочного города», и презентацию к проекту.

«В одном сказочном городе было очень много цветов. Они были везде, на окнах, на крышах домов, на улицах и от этого город казался  красивым и ярким, и все жители этого города были счастливыми и добрыми людьми. Но однажды пролетавший мимо злой колдун захотел украсть у людей все цветы, и при помощи колдовства заставил их забыть названия всех цветов, которые были в этом городе.

И вот уже много лет никто не может расколдовать бедных жителей цветочного города».

 Ребята, может вы, попробуете? Для этого вам нужно пройти испытание и стать настоящим волшебником цветочного города:

1. С молоком, а не коза,

    С корой, а не лоза.

2. Очень распространённое комнатное растение с цветами розового, белого, красного цвета, которые собраны в зонтик.

3. Лист с горбочком, желобочком,

    Шипы имеет, а ранить не умеет,

    Зато лечит нас в любой час.

4. Растение с толстыми мясистыми листьями, обладающее лекарственными свойствами, применяется для полоскания горла.

По вертикали:

1.В глиняном горшочке  ............... расцвела

Лиловенькие ушки к свету подняла.

5. Королева всех цветов.

1. Вставь пропущенную букву:

Хлор_фитум, фику_, г_рань, ало_, ф_алка, какту_, б_льз_мин.

Тест

1. Выбери лекарственное растение: кактус, азалия, алоэ
2. Какой цветок  в народе называют  «Ванька-мокрый» или «Огонек»?:  каланхоэ, герань, бальзамин

• Чтобы солнце сквозь стекло, к нам в окошко не пекло.  Я повешу шторочку, на белую распорочку. Не крючком плетеную - живую и зеленую. О каком растении идет речь?: ответ
• Какой цветок в народе называют «щучий хвост»?: гиппеаструм, сансевиера, кливия
• Что лишнее? Декабрист, подснежник, герань

Ответы:

1. Разгадай кроссворд

По горизонтали:

1. Фикус
2. Герань
3. Алоэ
4. Каланхоэ

По вертикали:

1. Фиалка

5. Роза

2. Вставь пропущенную букву

Хлорофитум, фикус, герань, алоэ, фиалка, кактус, бальзамин

3. Угадай по картинке название цветка

Гортензия, алоэ, фиалка, герань

4. Тест

1. Алоэ
2. Бальзамин
3. Традесканция
4. Сансевиера
5. Подснежник

Спасибо за внимание!

678119, РС(Я) Олекминский район, с.Троицк

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Троицкая начальная школа – детский сад» Олекминского района Республики Саха (Якутия)

E-mail: kyrachana@mail.ru

Проектно-исследовательская работа

 «Волшебник цветочного города»

Юный исследователь:

Сокорутова Злата, 7 лет

Руководитель:

Зедгенизова Анжелика Николаевна

2013

        «В одном сказочном городе было очень много цветов. Они были везде, на окнах, на крышах домов, на улицах и от этого город казался  красивым и ярким, и все жители этого города были счастливыми и добрыми людьми. Но однажды пролетавший мимо злой колдун захотел украсть у людей все цветы, и при помощи колдовства заставил их забыть названия всех цветов, которые были в этом городе.

И вот уже много лет никто не может расколдовать бедных жителей цветочного города».

 Ребята, может вы, попробуете? Для этого вам нужно пройти испытание и стать настоящим волшебником цветочного города:

1. Разгадай кроссворд:

По горизонтали:

1. С молоком, а не коза,

    С корой, а не лоза.

2. Очень распространённое комнатное растение с цветами розового, белого, красного цвета, которые собраны в зонтик.

3. Лист с горбочком, желобочком,

    Шипы имеет, а ранить не умеет,

    Зато лечит нас в любой час.

4. Растение с толстыми мясистыми листьями, обладающее лекарственными свойствами, применяется для полоскания горла.

По вертикали:

1.В глиняном горшочке  ............... расцвела

Лиловенькие ушки к свету подняла.

5. Королева всех цветов.

2. Вставь пропущенную букву:

Хлор_фитум, фику_, г_рань, ало_, ф_алка, какту_, б_льз_мин.

3. Угадай название цветка:

  *********

 ****

 ******

 ******

4. Тест

1. Выбери лекарственное растение: кактус, азалия, алоэ
2. Какой цветок  в народе называют  «Ванька-мокрый» или «Огонек»?:  каланхоэ, герань, бальзамин
3. Чтобы солнце сквозь стекло, к нам в окошко не пекло.  Я повешу шторочку, на белую распорочку. Не крючком плетеную - живую и зеленую. О каком растении идет речь? 
4. Какой цветок в народе называют «щучий хвост»?: гиппеаструм, сансевиера, кливия
5. Что лишнее? Декабрист, подснежник, герань