Урок окружающего мира «Все профессии важны»
план-конспект урока по окружающему миру (2 класс) по теме

1

Тема урока

«Все профессии важны»

2

Цели:

-образовательная:

• сформировать понятие «профессия»;
• расширить представления учащихся о профессиях;
• учить ориентироваться в мире профессий.

-развивающая: 

• содействовать формированию и развитию учебно-информационных умений и навыков младших школьников, а также работать в парах;

• содействовать развитию коммуникативной культуры учащихся;
• развитие кругозора, мышления, внимания, наблюдательности.

-воспитательная:

• способствовать сплочению классного коллектива, помочь учащимся осознать ценность совместной деятельности;
• формировать познавательный интерес к людям труда и их профессиям.

3

Тип урока

Комбинированный

4

Форма урока

Урок-исследование значимости разных профессий

5

Структура урока

I Организационный момент;

П. Актуализация знаний

IIIСообщение темы урока

   1.Постановка проблемного вопроса

IV. Работа по теме урока

   1.Исследование профессии по действию.

   2. Исследование профессии по предметам труда

   3. Исследуй и найди лишнее

Динамическая пауза

V Закрепление изученного материала

1. Практическая работа
2. Работа с учебником
3. Работа с выставкой книг

VI. Итог урока

VII Рефлексия

VIII Домашнее задание

6

Индивидуально-психологические факторы организации  деятельности учащихся  на уроке

Самостоятельная работа ученика в соответствии с его учебными возможностями  и особенностями;

• адекватная позиция в деятельности;
• положительные эмоции

7

Способы мотивации

• стремление добиться определенного результата;
• взаимодействие учащихся в парах;

 -   закрепление знаний и умений по теме;

-    связь темы с повседневной жизнью;

-    организация самоконтроля, самооценки.

8

Факторы развития у учащихся познавательного интереса

-    стимулирование инициативности учащихся,

     развивающей рефлексивное мышление;

-    комфортное общение;

• наглядность,
• творческое задание;
• эмоциональное воздействие.

9

Формируемые знания и умения

• сформировать  понятие профессии,

-     расширить представление о профессиях;

-    умение строить определения понятий и делать выводы;

• умение выполнять творческое задание  по теме урока; 
• владеть способами самоконтроля и самооценки; 
• работать индивидуально и в паре;.

10

Пути формирования знаний и умений

• проблемно-поисковый метод изложения нового материала;
• применение знаний на практике (творческое задание);
•  проверка теоретических знаний (устный опрос);
• организация самоконтроля.

11

Наглядные средства

• презентация;
• демонстрации.

12

Формы, виды и приемы проверки знаний  и  умений

• индивидуальная, в парах;
• устный  контроль;
• творческое  задание;
• самоконтроль, самооценка.

13

Основные понятия

-    что такое «профессия»