задания для подготовки к олимпиаде по окружающему миру
олимпиадные задания по окружающему миру (4 класс) на тему

Тест

участника школьной олимпиады по экологии и краеведению среди младших школьников МОУ сош № 32

 г.Комсомольска-на-Амуре

____________________________ 4 класса ____.

I. Все обо всем.

Найди ошибку в утверждении, зачеркни её и напиши правильно.

Почти на 1700 км протянулась территория Хабаровского края вдоль Охотского и Японского морей. Правильно____________________

Отметить  правильный ответ.

Где могут встретиться друг с другом белый медведь и пингвин?

В Арктике

В Антарктике

В зоопарке

Найди и подчеркни в ряду букв слово – ответ.

II. Рельеф и карта.

Раздели на группы следующие географические названия. Запиши в столбик, обоснуй выбор.

Болонь, Хор, Джугджур, Гур, Мяо-Чан, Удыль, Орель, Сихоте-Алинь, Анюй.

___________________                 ___________________                __________________

___________________                ___________________                __________________

___________________                ___________________                __________________

___________________                ___________________                __________________

2.Подчеркни коренных жителей, проживающих на Нижнем Амуре:

Ульчи,  дауры, сиу, зулу, нивхи, масаи, эвенки, негидальцы, нанайцы, гуцулы.

3.Как называется название горы?

А) пятка                б) подошва                в) подкова

III. Флора и фауна края.

Заполни цепь питания экосистемы водоема из следующих компонентов:

форель, рачок, щука, зеленая водоросль, рыбак.

Используя атлас «Люби и знай свой край» найди и соедини: чьи имена носят растения и животные.

Максимович                                лотос

Миддендорф                        черемуха, хвостоносец

Шребер                                крсноднев

Комаров                                тополь

Маак                                        бразения

Шренк                                        рябчик

Давид                                        шмель, жужелица

Найди путаницу в тексте, зачеркни то, с чем ты не согласен.

Как–то  весной был я на Охотском море. Долго шел по берегу и спотыкался о растущие кочаны морской капусты. Недалеко в теплой воде плыл белый медведь. А за спиной шумела степь. Там утка-мандаринка выбирает березу для гнездования. Я остановился посмотреть, как на востоке садиться за море солнце.

I V. Полезные ископаемые и почва.

1. Подчеркни, какие почвы преобладают в хабаровском крае.

А) черноземные                б) подзолистые                в) серая пустынная                

2. Выбери свойства полезных ископаемых. Напиши цифры, соответствующие свойствам, напротив каждого полезного ископаемого.

V. Экология и охрана здоровья.

1.Какаие ты знаешь заповедники Хабаровского края?_______________ _____________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Отметь причины искривления позвоночника:

Носит портфель в левой руке

Висит на турнике

Есть шоколад

Пишет сутулясь

Спит в гамаке,

Регулярно делает зарядку

Проведи стрелку от органа к соответствующей ему части.

Тест

участника школьной олимпиады по экологии и краеведению среди младших школьников МОУ СОШ № 32

г.Комсомольска-на-Амуре.

I. Все обо всем.

Отметь верный ответ.

1.        Численность Хабаровского края

350 тыс.чел.

271 тыс. чел.

400 тыс. чел.

2. Дата первой плавки стали в городе.

1953

1942

1996

Какое животное изображено на гербе Хабаровского края?

Тигр

Медведь

Орел

какими водными пространствами омывается Хабаровский край?

Охотское море и озеро Байкал

Японское море и Охотское море

Татарский пролив и Охотское море.

Какая дата указана на памятном камне-валуне на набережной Амура, оставленная комсомольцами первостроителями.

 10 мая 1932

  12 июня 1932 год

  22 июня 1941 год

II. Почва и полезные ископаемые.

1. Отгадай кроссворд и выпиши ключевое слово (главное свойство почвы)

2. Укажи номера тех свойств, которые использует человек.

1.горючесть,                2.плавкость,                3.лечебные свойства,

4.прочность                5.украшение                6. маслянистость

3.  Найди и подчеркни полезные ископаемые.

Волкшмтслюдаоптарегкнефтьлмщвтчьчбплвторударфьмлувщктлизвестняктирпнащимедььсоанвыгазмоарвнртутьимнграниттмгаглинарпрд

III. Флора и фауна края.

Выбери из предложенных объектов характерные для зоны тундры и составь цепь питания:

Кедровка, северный олень, жимолость, волк, ягель

Используя атлас «Люби и знай свой край» отметь верные утверждения:

Калуга – самая крупная рыба Амура

Касатка скрипун – самая редкая рыба Амура

Ауха – распространенная промысловая раба Амура

В красную книгу занесены карась серебряный и сазан

Впиши растения Хабаровского края:

1. Пробковое дерево Хабаровского края

2. Реликтовое растение Хабаровского края

3. Парк, памятник природы, находящийся под охраной Комсомольского заповедника

I V. Рельеф и карта.

1.Отметь объекты, находящиеся на территории Хабаровского края.

Амурск

Москва

Нижние Халбы

 Урал

Сихоте-Алинь

Болонь

Кавказ

Енесией

Хор

Киселёвка

Благовещенск

Иркутск

Нижние Халбы

Мяо-Чан

Владивосток

2. Выбери определение сопки.

Утес над рекой

Скала с округлой вершиной

Гора, покрытая тайгой

3. Какая форма рельефа преобладает в Хабаровском крае:

Пойменные луга

Гористая

овраги

V. Экология и охрана здоровья.

1.Какаие ты знаешь заповедники Хабаровского края?_______________ _____________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

2. Подбери к органу соответствующие его части. Впиши в таблицу нужные цифры:

3. Первое промышленное предприятие нашего города

⃞   Швейная фабрика

⃞   Лесозавод

⃞   Авиазавод

⃞   Сернокислртный завод