Учебный проект: «Здоровье к нам или мы к здоровью»
методическая разработка по окружающему миру (3 класс) на тему

Учебный проект:  «Здоровье к нам или мы к здоровью»

В процессе проведения проекта формируется ценностное отношение у учащихся начальной школы к здоровью и здоровому образу жизни, чувства ответственности за свою безопасность и здоровье.

Участники проекта – учащиеся 3 класса

Длительность проекта – 2 недели

Дидактические цели и ожидаемые результаты

1. формировать у детей представления о ценности здоровья и необходимости бережного отношения к нему,
2. коррекция важнейших коммуникативных навыков, способствующих успешной социальной адаптации,
3. помочь сделать осознанный выбор здорового стиля жизни.

После завершения проекта учащиеся смогут овладеть:

1. навыками сохранения и укрепления здоровья через полученные представления и знания об особенностях своего организма, о закономерностях его функционирования и правилах здорового образа жизни.
2. приемами и навыками исследовательской деятельности;

1. навыками использования источников дополнительной литературы (словари. справочная литература);
2. навыками работы в сети Интернет, создания  публикаций, буклетов, презентаций; навыками работы с графическими изображениями.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что на свете дороже всего?

Проблемные вопросы

Что помогает нам жить?

Можно ли прожить 150 лет?

Учебные вопросы

Нужен ли человеку нос?

Горько или сладко?

Видим ли мы в темноте?

Что во рту, а не проглотишь?

Что помогает тебе слышать звуки?

Где взять богатырское здоровье?

Вредно или полезно?

Чего хочешь – того не купишь, чего не надо – того не продашь.