Урок - проект по теме" Путешествие на север Европы".
методическая разработка по окружающему миру (3 класс) по теме

Конспект урока - проекта по окружающему миру для 3 класса

Автор учебника А.А.Плешаков (3 кл., 2 часть)

Тема урока:    Путешествие на север Европы (скандинавские страны).

Цель проекта: Расширение знаний о странах на севере Европы.

Организация деятельности учащихся: класс делится на 5 групп по 5 человек в каждой. Каждая группа получает своё задание. Работа в группе распределяется самими учащимися в соответствии с особенностями задания.

Этапы работы:

1. Организационный (учитель делит класс на группы; выясняются цели и задачи проекта).
2. Работа в группах:

1. Обсуждение задачи;
2. Распределение обязанностей;
3. Поиск информации;
4. Подготовка презентации.

3. Защита проектов:

1. Выступление представителя каждой группы перед классом с презентацией своего доклада;
2. Общеклассное обсуждение результатов;
3. Оценка и рефлексия (чтобы я  в следующий раз сделал иначе).

4. Оформление (домашнее задание) представленного материала по странам (можно предложить в группах составить вопросы для викторины, ребусы, синквейны, кроссворды).

Тема группы № 1 « Обзор скандинавских стран» (географическая справка).

Задание:

1. Найти материал в дополнительной литературе по данной теме.
2. Изучить материал и выбрать необходимую информацию для доклада группы по плану:

1. Название стран (Норвегия, Швеция, Финляндия, Дания, Исландия);
2. Местоположение (с показом на географической карте);
3. Столица (с показом на географической карте);
4. Глава государства;
5. Государственный язык;
6. Государственная валюта;

1. Распределить обязанности в группе и заполнить таблицу:

2. Подготовить сообщение.
3. Отобрать необходимые иллюстрации.
4. Подготовить карту.
5. Защитить свой проект.
6. Представить список использованной литературы.

Тема группы № 2 « Символика скандинавских стран».

Задание:

1)   Найти материал в дополнительной литературе по данной теме.

1. Изучить материал и выбрать необходимую информацию для доклада группы по плану:

7. Внешний вид флага и герба (Норвегия, Швеция, Финляндия, Дания, Исландия);
8. Исторические сведения по истории возникновения;

1. Распределить обязанности в группе и заполнить таблицу:

2. Подготовить сообщение.
3. Отобрать необходимые иллюстрации.
4. Защитить свой проект.
5. Представить список использованной литературы.

Тема группы № 3 « Достопримечательности  скандинавских стран».

Задание:

1. Найти материал в дополнительной литературе по данной теме.
2. Изучить материал и выбрать необходимую информацию для доклада группы по плану:

9. Название достопримечательности;
10. Местоположение- город (с показом на географической карте страны);
11. Краткое описание;

1. Распределить обязанности в группе и заполнить таблицу:

2. Подготовить сообщение.
3. Отобрать необходимые иллюстрации.
4. Подготовить карту.
5. Защитить свой проект.
6. Представить список использованной литературы.

Тема группы № 4 « Копилка интересных фактов».

Задание:

1. Найти материал в дополнительной литературе по данной теме.
2. Изучить материал и выбрать необходимую информацию для доклада группы по плану:

12. Название стран (Норвегия, Швеция, Финляндия, Дания, Исландия);
13. Местоположение (с показом на географической карте);
14. Столица (с показом на географической карте);
15. Глава государства;
16. Государственный язык;
17. Государственная валюта;

1. Распределить обязанности в группе и заполнить таблицу:

2. Подготовить сообщение.
3. Отобрать необходимые иллюстрации.
4. Защитить свой проект.
5. Представить список использованной литературы.

Тема группы № 5 « Известные люди скандинавских стран».

Задание:

1. Найти материал в дополнительной литературе по данной теме.
2. Изучить материал и выбрать необходимую информацию для доклада группы по плану:

18. Ф.И.О.
19. Даты жизни;
20. Когда  и в какой стране жил (с показом на географической карте);
21. В каком городе;
22. Чем знаменит;

1. Распределить обязанности в группе и заполнить таблицу:

2. Подготовить сообщение.
3. Отобрать необходимые иллюстрации.
4. Подготовить карту.
5. Защитить свой проект.
6. Представить список использованной литературы.