"Инфографика в образовательном процессе"
материал

ИНФОГРАФИКА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

Уважаемые коллеги, я рада приветствовать Вас на моем мастер-классе. Надеюсь, что он будет интересным, полезным, а главное принесет Вам положительные эмоции.

Внимание на экран. Прошу вас ознакомиться с текстом. Что можете воспроизвести?

        Данный текст, как вид информации мы можем представить в другом виде.

        Уважаемые коллеги, скажите, какая информация воспринимается легче, быстрее, удобнее?

Я текстовую информацию преобразовала в графическую. Данный вид подачи информации, называется инфографика. Сегодня вместе с вами постараемся разобраться что такое Инфографика и почему это интересно.

Как известно, человеческий мозг устроен таким образом, что большая часть обрабатываемой им внешней информации, так или иначе, имеет визуальный характер. Проще говоря, окружающий нас мир мы более чем на 90 % воспринимаем глазами,  остальные органы чувств играют лишь вспомогательную роль.

        В образовательном процессе принцип наглядности является одним из ведущих в обучении школьников. Использование таблиц, схем, рисунков способствует быстрому запоминанию изучаемого материала.

Образовательная инфографика – это визуальное представление учебного материала, новых знаний, которые не требуют дополнительных комментариев. Она представляет собой законченный информационный блок, который можно усвоить самостоятельно, анализировать и делать собственные выводы.

Самое главное, что должна содержать в себе инфографика:

1 Смысл

2 Сравнение

3 Управление вниманием

Инфографика отличается от привычной презентации тем, что это всего один слайд, на котором размещается вся необходимая информация по теме.

Показать и Рассказать примеры инфографики

        Уважаемые фокус-группы, я предлагаю сейчас Вам самим создать инфографику. (Раздается задание)

        Коллеги, продолжим.

******Вот сейчас вы будете в роли ученика. Урок биологии. Изучаем интересные факты о домашних животных.

1 Отгадайте загадку. Кто становится выше, когда садится?

На сене лежит, сама не ест и другим не дает?

2 Закончите пословицу. Доброе слово и ……..( кошке приятно)

Узнаем интересные факты о домашних животных собаки и кошки, и сравним.

Назовите, что будем сравнивать? С чем ассоциируются данные картинки?

(зубы, питание, продолжительность жизни, кратковременная память)

Зубы Как вы считаете, у кого больше зубов? У кошки или у собаки? Сколько у собаки? 42 У кошки 30

Питание  Вспомним, на какие классы делятся животные по типу питания? (растительноядные, плотоядные, всеядные). К какому классу питания относятся собаки? Кошки?  Кому, по вашему мнению в рационе обязательно нужно мясо?

Сырое мясо – обязательная часть рациона кошек, их организм приспособлен для такой пищи. Поэтому они истинно плотоядные, собаки – хищники.

Продолжительность жизни – Кто живет дольше? Средняя продолжительность собак – 7- 14 лет,  Кошки  - 10-12 лет

Кратковременная память – у кого дольше?

Догадайтесь, сколько по времени удерживает собака? (5 мин)

Кошка? (16 часов)  Человек (20-30 сек)

Вопросы к фокус-группам

С какими трудностями вы столкнулись при выполнении задания?

1 Что вызвало затруднения? Сравните с работой в презентации?

2 На какую работу потратили больше времени? Как можно полученный результат использовать?

Рекомендую для создания инфографики  следующие популярные сервисы:

В чем же преимущества использования инфографики.

1 Сложные вещи можно сделать более доступными для восприятия, т.к. язык рисунков больше понятен, чем текст.  (Дети плохо читают, а уж тем более если сами запишут, свой почерк не могут потом прочитать и воспроизвести)

2 Визуальная информация воспринимается быстрее.

3 Инфографика позволяет говорить с ребенком на языке образов и ассоциаций, что способствует развитию целостной картины мира и наглядно-образному мышлению

4 способствует развитию навыков говорения, т.к. у ученика нет готового текста, а только информация, при помощи которой можно построить свое высказывание.

5 Такой прием является наиболее интересным для детей

Я уверена, что сегодня мы с Вами были теми людьми, которые преобразовали информацию для удобного использования.

Наша главная задача - это успехи детей в обучении Виктор Федорович Шаталов

Спасибо.