Индивидуальный лист достижений 1 класс
материал (1 класс)
Предварительный просмотр:
МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №32»
ЛИСТ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ
за 1 полугодие
Ученик(а)_1 класса___
20----20----- уч. года
Ф.И.____________________________________________________
Предметные достижения
- МАТЕМАТИКА
Техника счёта в пределах 10 ______ примеров из 15
Итоги контрольной работы: на _____________уровне
- РУССКИЙ ЯЗЫК
Навык письма на ____________________________уровне.
Итоги контрольной работы: на _____________уровне
- ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ
Техника чтения: ____ слов/мин. Норма: ______ сл./мин.
Способ чтения: слоговое 󠇯 слог+слово 󠇯 целыми словами 󠇯
Понимает прочитанное/ не понимает прочитанное
4. ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
Итоги контрольной работы: на ____________уровне
Сформированность компонентов учебной деятельности
(количество баллов из максимальных 6)
компоненты учебной деятельности | ||||
учебный интерес | Целепо- лагание | учебные действия | контроль | оценка |
МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №32»
ЛИСТ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ
за 1 полугодие
Ученик(а)_1 класса___
20----20----- уч. года
Ф.И.____________________________________________________
Предметные достижения
- МАТЕМАТИКА
Техника счёта в пределах 10 ______ примеров из 15
Итоги контрольной работы: на _____________уровне
- РУССКИЙ ЯЗЫК
Навык письма на ____________________________уровне.
Итоги контрольной работы: на _____________уровне
- ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ
Техника чтения: ____ слов/мин. Норма: ______ сл./мин.
Способ чтения: слоговое 󠇯 слог+слово 󠇯 целыми словами 󠇯
Понимает прочитанное/ не понимает прочитанное
4. ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
Итоги контрольной работы: на ____________уровне
Сформированность компонентов учебной деятельности
(количество баллов из максимальных 6)
компоненты учебной деятельности | ||||
учебный интерес | Целепо- лагание | учебные действия | контроль | оценка |
ФОРМИРОВАНИЕ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
(0баллов- не сформировано умение, 1 б-частично сформировано,
2б-сформировано полностью)
Способы действий и понятия/ | оценка |
Умение слушать учителя | |
Умение слушать ученика | |
Желание ответить, вступить в диалог | |
Умение строить речевое высказывание | |
Восприятие новой информации (запоминание) | |
Внимание сосредоточенность на уроке | |
Умение работать в паре | |
Умение строить доброжелательные отношения в урочное и внеурочное время | |
Старательность, прилежание | |
Творческая активность |
Классный руководитель ____________________________
ФОРМИРОВАНИЕ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
(0баллов- не сформировано умение, 1 б-частично сформировано,
2б-сформировано полностью
Способы действий и понятия/ | оценка |
Умение слушать учителя | |
Умение слушать ученика | |
Желание ответить, вступить в диалог | |
Умение строить речевое высказывание | |
Восприятие новой информации (запоминание) | |
Внимание сосредоточенность на уроке | |
Умение работать в паре | |
Умение строить доброжелательные отношения в урочное и внеурочное время | |
Старательность, прилежание | |
Творческая активность |
Классный руководитель________________________
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Индивидуальный лист достижений 1 класс 3 четверть
Индивидуальный лист достижений 1 класс 3 четверть...
Листы индивидуальных учебных достижений 1-4 класс
Листы индивидуальных учебных достижений 1-4 класс - составляющая ученических портфолио....
Индивидуальный лист достижений.3 класс. 3 четверть. УМК. Эльконина .Давыдова.
Предмет/ Основные предметные знанияМатематика(решение задач на определение целого из одинаковых частей, деление с остатком, соотношение единиц длины)Русский язык: правописание ...
Индивидуальный лист достижений
Листы индивидуальных учебных достижений - своеобразная выставка личных достижений ученика, в котором отслеживаются учебные достижения ребёнка по математике, рус...
Индивидуальный лист достижений
Лист достижений заполняется каждую четверть в 1 классе и по полугодиям в 2-4 классах....
