Карта сформированности речевых навыков обучающихся с умеренной степенью умственной отсталости
методическая разработка

№ п.п.

ФИО обучающегося

Чтение простых слов, запись их под диктовку.

Списывание с классной доски, букваря, с печатных карточек слов, состоящих из усвоенных слоговых структур, простых предложений.

Отвечать на вопросы учителя.

Написание слуховых диктантов с предварительным звукобуквенным анализом.

Составлять  рассказа по серии сюжетных картинок

Артур

0

1

0

0

0

Алексей

1

1

1

1

0

Элчан

0

1

1

0

1

Алена

1

2

1

2

2

Артур

1

2

1

1

1

Дарья

1

2

2

1

1

Алина

2

2

2

2

1

Егор

2

2

2

2

2

Лиза

2

1

2

2

1

Ксюша

2

2

2

2

1