Конспект итогового внеклассного занятия "Наш класс"
классный час (4 класс)

Деятельность классного руководителя

Деятельность учащихся

Вводная часть.
Здравствуйте ребята! Вы уже являетесь выпускным классом начальной школы и скоро уйдете в 5 класс на следующую ступень вашего образования. Вы провели целых 4 года вместе и уже многое друг о друге знаете.
Помните, как в начале нашего с вами знакомства вы рассказывали о себе в форме прилагательных, которые больше всего описывали вас?
Так вот тогда мы с Валентиной Вадимовной узнали о ваших хороших чертах. А сегодня мы вместе с вами узнаем о ваших любимых увлечениях, интересах.

Итак, Вы сидите по командам. На столах у каждой команды должны лежать чистый лист, инструкция к работе, цветные карандаши, список вашего класса и задания.
Давайте, чтобы нам не запутаться в процессе выполнения работы, вы придумаете своим командам названия.  У вас на это буквально 30 секунд. Думаем очень быстро. Время не ждет.

Наша с вами работа не будет соревнованием, мы просто проработаем уже известные вам факты и сделаем один итоговый продукт.

1-ая команда. Напишите напротив своих фамилий ваш любимый цвет.
2-ая команда. Напишите ваше любимое домашнее животное.
3-я команда. Напишите ваш любимый мультфильм.
4-ая команда. Напишите ваш любимый вид спорта.
5-ая команда. Напишите ваше любимое блюдо.
По моему сигналу вы передаете листки другой команде по часовой стрелке и так каждая команда записывает на листках свои любимые цвета/животных/мультфильмы/виды спорта и блюдо.

(Выдаю детям инструкцию и список класса). Ваша инструкция такова:
Заполни опросник. На это отводится 3 минуты. Передай его по сигналу. Когда опросник вернется в вашу группу, выполни следующее:
1. Обработай и посчитай количество одинаковых ответов.
2.Сделай диаграмму/рисунок

Время окончено!
Теперь вы должны изобразить на листах ваши посчитанные результаты. Например, любимые цвета можно изобразить в виде разноцветных воздушных шариков. Тот цвет, который нравится большинству, рисуем в виде самого большого шарика, с цветом, который нравится меньшему кол-ву человек, поступаем так же, но уже рисуем шарик меньше. И так со всеми цветами. Шарики должны быть разных размеров. Самое любимое животное вы можете изобразить, также можете изобразить и любимый вид спорта, любимое блюдо, а из мультфильма можете нарисовать главного персонажа. Здесь работает ваша фантазия.

Поле того, как вы всё нарисуете, каждая команда должна будет повесить рисунок на доску и рассказать о самых любимых вещах вашего класса. Время на рисунок 15 минут. Если есть вопросы, смело задавайте.

Итоговая часть.
Итак, ребята, давайте посмотрим, что у нас получилось. Расскажите по рисункам, что вашему классу нравится больше всего и что меньше всего.

Вы молодцы, отлично поработали. Вы видите, сколько у вас есть общего и в чем вы различаетесь.
Скоро вы разойдетесь по новым классам, познакомитесь с новыми ребятами. Но я хочу вас уверить в том, что своих первых одноклассников вы будете помнить даже после окончания школы и еще много-много лет. Я хочу, Чтобы вы запомнили друг друга и ваши общие интересы. Потому что это важная часть вашей школьной жизни.
И ко всему этому мы с вами скорее всего больше не увидимся.
Так как это наше с вами последнее занятие, я хочу узнать у вас, что вам запомнилось больше всего? Хотели бы вы еще провести с нами время?

Вы наши первые ученики, и нам с вами было не только интересно. Мы многому научились у вас, и мы с Валентиной Вадимовной хотим поблагодарить вас за то, что вы нас приняли и провели с нами столько времени. Спасибо вам, ребята!

Отвечают на вопрос

Придумывают и озвучивают названия команд

Читают, изучают инструкцию.

По ходу выполнения работы задают вопросы.

Защита работ. Обсуждение любимых увлечений.

Делятся впечатлениями обо всех наших прошедших занятиях.