Из опыта работы. Три направления, по которым я работаю с одарёнными детьми.
статья по теме
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Основные направления работы с одарёнными детьми в начальной школе.
Основные направления работы с одарёнными детьми в начальной школе....
"Развитие исследовательских способностей младших школьников" (из опыта работы с одарёнными детьми)
Согласно требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования учебное исследование и проектирование в начальной школе из экспериментальных педагогических ...
Система работы с одарёнными детьми в урочной деятельности. Возможности современных УМК в работе с одарёнными детьми.
Сегодня в российском образовании чрезвычайно актуальна проблема выявления, развития и поддержки одарённых детей. Раскрытие и реализация их способностей и талантов важны не только для одарённого ребёнк...
Работа с одаренными детьми. Формы и методы работы с одарёнными детьми. (из опыта работы)
Одарённость — это системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких, незаурядных результатов в одном или нескольких видах дея...
Опытно-экспериментальная работа «Основные направления развития опытно-экспериментальной работы в области охраны здоровья детей»
Опытно-экспериментальная работа «Основные направления развития опытно-экспериментальной работы в области охраны здоровья детей»...
Планирование работы с одарёнными детьми. Из опыта работы.
Ребёнок 7-8 лет мыслит конкретными категориями, подменяя аргументацию и доказательство указание на реальный факт. Среди общих целей образования центральное место занимает развитие абстрактного мышлени...