Развитие познавательных способностей детей в период подготовки к школе
методическая разработка (1 класс) на тему

Короваева Марина Николаевна

ГБОУ СОШ №570 г. Санкт-Петербурга

учитель начальных классов

«Система заданий по развитию познавательных способностей детей в период подготовки к школе»

По мнению педагогов  у учащихся слабо развиты память, устойчивость и концентрация внимания, наблюдательность, воображение, быстрота реакции. Цель данной работы:  развитие познавательных способностей  детей 6-7 лет на основе развивающих заданий и занятий. Формирование и развитие познавательных способностей  - это длительная, целенаправленная работа. Поэтому познавательные задания должны составлять систему, направленную на развитие ребёнка.  Основными задачами    методической разработки  являются:

- формирование мотивации учения

- формирование и развитие мыслительных операций (анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации, аналогии)

- формирование и развитие образного и вариативного мышления, воображения, творческих способностей

- развитие речи, строить простейшие умозаключении

- формирование и развитие регулятивных УУД (умение планировать свои действия, работать по алгоритму, осуществлять самоконтроль и самооценку)                В процессе выполнения каждого задания происходит развитие почти всех познавательных процессов. Но каждый раз акцент делается на каком-то одном из них. Учитывая это, все задания условно можно разбить на группы:

• задания на развитие внимания
• задания на развитие памяти
• задания на совершенствование воображения
• задания на развитие логического мышления

 На занятиях, в период предшкольной подготовки, основное время занимает самостоятельное решение детьми поисковых задач. Благодаря этому, у детей формируются регулятивные УУД: самостоятельно действовать, принимать решения, выполнять самоконтроль, давать самооценку своим успехам.  

 На занятиях применяются практические методы, метод дидактических игр, метод моделирования, что позволяет активизировать работу детей, сделать процесс формирования и развития познавательных способностей увлекательным, динамичным.

Методическое сопровождение к презентации 

Материал, предлагаемый в данной работе, будет полезен учителям начальной школы, педагогам дошкольных образовательных учреждений, родителям.

Литература:

1. Программа курса «Юным умникам и умницам» - Холодова О. 2008 г.

2. «Математические ступеньки» - Волкова С.И., изд-во «Просвещение» М., 2013 г

3. Программа ««Преемственность» под редакцией Н.А. Федосовой, курс «Развитие математических представлений», изд-во «Просвещение» М.,2011 г.

.