"Конституция – основной закон государства"
классный час на тему

Классный час на 1 сентября 2013 года

"Конституция – основной закон государства"

Цель: знакомство учащихся с Конституцией России, основными обществоведческими понятиями.

Задачи:

• воспитание чувства гордости за свою страну;
• развитие интереса к истории России;
• расширение кругозора.

Оборудование:

1. Компьютер, проектор, презентация

2. Запись государственного гимна РФ.

      3. На каждой парте текст гимна, Конституция РФ.

      4. Карточки, цветные полоски.

      5. Шарик
 

I часть -Приветствие

У: - Здравствуйте, ребята!  

Вот и закончились летние каникулы, прозвенел школьный звонок. (Сл.1) День Знаний – праздник особый, хотя каждый год он повторяется вновь и вновь. Первое сентябрьское утро несет с собой что-то новое, ведя нас по неизведанным дорогам знаний.

Осень нежно нам всем сообщает,

Что пора школьных дней наступает.

С летом солнечным надо проститься,

Хочешь, нет ли, а надо учиться!

 Целых 9 месяцев нам предстоит учиться, общаться друг с другом на уроках и внеклассных мероприятиях, а это (Сл.2) 1085 учебных часов, 210 учебных дней, 34 классных часа, много различных мероприятий.

II часть – Знакомство с Конституцией

- Сегодня наш первый классный час посвящен Конституции – основному закону государства. (Сл.3) В этом году ей исполняется 20 лет. В переводе с латинского слово «конституция» обозначает «устройство», то есть то, как устраивается, строится государство. (Сл.4)

 -Что такое закон?  (правила) Зачем нужны законы? (Ведь, если бы каждый делал только то, что ему хочется, жизнь бы превратилась в полную неразбериху).

- А как называется наше государство? (Россия) Наша страна называется Россия, но её полное название Российская Федерация.  (Сл.5)

В ст. 1 Конституции говорится, что название РФ и Россия – равнозначны.

Какой город является столицей  России? (Москва) Сл.6

Почему Российская? А что значит слово «федерация»?

Заслушиваются ответы учащихся.

У: «Федерация», в переводе с латинского обозначает «договор, союз». (Сл.7)

– Наша страна называется Российской, потому, что большинство её населения – русские. А вот слово «федерация» поясняет, что вместе с русскими на её землях живут и другие народы. У многих из них свои традиции, обычаи, язык. Есть свои самостоятельные республики, национальные области,  национальные округа, но все они по своей воле объединились в федерацию – добровольный союз равноправных народов нашей страны. Это записано в ст.5 Конституции.

Живут в России разные народы

С давних пор.

Одним - тайга по нраву,

Другим – степной простор.

У каждого народа

Язык свой и наряд.

Один -  черкеску носит,

Другой надел халат.

Один – рыбак с рожденья,

Другой оленевод.

Один кумыс готовит,

Другой готовит мед.

Одним – милее осень,

Другим – милей весна.

А Родина Россия

У нас у всех ( учитель делает паузу)  дети говорят:  одна

Всех людей, живущих в России, можно назвать россиянами. И все люди в нашей стране равноправны. И вы должны об этом помнить, никого не унижать и не оскорблять чьего-либо достоинства.

III часть – Государственные символы

У: Россия – государство, у него есть свои государственные символы. Какие? (ответы детей). Они установлены Российским законом.

Гимн – это главная песня страны, которая звучит на всех главных событиях страны. (Сл.8) Слово «гимн» греческого происхождения, обозначает «Торжественную, хвалебную песнь». Текст гимна принадлежит известному поэту, писателю Сергею Михалкову, а музыка композитору Александрову. Когда звучит гимн? А как нужно слушать гимны? (Стоя)

Государственный Гимн звучит в особо торжественных случаях: при вступлении в должность президента РФ, во время встреч и проводов главы государства, на торжественных линейках, вечерах. При исполнении Государственного Гимна присутствующие выслушивают его стоя, мужчины без головных уборов. Слушают Гимн торжественно, без улыбок, без замечаний, разговоров.

- Прослушаем гимн нашей страны.

(Учащиеся, родители стоя слушают и поют гимн России.)

В каждой стране существует определённая государственная символика - это не только гимн, но и флаг. В Конституции чётко записано, каким должен быть наш флаг и порядок его использования.  

На партах у вас лежат цветные полоски.

Рассмотрите их и подумайте, какие цвета вы выберете для флага России. Положите их правильно. Что  у вас получилось? (флаг)   Сл.9        

Назовите цвета флага нашей страны.

Флаг России выглядит так: Белый цвет – Отечество, мир, чистота, совершенство. Синий цвет – Вера, Верность, Постоянство.  Красный цвет – Отвага, мужество.

- Следующий символ нашей страны, о котором также сказано в Конституции – герб.

- На столах вы видите карточки. Попробуйте из них составить герб Российской Федерации. Работаем в парах! Когда будете готовы, беретесь за руки, поднимаете их вверх и говорите: «Мы готовы!»

- Что изображено на гербе? (Сл.10)

- Двуглавый орёл был и остаётся символом власти, силы, мудрости.

- Где встречается у нас Государственный герб РФ? (паспорта, пограничные столбы, борта военных кораблей, на знаменах, на знамени Президента - штандарте).

Отношение к символам, не только гимну, но и к гербу, и флагу – это отношение к самому государству. Оскорбление государственных символов – это оскорбление государства, его народа, его истории и культуры. Об этом и записано в Конституции. (Сл. 11) 

IV часть - Президент

У: - В Конституции сказано, что главой РФ является президент. Слово «президент» в переводе с латинского обозначает «сидящий впереди, во главе».

- Кто является президентом России? (Путин В.В.) Сл. 12

Президент России – это глава государства, который избирается народом на 6 лет. Он руководит нашей страной, её политикой, ведёт международные переговоры от имени России, подписывает договора и законы, является Верховным главнокомандующим Вооруженных сил - Российской Федерации. Президент России – это глава нашего государства, который избирается в соответствии с Конституцией Российской Федерации, в которой оговариваются его права и обязанности. В статье 81 о том, что «президентом Российской Федерации может быть избран гражданин Российской Федерации не моложе 35 лет, постоянно проживающий в Российской Федерации не менее 10 лет».

Кто выбирает Президента? (народ).  Народ выбирает депутатов и в Государственную Думу. (Сл.13)

V часть – Права и обязанности

У: - Как вы думаете, что такое закон? Зачем соблюдать закон?
За исполнением закона следит судебная власть. (Сл.14)

- В нашей Конституции много законов, но есть статья 43, которая имеет непосредственное отношение к вам, школьникам: «Каждый человек имеет право на образование ... ». Сл.15

Право – это узаконенная возможность что-нибудь делать, осуществлять, а обязанность – это действия, которые граждане обязаны делать.

- Кроме этого, есть и другие права. (Карточки на каждой парте) Сл.17

Посмотрите, как много у любого россиянина прав и свобод, а как немного обязанностей возлагает на них Родина. (Карточки на каждой парте).

1.Право на учебу.

2. Право на отдых между уроками.

3.Право на каникулы.

4.Право на занятия в кружках и секциях.

У: - В Конституции записаны не только права, но и обязанности.

- Какие же обязанности у школьника? Прочитайте.

1. Уважать друг друга.

2. Культурно вести себя.

3. Ходить опрятным.

4. Выполнять устав школы.

Устав школы – это правила, по которым живет наша школа. Мы с вами их обязательно выучим, и будем соблюдать.

В Конституции сказано и об обязанностях родителей. Сл.18

VI часть - Заключение

Чтобы стать достойным гражданином своей Родины, нужно многое знать и многое уметь. Постепенно вы научитесь всему, узнаете о всех законах, сможете обдумывать свои слова и контролировать свои поступки, научитесь ценить чужой труд, уважать не только себя, но и окружающих вас людей, сможете по достоинству оценить ту страну, где вы родились. Великий русский поэт Николай Алексеевич Некрасов сказал: «Поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан!»  (Сл. 19)

VII часть – Пожелания друг другу

Оглянитесь, нас 5 человек. И каждый из нас уникален. Но вместе мы – одна семья.

Каждый из нас может быть хорошим другом, а наш коллектив может стать самым сплоченным. Друзьям всегда хочется сказать что-нибудь хорошее. Предлагаю вам с помощью волшебного шара  высказать свои пожелания  друг к другу, родителям, учителю.

Заключительное слово учителя.

Гимн Российской Федерации

Музыка А. Александрова                    Слова С. Михалкова

1.Россия — священная наша держава,

Россия — любимая наша страна.

Могучая воля, великая слава —

Твоё достоянье на все времена!

Припев:

Славься, Отечество наше свободное,

Братских народов союз вековой,

Предками данная мудрость народная!

Славься, страна! Мы гордимся тобой!

2.От южных морей до полярного края

Раскинулись наши леса и поля.

Одна ты на свете! Одна ты такая —

Хранимая Богом родная земля!

3.Широкий простор для мечты и для жизни

Грядущие нам открывают года.

Нам силу даёт наша верность Отчизне.

Так было, так есть и так будет всегда!

Права учащихся

1.Право на учебу.

2. Право на отдых между уроками.

3.Право на каникулы.

4.Право на занятия в кружках и секциях.

Обязанности учащихся

1. Уважать друг друга.

2. Культурно вести себя.

3. Ходить опрятным.

4. Выполнять устав школы.

Устав школы – это правила, по которым живет наша школа.

Права учащихся

1.Право на учебу.

2. Право на отдых между уроками.

3.Право на каникулы.

4.Право на занятия в кружках и секциях.

Обязанности учащихся

1. Уважать друг друга.

2. Культурно вести себя.

3. Ходить опрятным.

4. Выполнять устав школы.

Устав школы – это правила, по которым живет наша школа.

Права учащихся

1.Право на учебу.

2. Право на отдых между уроками.

3.Право на каникулы.

4.Право на занятия в кружках и секциях.

Обязанности учащихся

1. Уважать друг друга.

2. Культурно вести себя.

3. Ходить опрятным.

4. Выполнять устав школы.

Устав школы – это правила, по которым живет наша школа.