Внеклассное мероприятие Песни Великого подвига
план-конспект по музыке

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Министерство образования и науки Республики Бурятия

Муниципальное образование "Иволгинский район"

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Сотниковская средняя общеобразовательная школа»

Праздник военно-патриотической песни

«ПЕСНИ ВЕЛИКОГО ПОДВИГА»

(Внеклассное мероприятие)

Разработала

учитель музыки:

Ведерникова Ольга Фёдоровна

2024г. с. Сотниково

Цель: воспитывать чувства патриотизма, гордости за свою страну, за русских людей на примерах песен военных лет.

Задачи:

• расширять представление учащихся об истории возникновения военных песен;
• воспитывать уважительное отношение к старшему поколению, памятникам войны;
• прививать чувство уважения к солдатам, участвующих в боевых действиях в настоящее время.

Проведение конкурса

(Звучат фанфары)

1-й ведущий: Здравствуйте дорогие ученики, уважаемые учителя. Мы рады приветствовать вас на конкурсе военно-патриотической песни «Песни великого подвига».

2-й ведущий: Сегодня нашу музыкальную программу мы посвящаем песням, которые помогали бойцам Красной Армии в трудную минуту, помогали выстоять, выдержать, встать и снова идти в бой.

(Звучит фонограмма военной песни)

1-й ведущий: Песни военных лет... Сколько их, прекрасных и незабываемых. И есть в них все: горечь отступлений в первые месяцы войны и радость возвращения к своим, картины жизни солдат, рассказы о боевых подвигах моряков и пехотинцев, летчиков и танкистов. И если бы сейчас послушать все лучшее, что создали поэты и композиторы в те годы, это была бы музыкальная антология истории Великой Отечественной войны.

2-й ведущий: Песни – как люди: у каждой своя биография, своя судьба. Одни умирают, едва появившись на свет, ни кого не растревожив. Другие вспыхнут ярко, но очень скоро угаснут. И лишь немногие долго живут и не старятся. Тем и дороги нам эти немногие, такие разные и не похожие, близкие и далёкие.

1-й ведущий: О таких песнях у нас и пойдёт сегодня речь.

2-й ведущий: Я бы с песни начала рассказ,

С той, которая на всех фронтах звучала…

В холод, в стужу сколько раз

Эта песня всех в землянках согревала.

Если песня, значит, рядом друг,

Значит, смерть отступит, забоится…

И казалось, нет войны вокруг,

Если песня над тобой кружится!

1-й ведущий: Действительно, в период той, или иной войны, в страшное и тяжелое для всех время, с человеком всегда была песня – песня и в горе, и в радости. Песня выражает наши чувства, мысли, характер и судьбы…

2-й ведущий: В годы ВОВ песня внушала оптимизм нашему народу, возможно во многом благодаря песне, мы одержали победу над немецкими войсками.

1-й ведущий: Истории возникновения песен различны. Вот одна из них. Советский поэт Алексей Сурков, участник войны, находясь на Западном фронте, выходил из окружения и попал на минное поле. Вот где «до смерти четыре шага». После этого он написал жене письмо в стихотворной форме. Текст стал известен бойцам. Многие солдаты переписывали его, и солдатские жёны, невесты получали это стихотворное послание. В начале 1942 года композитор Константин Листов написал мелодию к тексту. Так была создана песня «Землянка»

(Выступление учащихся с песней «Землянка»)

2-й ведущий: Если спросить любого участника войны, какое значение имела на фронте песня, он непременно ответит: самое важное! Когда однажды молодого бойца – танкиста, выбравшегося из окружения, спросили, как он мог один разгромить большую группу гитлеровцев, тот ответил, что он был не один, ведь ему помогали трое: танк, автомат и песня…

(Выступление учащихся с песней «На поле танки грохотали»)

1-й ведущий: Лирическая песня пробуждала лучшее в человеке. Песня весёлая, жизнерадостная поднимала настроение бойцу, не позволяла пасть духом, затосковать.

2-й ведущий: Песня грустная наводила на воспоминания о доме, особенно в конце войны, когда мысли о доме чаще посещали бойцов. И солдаты собирались домой в ожидании встреч с близкими и любимыми людьми, но дорога домой была так длинна…

(Выступление учащихся с песней «Дороги»)

1-й ведущий: Жить без пищи можно сутки. Можно больше, но порой

На войне одной минутки не прожить без прибаутки, шутки самой немудрой

2-й ведущий: Эти слова принадлежат герою поэмы Александра Твардовского Василию Тёркину. Очень правильные слова! И думается, что с полным основанием их можно отнести и к песне – шутке. Ведь без неё очень трудно было бы бойцу переносить все тяготы войны, лишения и опасности фронтовой жизни. Именно такую песню – шутку «Смуглянка» создал композитор Анатолий Новиков и поэт Яков Шведов.

(Выступление учащихся с песней «Смуглянка»)

1-й ведущий: Песни военных лет!.. От самых первых залпов и выстрелов и до победного майского салюта, через всю войну прошагали они в боевом солдатском строю. Для тех, кто прошел и пережил войну, песни эти сродни позывным из той незабываемой далекой поры. Стоит раздаться звукам одной из них, и распрямляются плечи, исчезают морщины на лицах людей, загораются задорным блеском или наполняются глубоким раздумьем глаза.

2-й ведущий: Песни являлись живительной силой для солдат той войны. Так же, как сегодня для воинов необъявленной чеченской войны, бойцов СВО. Современные песни поддерживают боевой дух солдат, приближая к ним тепло наших душ, как бы говоря им о том, что мы их любим и ждём.

1-й ведущий: Каждому из нас дороги эти песни, ведь они связывают два полюса: мирную жизнь и военные действия. Мы приглашаем на сцену следующих участников нашего конкурса.

(Выступление учащихся с песней «Третьи сутки в пути»)

2-й ведущий: Победа – это не только радость, но и скорбь. Сколько матерей плакало по сыновьям, сколько жён не дождалось мужей, павших на поле битвы за свободу и честь родной земли.

1-й ведущий: Невозможно забыть те великие бедствия, которые принесла война нашей стране и нашему народу. И мы всегда будем помнить тех, кто отдал жизнь за нашу Родину. Старые фотографии напоминают нам, и будут напоминать об участниках войны.

(Выступление учащихся с композицией «Наше слово о войне»)

2-й ведущий: «Война и физически и нравственно отвратительна; она не только насилует здравый смысл, опошляет великие идеи, толкает на всяческие преступления, но и развивает все дурные инстинкты: себялюбие доходит до жестокости, жестокость – до садизма…» - так говорил французский писатель Анри Барбюс.

1-й ведущий: А по мнению Жан – Жака Руссо, «первый шаг к добру – не делай зла». Но так тяжело определить, где кончается добро, а где начинается зло.

2-й ведущий: Природа дала человеку в руки мощное оружие – умственную и нравственную силу, но ими вполне можно пользоваться и в обратную сторону. Поэтому человек, лишённый добродетели, оказывается существом самым нечестивым и диким.

(Выступление учащихся с композицией «Добро – зло»)

1-й ведущий: Главная песня победы родилась через 30 лет после завершения войны. Песня «День Победы» была создана поэтом Владимиром Харитоновым и композитором Давидом Тухмановым к 30-летию великой даты.

2-й ведущий: Россия – самая большая страна на планете Земля. У нас самый удивительный народ. Уходящее поколение, которое видело фашизм воочию, и испытало его на себе, просит Вас: Помните прошлое! Берегите настоящее! Думайте о будущем! Любите жизнь!

(Исполняется песня «День Победы»)

1-й ведущий: Быть может, по этим дорогам глухим

К тебе суждено мне вернуться, любя.

А если не мне, так хоть песням моим,

Я верю, придётся дойти до тебя.

2-й ведущий: Песням тех военных лет – поверьте!

Мы не зря от дома вдалеке

Пели в четырёх щагах от смерти

О родном заветном огоньке.

1-й ведущий: И не зря про путь к Берлину пели –

Как он был нелёгок и нескор…

Песни с ветеранами старели,

Но в строю остались до сих пор.

2-й ведущий: На нашем празднике мы смогли познакомить вас только с некоторыми песнями военного лихолетья. Надеемся, что они останутся в нашей памяти.

1-й ведущий: Мы прощаемся с вами! До новых встреч!