Проверочные работы 1 - 4
тест по музыке (1, 3, 4 класс)

Спецификация контрольно-измерительных материалов для проведения
итоговой аттестации

по учебному предмету «Музыка» в 1 - 8 классах

1 класс

Стандартизированная проверочная работа.  Тест  по теме « Музыка и ты».

Предмет: Музыка

Программа: « Музыка» Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С.

Издательство: «Просвещение»

Класс: 1

Текст КИМ

Самостоятельная работа  «Мир музыкальных звуков»

1. Выберите верное утверждение, и обведи соответствующую букву:

а) Исполнитель – это тот, кто сочиняет музыку.

б) Исполнитель – это тот, кто играет и поет музыку.

в) Исполнитель – это тот, кто внимательно слушает и понимает музыку.

2. Внимательно рассмотрите картинку. Красным карандашом обведи рисунок с музыкальными звуками, синим – с шумовыми.

3. Выберите верное утверждение и обведи соответствующую букву:

а) Композитор –это тот, кто сочиняет музыку

б) композитор – это тот, кто играет и поет музыку

в) композитор – это тот, кто внимательно слушает и понимает музыку.

4. Найди в рисунке спрятанную нотку и напиши ее название

5. Соедини стрелками: Какие средства в своей работе использует:

6. Звучат в записи последовательно три фрагмента  («Марш деревянных солдатиков» П. Чайковского, «Скворушка прощается» Т. Попатенко, «Вальс» П Чайковского из «Детского альбома»

Нужно определить, жанры: песня, танец или марш. Обозначить порядок эвучания цифрами:  

 1 -  это Песня. 2 - это Танец. 3 - это Марш

7.  Звучат те же фрагменты в той же последовательности. Зачеркнуть слова, которые не подходят          звучанию музыки

Выполни цветовую самооценку работы.

      зеленый - Я справился с заданием.

       желтый - Испытываю затруднения

       красный — Было трудно, мне нужна помощь

Инструкция по проверке работ

Методические рекомендации. Для проведения самостоятельной работы необходимо подготовить тексты с заданиями для каждого обучающегося. Каждое задание озвучивается и поясняется учителем. По окончании работы предложить детям выполнить цветовую самооценку, что позволит учителю выявить основные затруднения при выполнении заданий и провести работу над ошибками. Правильно выполненные задания учеников можно отметить смайликами.

Проверочная работа 2 полугодие

1. Слушание музыки. Выбрать номер, соответствующий звучанию фрагмента.

1. Бах. Шутка

2. Н.Паганини. Каприз

3. Э.Григ Утро

4. Э.Григ Танец Анитры

5. Э.Григ Песня Сольвейг

6. Бетховен К Элизе

7. Э.Григ В пещере

2. Соедини стрелочками названия средств музыкальной выразительности с их определениями. Записать цифру и букву:

3. Соедини стрелочками определение и термин. Записать цифру и букву

4. Найди соответствующее определению понятие и запиши это слово

1)Музыкальное произведение, состоящее из четырех частей и написанное для симфонического оркестра. __________________.

2) Музыкальное состязание, в котором солист как бы соревнуется с оркестром и играет с ним в согласии._________

3) Музыкальное произведение, состоящее из нескольких частей, объединённых общей темой.__________

А) Концерт                Б) Сюита                В) Симфония

Итоговая  контрольная работа

1. Слушание музыки.  Выбрать номер, соответствующий звучанию фрагмента

1. М.Глинка Арагонская хота

2. М.Глинка Полонез из оперы «Иван Сусанин»

3. М.Глинка Ария «Ты взойдешь, моя заря» из оперы «Иван Сусанин»

4. М.Глинка Хор «Славься»

5. А.Хачатурян Танец с саблями

6. И.Штраус Вальс из оперетты

7. Ф.Шопен Революционный этюд

2. Распределить инструменты по двум столбикам

Скрипка, бубен, рожок, виолончель, балалайка,  гобой, домра, барабаны, баян, гусли, флейта, контрабас, труба, свирель,  кларнет, тарелки, ложки.

3. Соедини стрелочками названия средств музыкальной выразительности с их определениями. Записать цифру и букву:

4. Выбери и выпиши правильный ответ. В музыкальном театре показывают следующие спектакли:

а) опера

б) балет

в) этюд

г) оперетта

д) мюзикл

5. Найди соответствующее понятие и запиши цифру и нужную букву.

1. Музыкальный спектакль, в котором действующие лица танцуют.____________

2. Форма коллективного оперного пения_____________

3.Сольный номер в опере._______________

4. Оркестровое вступление к опере.__________

а)Хор  б)Балет  в) Увертюра  г) Ария.

6. Соедини стрелочками определение и термин. Записать цифру и букву