" Край родной навек любимый"
план-конспект урока по музыке (1 класс) на тему

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Брут»

Конспект урока по музыке в 1 классе

"Край, родной навек любимый"

Конспект составлен учителем музыки

первой квалификационной категории Хетагуровой В.В.

с учётом требования ФГОС.(2017г.)

Цель урока: Показать детям красоту родной земли, запечатленную в музыке, поэзии, живописи.

 Задачи :

• Познакомить учащихся с такими понятиями как «малая Родина».
• Развивать музыкально – творческие навыки учащихся .
• Воспитывать патриотические чувства.

Формы работы: коллективные, групповые ( пение, слушание, анализирование, рассуждение.).

Необходимые технические оборудования: Ноутбук, проектор, пианино ,карточки солнышко и тучка.

Проблема урока: С каким настроением нужно исполнять песни о родном крае? Какие чувства возникают у тебя, когда ты поешь о Родине ?

 Музыкальный материал:

«Что мы Родиной зовем», Г.Струве, В.Степанов

«Моя Россия» Г.Струве, Н.Соловьева;

«Цвети Осетия моя », Г.Бугулов

Ход урока

Сегодня мы с вами поговорим о родном крае.

(На  доске написаны слова: РОД -РОДня - наРОД - приРОДа - РОДина).

Давайте прочитаем слова, которые вы видите на доске, и объясним, смысл каждого из слов.

каким словом мы назовем то место, где человек родился? 

Какое значение для человека имеет слово «Родина»?

(ответы).

«Что мы Родиной зовем», Г.Струве, В.Степанов

Так что мы Родиной зовем? 

Как называется страна, где вы живете? 

2. Работа по теме урока

В музыке любого народа отражены любовь к родной природе, восхищение красотой материнства, поклонение труженикам и защитникам родной земли. Эта музыка помогала человеку на чужбине, утешала его в минуты горя и отчаяния, давала силы в дни испытаний и трудностей, вселяла в его сердце веру, надежду, любовь.

Обратите внимание на Музу, стоящую под деревом и любующуюся красотой вечера.

Почему художник нарисовал девушку под березкой?(слайды)

(Предполагаемые ответы).

Березка - это символ Руси. Вот так о России рассказал композитор Георгий Струве.

«Моя Россия», Г.Струве Н.Соловьева.

Разучивание песни.

3. Углубление темы урока

А чем отличается одно государство от другого?

Языком, на котором разговаривает народ, историей, обычаями, традициями, географическим положением, своими символами.

Назовите символы нашего государства?(слайды)

Герб. На нем изображен двуглавый золотой орел на фоне российского флага.

Внутри герба - на красном фоне изображен Георгий Победоносец, поражающий копьем дракона.

        Герб – это эмблема государства, он изображается на печатях, паспортах, денежных знаках, документах.

Российский флаг – это трехцветное полотнище с белой, синей и красной полосами.

Как называется главная песня нашей Родины?

Гимн – это главная песня страны, в которой воспевают и прославляют ее.

Как исполняют гимн? Величаво, гордо, торжественно, празднично.

        – Именно так и звучит гимн, и его люди слушают и исполняют всегда стоя, показывая этим свое уважение и любовь.

Исполняется гимн России.

Разминка «Земля, воздух и огонь»

Освободить участников от психологического и эмоционального напряжения.(2 мин)

Если я скажу "земля" - вы приседаете на корточки и дотрагиваетесь руками до пола. Если я скажу "вода" - вы вытягиваете руки вперед и совершаете плавательные движения. Если скажу "воздух" - вы поднимаетесь на носочки и поднимаете руки вверх, глубоко вдыхаете. Если я скажу "огонь" - вы вращаете руками в локтевых и лучезапястных суставах. 

Ребята, что значит для нас Родина? Родина – это страна, в которой человек живет, дом где родился, где жили его предки, все это и есть родное место. А нашу Родину зовут Россия.

Наша Родина – это наша страна. Россия – великая страна.. А для каждого россиянина очень дорог тот край, в котором он живёт.

  Наш край – это осетия . Послушайте, с какой гордостью и любовью рассказывает о осетии

 Осетия, мой край родной!

Вершины гор и небо голубое, 

Шум бурных рек и золотые поля. 

Всё самое прекрасное, родное 

Нашла в тебе я, Осетия моя! 

Ты наша мать, мы твои дети, 

Твой закон для всех един. 

Нет нигде воспитанней на свете, 

Чем смелый горец-осетин! 

Младших любим, помогаем старшим, 

Свобода, гордость, честь - у нас в крови. 

Всем традициям верны мы нашим. 

Мы - осетины! Доблести сыны! 

                                                    Дж. Гасинова

 что вы можете сказать об увиденном?(слайды)

-Как вы понимаете выражение «малая Родина»? («Малая Родина» - это малая часть большой страны, то место где родился и вырос человек.)

Звучит  «Гимн РСО-Алания»

Итог урока:

Любите наш край – это ваша малая Родина.

Осетия  – это Россия. Совершая добрые дела, вы преумножаете славу родного села, Осетии и всей России.

Вывод:

Мы сегодня пели разные песни.

Подумайте, с каким настроением нужно исполнять песни о Родине, о родном крае?

Какие чувства возникают у вас, когда вы поёте об отчизне?

Рефлексия «Солнце и тучка»

Ребята, вы очень хорошо потрудились. Мы, сегодня, о чем говорили, с каким настроением вы уйдете с урока? Давайте определим. У вас на столе карточки солнышко и тучка. Покажите мне свое настроение. (спросить у детей – почему подняли эту карточку)

Спасибо за урок.