анализ музыкального произведения
учебно-методический материал по музыке на тему

Опубликовано 14.08.2014 - 12:49 - Перепелюк Снежана Анатольевна

как правильно сделать анализ музыкального произведения с детьми, на уроках музыки

Скачать:

Вложение	Размер
analiz_muz_proizvedeniya.docx	11.35 КБ

Онлайн-тренажёры музыкального слуха
Музыкальная академия

Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей

Современно, удобно, эффективно

Посмотреть >

Предварительный просмотр:

Анализ муз произведения

Слово и музыка- два великих начала, две стихии искуства. На протяжении многих веков они непрерывно взаимодействуют, нередко спорят и борются, нередко приходят к согласию и взаимопониманию. Их столкновения и примирения порой рождают шедевры- песни и романсы, оперы и даже симфонии. А чтобы понять творческий замысел композитора, необходимо знать (уметь) план анализа музыкального произведения.

1. Выявление главного настроения.

а) Какие чувства передаются в музыке?

б) Испытал ли ты их или просто зарегистрировал?

2. Определение средств музыкальной выразительности.

а) Лад.

б) Характер.

в) Темп.

г) Динамику.

3. Постижение главной идеи произведения.

а) Как ты думаешь, для чего композитор создал это произведение?

б) Почему назвал произведение именно так?

4. Личностный подход к произведению.

а) Какие события из твоей жизни напоминает тебе эта музыка?

б)Что бы тебе захотелось сделать, прослушав эту музыку?

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Урок в музыкальной школе по теме: Единство сторон музыкального произведения.

Урок комбинированный.Дети знакомятся с главными сторонами музыкального произведения,что является основой музыки.Рефлексия урока в виде цветика -семицветика....

Формирование познавательных универсальных учебных действий у учащихся начальной школы на уроках музыки в процессе анализа музыкальных произведений

В настоящее время урок музыки в школе нуждается в такой организации, где процесс обучения должен быть направлен не на передачу готового опыта музыкальной деятельности, накопленного в истор...

Художественно-педагогический анализ музыкальных произведений как средство формирования познавательных УУД у учащихся начальных классов

Задача современного учителя музыки - не сводить проблемы музыкального образования к простой передаче информации, а в процессе слушания и анализа музыкальных произведений формировать у учащихся п...